厲兵秣馬提素養(yǎng) 蓄勢待發(fā)新征程

袁晶晶

厲兵秣馬提素養(yǎng) 蓄勢待發(fā)新征程 ---記高中英語暑期培訓(xùn) 鄢陵一高袁晶晶 7月19日，鄢陵縣2022年高中英語教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)如期舉行，鄢陵一高英語組全體一線老師參訓(xùn)。本次研修共計2天，旨在實踐層面落實最新版高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助老師們更好地理解和掌握新課標(biāo)，明確單元整體教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵、依據(jù)、目標(biāo)、核心素養(yǎng)及實踐策略，研讀語篇，提升課堂效率。 　　19日上午，湖南湘潭市教科院英語教研員陳紅老師從新高考趨勢和新教材教學(xué)建議著手，做《基于中國高考評價體系的考試內(nèi)容改革實施路徑及教學(xué)策略》主題講座。陳老師指出高考試題考查的是學(xué)科關(guān)鍵能力，服務(wù)落實“雙減”政策，但要注意到其對教學(xué)的導(dǎo)向作用，要將立德樹人的根本任務(wù)融入課堂，發(fā)揮學(xué)科育人功能；她還給我們分享了“立德樹人、五育并舉、創(chuàng)設(shè)情境”的12字箴言，結(jié)合高考測試的“服務(wù)選材，引導(dǎo)教學(xué)”的核心功能，引導(dǎo)我們關(guān)注新課標(biāo)作為依據(jù)，新教材作為載體，新高考作為評價的三位一體的關(guān)系；陳老師還給出了夯實詞匯和閱讀根基的策略，通過在同一話題的復(fù)現(xiàn)熟悉詞匯，通過閱讀，讓作者、讀者、測試者形成同頻共振，通過文本的協(xié)同性讓學(xué)生有讀后續(xù)寫的提煉意識和結(jié)構(gòu)意識。 　　19日下午，我省教研室高中英語教研員禹海軍老師做了《“三新”背景下高中英語教學(xué)中的學(xué)生觀》主題講座。禹老師用“小鴨子上臺階”的視頻導(dǎo)入，引領(lǐng)我們思考：什么是學(xué)生觀，為什么要有學(xué)生觀，如何踐行學(xué)生觀。禹老師風(fēng)趣幽默，指出學(xué)生是發(fā)展中的人，千生千面，要“學(xué)會生活，學(xué)著生存”，也是學(xué)習(xí)的主體，責(zé)權(quán)的主體。禹老師提出通俗的學(xué)生觀就是要事事為了學(xué)生的發(fā)展；教學(xué)的重點在于“學(xué)”，要完成學(xué)的任務(wù)而不是“教”的任務(wù)，要讓學(xué)生具備自我得出結(jié)論的能力以應(yīng)對高考；禹老師指出要依托英語學(xué)習(xí)活動觀，激活學(xué)生，學(xué)生“活”了才會動；要讓學(xué)生“親鴨媽，信鴨道”，做一個“設(shè)目標(biāo)、有引領(lǐng)、無責(zé)罰、敢放手、有耐心”的“鴨媽”。 　　20日上午，我省首批教師教育專家、特級教師昝亞娟老師做《深入研讀語篇，探究主題意義，構(gòu)建高效課堂》的專題講座。昝老師神采奕奕、激情四射，她讓我們關(guān)注高考評價體系的總體特征“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”；還通過大量的課例讓我們明白新高考對教學(xué)的要求，要注重語篇的建構(gòu)，梳理語篇之間的關(guān)聯(lián)；昝老師更是深入淺出說明課堂是學(xué)生用英語獲取信息發(fā)表觀點，是學(xué)生在思考、學(xué)生在閱讀、學(xué)生在梳理，老師是指導(dǎo)者，千萬不能當(dāng)演員；她還讓我們反思如何從講課文到研讀語篇，手把手教我們搜索資源，提出人人都是研究者。 　　20日下午，我校鄭婉璐老師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場做課。這節(jié)課思路清晰環(huán)節(jié)緊湊，師生互動生生互動無不體現(xiàn)我大美一高的教師和學(xué)生極高的素養(yǎng)，受到與會老師的一致好評。 昝老師除了肯定這節(jié)課外，還給出了精彩點評和寶貴意見。昝老師告訴我們導(dǎo)入環(huán)節(jié)要和主題相關(guān)；要問真問題，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)事實得出結(jié)論，不能告訴學(xué)生結(jié)論讓他接受；要幫助學(xué)生梳理信息提取信息，琢磨怎么上好課。 昝老師還給我們分享了她對這節(jié)課的同課異構(gòu)，她如庖丁解牛般對這節(jié)課的研讀讓我們嘆服，也讓我們見識到了特級教師的教學(xué)魅力。 生勤學(xué)好問，師誨人不倦 爭先恐后，暢所欲言 全神貫注，求知若渴 孜孜不倦，善思篤行 　　 兩天的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖正值伏天，流金鑠石，但我們英語組全體參訓(xùn)老師無不感覺受益匪淺、意猶未盡。感謝縣教體局和中國研修網(wǎng)，讓我們能近距離的與專家名師接觸交流，更讓我們能在日后的回味悠長中，結(jié)合專家的“他（她）思，他（她）行，他（她）悟”，形成自己的“我思，我行，我悟”，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)與能力，用自己的努力和智慧為“我的學(xué)生”、“我的學(xué)?！保酥痢拔业慕逃聵I(yè)”，身體力行，一路向前！