走訪有溫度教育顯情懷 --馬廠中學(xué)開展暑期大走訪活動

馬廠中學(xué)

為切實保障假期學(xué)生的身體健康和生命安全，有效預(yù)防溺水、交通、火災(zāi)等事故的發(fā)生，進(jìn)一步強化學(xué)校管理的責(zé)任意識，強化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任意識，促進(jìn)家校有效銜接，增進(jìn)家校交流與溝通，我校開展了“走訪有溫度教育顯情懷--暑期安全教育和大走訪”活動。 　　7月21日上午，我校召開了全體教師暑期安全教育和大走訪動員會。馬廠鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長何瓊同志、馬廠中學(xué)校長胡昌彥同志列席本次會議。動員會上，副校長范東進(jìn)宣讀了“馬廠中學(xué)開展暑期安全教育和大走訪活動實施方案”。 　　馬廠鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長何瓊同志，就走訪工作提出三點要求：一、多關(guān)注留守兒童特困家庭等特殊群體生活學(xué)習(xí)狀況，給予必要的幫助與關(guān)愛；二、宣傳安全、法制教育要結(jié)合實際，要用防欺凌、防溺水、防交通事故等典型事例教育學(xué)生；三、要深入家庭，傾聽學(xué)生家庭的心聲，思考如何辦好人民滿意的教育。何鎮(zhèn)長還提醒我們家訪老師，注意自身的安全。 最后胡昌彥校長傳達(dá)近期市、縣關(guān)于校園安全和未成年人保護(hù)的會議精神，明確了校園安全、未成年人保護(hù)、家校教育融合、師德師風(fēng)建設(shè)等工作的意義和責(zé)任主體，并結(jié)合我校制定的暑期大走訪活動方案，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)，細(xì)化了工作措施。 　　會后胡昌彥校長迅速帶領(lǐng)教師，頂著烈日，走村串戶，投入到大走訪活動中。這次走訪，每位教師家訪內(nèi)容突出防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火防電等安全事項的宣教，教育學(xué)生遠(yuǎn)離手機，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。 　　老師們重點走訪了經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭，思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。老師們到訪每位留守兒童家庭，與本地的監(jiān)護(hù)人見面溝通。每位家訪者還如實填寫“學(xué)生暑假安全家訪關(guān)愛行動記錄表"。 　　家訪活動是一座橋，一端連著學(xué)校，一端連著家庭；家訪是一場美麗的教育行走，叩響的是一扇扇家門，打開的是學(xué)生的心扉。老師們都覺得本次活動可用感動、欣慰、收獲、激勵這樣的幾個詞來形容。感動于孩子在家門口的翹首以待；欣慰于每個孩子都有豐富多彩的暑期生活;收獲于家長們給學(xué)校的教育工作提出了很多合理化的建議。本次大走訪，老師與家庭進(jìn)行了“零距離”的溝通，增進(jìn)了家長、學(xué)生與教師的情感，凝聚了家庭、學(xué)校與社會的教育合力，必定會推動馬廠鎮(zhèn)教育事業(yè)的高效發(fā)展。