<p class="ql-block" style="text-align:center;">云端再聚首，書院朱煜家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守語文之根，讓課堂說話</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月19日，河南教師成長書院朱煜班的成員們再次相聚云端，共赴成長的盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">導(dǎo)師風采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，武鳳霞導(dǎo)師播放張旭紅老師的課例《金色的魚鉤》并做課例解析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，武老師做主題報告《單元整體教學(xué)的思考與建議》從“讀懂語文要素以及在單元內(nèi)部的推進”、“整體解讀單元教材，讀懂教材中有什么”、“分解單元語文要素，讓不同文本承擔明確的職責”、“打通單元教材，用主題任務(wù)的形式完成跨文本閱讀”四個方面闡述落實單元整體教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午閆學(xué)導(dǎo)師播放陸智強老師組詩課例《石灰吟 竹石》并做課例解析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，閆老師做主題報告《教材 學(xué)情 課標:如何進行教學(xué)設(shè)計》，從教材分析、學(xué)情分析、課標理解三個方面講述了如何寫教學(xué)設(shè)計。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上7:30，吳松超導(dǎo)師做主題報告《給教師的寫作建議》，從“寫作過程與心得”、“教學(xué)工作當中寫作場景、常見文章的寫作建議”、“改善寫作狀態(tài)，提升寫作水平的幾點方法建議”三方面為教師教育寫作提出了寶貴建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">濃厚的學(xué)習(xí)氛圍</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">心得交流分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街小學(xué) 謝賽賽</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">鶴壁市鶴翔小學(xué) 王燕</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">許昌市毓秀路小學(xué) 程瑞歌</b></p>
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