市委機(jī)關(guān)幼兒園2022年度暑假教師培訓(xùn)

龍沙區(qū)市委幼兒園

每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)持之以恒的修行；在這五彩繽紛的夏季，市委機(jī)關(guān)幼兒園教師齊聚一堂，共赴一場(chǎng)“蓄力提升”之旅，開啟“筑夢(mèng)前行”的美好時(shí)光！ 　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是終身學(xué)習(xí)的開端。按照《黑龍江省教師素質(zhì)能力提升五年工作計(jì)劃要求》和市區(qū)教育局、教研院教師隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)要求，為強(qiáng)化我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)龍沙區(qū)教師培訓(xùn)相關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際情況在暑期開展培訓(xùn)活動(dòng)。 通識(shí)培訓(xùn)·促提升?? 　　龍沙區(qū)于暑期開展區(qū)域通識(shí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高教師素養(yǎng)，提升幼兒園保教質(zhì)量。此次培訓(xùn)為教師營(yíng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，不斷探索，不斷反思的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高了教師的綜合素養(yǎng)，解決教師在實(shí)際教學(xué)中的困惑。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了交流與討論，并撰寫了學(xué)習(xí)筆記與心得。 校本培訓(xùn)·促發(fā)展?? 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是為深入貫徹教育部規(guī)劃綱要，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，幫助幼兒園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高幼兒園的科學(xué)保教水平。 為了讓老師們對(duì)《指南》有更深層次的理解，7月11日下午，組織教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》前言和健康領(lǐng)域的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。 整個(gè)培訓(xùn)中，老師們始終保持著積極的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真做筆記，在輕松愉悅的氛圍中收獲滿滿。 《學(xué)前教育學(xué)》 　　為讓教師們對(duì)學(xué)前教育有一個(gè)全新的、全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)開展教學(xué)活動(dòng)的方法和途徑有了更深入地理解，有效的提高教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的整體提高。7月12日下午，組織教師進(jìn)行《學(xué)前教育學(xué)》理論知識(shí)培訓(xùn) 。 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 語(yǔ)言領(lǐng)域 　　幼兒期是語(yǔ)言能力發(fā)展的黃金時(shí)期，也是培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、思維創(chuàng)新能力等綜合能力的關(guān)鍵時(shí)期。7月13日下午，組織教師進(jìn)行《指南》中語(yǔ)言領(lǐng)域培訓(xùn) 。 　　培訓(xùn)后，全體教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)盤與考核，好記性不如爛筆頭，教師們用筆勾畫出思維導(dǎo)圖。通過本次考核提升老師們的保教理論知識(shí)，鞏固對(duì)于本職工作的操作與掌握，讓老師們通過“手中有《指南》”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤啊毙闹杏小吨改稀贰?，相信教師們將更好地?shí)施《指南》，從而將所知所學(xué)融入到幼兒教學(xué)活動(dòng)中。 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 　　社會(huì)領(lǐng)域 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是幼兒園開展一日活動(dòng)的重要依據(jù)，其中社會(huì)領(lǐng)域貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為促進(jìn)全園教師對(duì)《指南》社會(huì)領(lǐng)域更好的認(rèn)知和理解，7月14日下午，組織教師進(jìn)行《指南》社會(huì)領(lǐng)域培訓(xùn) 。 《幼兒園教師評(píng)課指導(dǎo)方案》 　　教師聽評(píng)課活動(dòng)是提升教師教育觀念和教育能力的有效手段之一。為有效提高幼兒園教師集體教學(xué)活動(dòng)的組織能力及教師聽評(píng)課能力。7月15日下午，組織教師進(jìn)行《幼兒園教師評(píng)課指導(dǎo)方案》培訓(xùn) 。 自我學(xué)習(xí)·促成長(zhǎng)?? 　　學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長(zhǎng)是最好的風(fēng)景，知無(wú)涯，學(xué)無(wú)境，幼教路漫漫，必上下求索。在暑期開展自我學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研讀和學(xué)習(xí)。2、利用假期時(shí)間，根據(jù)我園本學(xué)期教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題，安排教師做好一度備課。3、開展讀書活動(dòng)。按照區(qū)“閱知行”活動(dòng)要求，開展“三個(gè)一”活動(dòng)。 每一次學(xué)習(xí)，都是一場(chǎng)美好的開始。每一次培訓(xùn)，都是一場(chǎng)自我的修行。每一次啟程，都將跨越新的成長(zhǎng)之階。師者匠心，奮力篤行。未來(lái)，我們用愛與專業(yè)，悉心守護(hù)孩子的幸福童年……