以生為本，擁抱成功—記嵐山區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革專題培訓(xùn)

zhangchun

2022年7月21日上午8時，我參加了嵐山區(qū)教體局主辦的關(guān)于“中小學(xué)課程教學(xué)改革專題講座”，一天的學(xué)習(xí)收獲頗豐。 　　本次培訓(xùn)特邀請了浙江省特級教師徐和平教授。徐教授十幾年來帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)理論，提出“素養(yǎng)立意的教學(xué)評一致性單元教學(xué)設(shè)計(jì)”的觀點(diǎn)。 　　徐教授從整出一個學(xué)習(xí)單元、整出一組學(xué)習(xí)目標(biāo)、整出一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)、整出一個學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)等幾方面講解如何做好單元教學(xué)設(shè)計(jì)。 　　本次專題講座給我們的“教學(xué)評一致性”的單元整體教學(xué)注入了靈魂，帶給我們許多新的思考。相信在聆聽了徐教授的培訓(xùn)講座后，老師們會更好的將核心素養(yǎng)融入到課堂教學(xué)當(dāng)中，我們的核心素養(yǎng)課堂會取得更加優(yōu)異的成績!