一起“顏”究吧——濮陽市直金堤幼兒園中一班創(chuàng)意活動

今天不能喝奶茶-

孩子的世界是五彩繽紛、五顏六色的~當(dāng)小朋友們對顏色產(chǎn)生興趣，會產(chǎn)生怎樣的火花呢？一起來看看中一班小朋友們發(fā)生的故事吧！ 課程緣起 　　最近，中一班的小朋友們們對于顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，在益智區(qū)、美術(shù)區(qū)游戲中都能找到顏色的秘密，對此，我們結(jié)合孩子的興趣點展開了一系列的活動，也順勢開啟了孩子們的“顏”究之路~ 我們的對話~????：老師，顏料有各種各樣的顏色，太漂亮啦~ ????：“我們都好想玩一玩，老師，我們能在教室里用別的方法玩顏料嗎？實在太有趣了” ????：“老師，為什么在保鮮膜上畫畫，顏料不會全部流下來？” ????：“老師，顏料拼在一起會怎么樣啊？” 尋找身邊的顏色 　　我們身邊原來都是五顏六色的，每個物體都是有著自己的顏色，你還能找出來生活中什么東西是有顏色嗎？ ????：植物角里的綠籮是綠色的~ ????：走廊的長頸鹿??是黃色的～ ????：南瓜??是橘黃色的～ ????：每天給我們晨檢的醫(yī)生衣服是白色的~ ????????：我們都找到了紫色的球和音響～ ????：你看見了嗎？我們玩的滑梯??是彩虹色??的，上面有著很多顏色~ ????：門崗爺爺?shù)木撬{(lán)色的～ ????：消防栓??是紅色的～ ????：你看，姐姐的書包是粉色的～ ????：教室的鋼琴??是黑色的～ 初識?顏色的變化 　　顏色的世界有很多有趣的、好玩的，那就讓我們一起去探索吧！ 再探?顏色變變變 ????：我覺得藍(lán)色加黃色就是變成綠色，我在電視機(jī)上看到過這個實驗~ 　　寶貝們紛紛將自己的想法畫了出來?? 我的實驗 寶貝們！現(xiàn)在我們的想法都畫在了紙上，等下我們就去做個實驗，看看是不是像你們想的一樣?? ????：藍(lán)色加黃色變成了我喜歡的綠色！ ????：藍(lán)色加黃色真的變成了綠色，真的像小雨說的一樣呢！ ????????：哇，我們的實驗結(jié)果出來啦！快來看看~ 創(chuàng)意紙杯畫 顏色可調(diào)皮了，走到哪里哪里都會變色！我們正帶著顏色寶寶到處去玩呢！ 現(xiàn)在是我們的創(chuàng)作時間~ 　　顏料涂一涂，紙杯上就有一點點的顏色，你看是不是特別好看？ 　　顏料??好神奇啊，水杯就變得這么漂亮了，每個人做出來的感覺都是不一樣的 　　顏料甩一甩，卡紙上就有一點點的顏色，你們看是不是像星空一樣，特別好看？ 討論“顏色”會 　　孩子的世界五彩斑斕，他們對周圍充滿熱情，也有強(qiáng)烈的求知欲、探索欲。本次“顏”究之路，孩子通過查、尋、變、玩、說等多種形式展開，激發(fā)了對色彩的探究和興趣，更多了一份審美情趣、表現(xiàn)欲望、創(chuàng)造能力。作為幼教人的我們，更應(yīng)將課程活動做真做實，發(fā)揮真效果，讓孩子收獲真知識，感受真體驗，從而實現(xiàn)發(fā)展一小步，成就一大步。