心懷夢(mèng)想路致遠(yuǎn)方----同心縣教育局關(guān)于中小學(xué)名師工作室團(tuán)隊(duì)能力提升培訓(xùn)

小學(xué)語(yǔ)文馬希芳名師工作室

七月，不負(fù)盛夏光陰，追逐絢爛成長(zhǎng)。為提高同心縣名師工作室成員培訓(xùn)的實(shí)效性，提升名師工作室成員教育教學(xué)綜合素養(yǎng)，7月15日至19日，小學(xué)語(yǔ)文馬希芳名師工作室主持人以及核心成員們參加了由同心縣教育局主辦，縣師資培訓(xùn)中心，教研室實(shí)施，百年樹(shù)人承辦的關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)名師工作室團(tuán)隊(duì)能力提升培訓(xùn)。 　　7月15日，所有參訓(xùn)學(xué)員參加了本次培訓(xùn)的開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由班主任柯梅老師主持，同心縣教育局師資培訓(xùn)中心主任馬尚英發(fā)表了重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性，領(lǐng)取學(xué)習(xí)文件，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律，提出培訓(xùn)要求及期望 　　7月16日—7月17日，我們聆聽(tīng)了吳江林教授的專(zhuān)題講座，吳教授講座的內(nèi)容為：《名師工作室建設(shè)的探索與思考》。吳江林教授強(qiáng)調(diào)名師工作室是名師發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用的重要載體，也是培育優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)；先進(jìn)的工作理念、清晰的工作目標(biāo)、接地氣的研究?jī)?nèi)容，先進(jìn)的課題引領(lǐng)，有效的管理制度是名師工作室建設(shè)的基本要素。 　　7月18日，我們聆聽(tīng)了許澤能老師關(guān)于《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的校本研修》和《引領(lǐng)教師新超越》的專(zhuān)題講座。許老師幽默風(fēng)趣的講述，詮釋了行動(dòng)學(xué)習(xí)又叫"做中學(xué)”，就是通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。即通過(guò)參與一些實(shí)際工作項(xiàng)目，或解決一些實(shí)際問(wèn)題，來(lái)發(fā)展能力，提高效益。合作學(xué)習(xí)新樣態(tài)，以獨(dú)立之心，做合作之事。不是"發(fā)言熱鬧的教室”而是用心相互傾聽(tīng)的教室.呈現(xiàn)"可以讓學(xué)習(xí)真通過(guò)本次兩位教授的專(zhuān)題講座，讓我們感受到和教育先進(jìn)省份的差距，但這也更好地感受到兩位教授作為教育人真誠(chéng)的情懷。讓我們深切認(rèn)識(shí)到名師工作室的成長(zhǎng)，不僅要有成長(zhǎng)規(guī)劃，制度建設(shè)，還要有成果反思和總結(jié)，這樣的成長(zhǎng)整體建構(gòu)將有助于名師工作室的建設(shè)和發(fā)展。 　　讓思維看得見(jiàn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，讓表達(dá)促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓傾聽(tīng)潤(rùn)澤課堂。愿在工作室的引領(lǐng)下小語(yǔ)教學(xué)走向更湛藍(lán)的明天！