“國培計(jì)劃”（2022）-湘西州教師培訓(xùn)師領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊研修（C114）第一次線下研修

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預(yù)熱-線上線下 　　烈日炎炎正盛，碩果累累在即。假期伊始，各種各樣的教師賦能活動(dòng)陸續(xù)拉開帷幕。7月12日-7月14日，遴選自湘西州各縣市的50名優(yōu)秀教師匯聚州府，教師培訓(xùn)師領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊正式啟動(dòng)。 　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在培訓(xùn)啟動(dòng)之前，坊主符芳主任，輔導(dǎo)員張靜老師、管理員石紅慧老師組織學(xué)員建群，推選班干部，召開班干部會(huì)議，部署相關(guān)準(zhǔn)備工作。班委會(huì)成員雷厲風(fēng)行，迅速作出反應(yīng)，設(shè)計(jì)Logo、工作坊理念、組織學(xué)員提前預(yù)熱、同心同力布置會(huì)場(chǎng)…… 開班: 領(lǐng)導(dǎo)致辭 　　學(xué)以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心。坊主州教師發(fā)展科符芳主任向?qū)W員們提出期許:愛出者愛返，福來者福往未來兩年，工作坊將踐行立德、立學(xué)、立行的研修理念，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，探索自主管理新模式，踐行理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)新方法，共謀發(fā)展，共同進(jìn)步，為這段不平凡的遇見，共創(chuàng)成長(zhǎng)神話！ 州教體局教師科宋新宏表示:教師培訓(xùn)師領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊的開啟是最讓人期待的，50名學(xué)員遴選自湘西州各縣市優(yōu)秀教師代表。教師培訓(xùn)師是一個(gè)特殊的群體，從教師到教師培訓(xùn)師是質(zhì)的飛躍。講座、寫作、閱讀、示范課…將是大家未來工作的常規(guī)模式。希望大家保持以苦為樂的態(tài)度，堅(jiān)守嚴(yán)格的紀(jì)律約束，打造一支有學(xué)識(shí)，有技能，有本領(lǐng)，起到輻射引領(lǐng)一方，帶動(dòng)提升一域的領(lǐng)航作用。 宣誓-鑄師魂 　　我志愿成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，為教育發(fā)展、國家繁榮和民族振興努力奮斗!” 嘹亮的宣誓聲響徹會(huì)場(chǎng)… 凝聚-團(tuán)隊(duì)建設(shè) 　　為了進(jìn)一步增進(jìn)感情和團(tuán)隊(duì)凝聚力，小組團(tuán)建必不可少。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精髓在于互相激勵(lì)，在老師們的心與心之間產(chǎn)生共鳴、達(dá)成默契，形成團(tuán)結(jié)、向上的整體工氛圍。相互間的配合、幫助、激勵(lì)讓我們更容易攻克難關(guān)、通向成功。五個(gè)小組群策群力，大顯神通，創(chuàng)造出屬于自己小組的精美海報(bào)，老師們大聲喊出自己的口號(hào)，展示小組風(fēng)采。 精彩-熱身活動(dòng) 　　在為期三天的研修活動(dòng)中，分別由5個(gè)小組的老師代表帶領(lǐng)大家開展5次熱身活動(dòng)。一張小小的白紙、回歸兒時(shí)的石頭剪刀布、過河、小雞變鳳凰…一次次的傳遞，一陣陣的笑聲，許多素未謀面的老師在游戲中連接情感，迅速成團(tuán)，一起玩過就是好朋友。 勵(lì)志-學(xué)員分享 　　懷著感恩的心，華亞雪老師代表全體學(xué)員向坊主、輔導(dǎo)員及專家表示感謝。大家一定會(huì)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極參與，快樂研修，學(xué)以致用?；氐礁骺h市后發(fā)揮輻射作用，扮演好培訓(xùn)師的角色，履行培訓(xùn)師使命。楊健老師的師德小故事分享讓大家感受到，教育是一場(chǎng)心與心的置換，誰愛孩子，孩子就愛誰。龍山高級(jí)中學(xué)的心理健康老師向艷霞帶來的學(xué)員分享很特別，她和老師們討論如何與問題相處。老師們一起討論如何看待問題學(xué)生？如何看待學(xué)生心理問題？這樣互動(dòng)式的分享讓每個(gè)老師都有參與感和代入感。瀘溪縣教師發(fā)展中心的李書秀老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話描繪了自己的學(xué)習(xí)所獲，贏得了全場(chǎng)老師的掌聲。向健老師的分享包含大智慧，每一位老師的經(jīng)驗(yàn)分享都是值得我們進(jìn)行萃取的“原材料”。 講座-大咖云集 　　只有能夠忍受住破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美。氣質(zhì)女神屈輝老師以《蛻》為題，用自己“迷茫-堅(jiān)定-困頓-舒暢-幸福”的親身經(jīng)歷，為我們講述了一位教師培訓(xùn)師成長(zhǎng)的心路歷程。 　　吉首市教科所資深語文教研員孫明紅老師依托《中小學(xué)培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》和大家一起探討教師培訓(xùn)師的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)老師們自主發(fā)掘如何提升培訓(xùn)師的核心素養(yǎng)。 　典雅端莊的坊主符芳老師在互動(dòng)式講座中，從“何為培訓(xùn)課程、課程設(shè)計(jì)的原則、課程設(shè)計(jì)的方法”這三點(diǎn)出發(fā)，和老師們共同探討如何進(jìn)行教師培訓(xùn)課程的開發(fā)。 　　學(xué)富五車的坊輔導(dǎo)員張靜老師用一個(gè)個(gè)實(shí)用案例，告訴老師們作為培訓(xùn)師怎樣做好“老司機(jī)”與“新手小白”之間的橋梁。 　　秀外慧中的坊管理員石紅慧老師圍繞三個(gè)問題，帶領(lǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，引導(dǎo)大家要做一個(gè)有故事、會(huì)講故事的培訓(xùn)師。 回放-研修足跡 　　研修足跡回放是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最打動(dòng)人心的時(shí)刻，每一幀照片都是時(shí)光的印記，這是記錄最初的意義。收獲滿滿是每一位老師歸程的碩果。 后記-悉心整飭 　　分別是為了下一次更好的相聚，培訓(xùn)師領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)的第一次線下研修結(jié)束了，悉心整飭才剛剛開始。在石紅慧老師的帶領(lǐng)下，班干部和小組長(zhǎng)們分門別類，收集各項(xiàng)作業(yè)、研修資料。一篇篇精心記載的研修筆記、發(fā)自肺腑的學(xué)習(xí)心得、別具一格的小組簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)員美篇、媒體報(bào)道…為第一次線下研修畫上了圓滿的句號(hào)。 學(xué)員美篇小組簡(jiǎn)報(bào) 心語墻照片墻新聞報(bào)道-市級(jí)媒體新聞報(bào)道-省級(jí)媒體 　　讓我們一起期待下一次的相遇吧！