<p class="ql-block"> 尋找向日葵</p><p class="ql-block">? 六月初就看到朋友圈發(fā)濮上園的向日葵花海,心向往之。六月底曾去濮上園,詢問了路線,似乎在北門附近 。當時,自南門入,路途遙遠,于是放棄了,不過在兒童攀爬園,女兒發(fā)現(xiàn)四棵蔫頭耷腦的向日葵,還是拍了照傳我。向日葵之旅怏怏作罷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天,尋向日葵之心又起,遂驅(qū)車去了北門。打聽、問詢,按圖索驥(百度地圖)一路向西。天已入伏,又悶又熱,盡管園內(nèi)綠蔭匝地,草地成茵,但一路下來,還是口舌生煙,揮汗如雨,兩小兒奄奄倦怠,不愿繼續(xù)。雖心有不甘,但又很無奈??匆妶@工在值掃,再去問詢,園工茫然答:“最近老有找向日葵的,可是不太清楚位置?!蹦贸龅貓D給他看,他還是說不清楚。園工都不知道,或許因為園子大,或許地兒太偏。于是折轉(zhuǎn)回頭,走向歸路。?</p> <p class="ql-block"> 濮上園的景致以水為主,一條河,環(huán)繞整個園子 。無論從那個門入,都看得見水,看得見橋。沿著河走,有種非常熟悉的感覺,莫名的感動 起來,路兩邊是高高的樹林,茵茵的草地,是小時候司空見慣的星星草(小時候,把星星草把出來,兩個小孩,一人扯一頭,把星星草撕開,來推測天氣,交叉就可能陰天下雨 ,平行的話就晴天),還有水楓棵(這是河邊水生的野菜,頁面長黑點不可以吃,沒有黑點的采回家蒸著吃)。長在黃河邊上的孩子,放學后就是去黃河邊挖野菜。挖野菜只是個由頭,更多的時候,是小伙伴聚在一起玩兒。最好玩的游戲就是踩涼粉兒。河灘是極細極細的沙,河水時漲時落,河灘便是極濕軟的,小孩子在河灘上蹦來跳去,河灘便開始浸水,慢慢開始塌陷,變得像沼澤,腳會深深陷入,難以自拔,小伙伴過來幫忙,推推搡搡,不是誰四腳朝天,就是滿身黃湯。然后嘻嘻哈哈一起回家。黃昏村里大人呵斥,孩子的嬉鬧,亂作一團。</p><p class="ql-block"> 如此,失落的心稍稍平復了些。但仍是不甘心。?</p> <p class="ql-block">? 路隨河轉(zhuǎn) 溪橋突現(xiàn),向東是回去的路,向西隱可見一地金黃?!跋蛉湛?,轉(zhuǎn)頭驚呼兒女,兩小孩說:“您自己去吧!我們走不動了!”</p> <p class="ql-block"> 以前總是不理解梵高為什么會畫向日葵,而且是在他病的比較嚴重的時候開始畫向日葵。? 但只要走進那一大片燦爛金黃的向日葵的時候 就會明白梵高他心中的向往和期盼。 那一大片金色的向日葵,不論碩大,還是瘦瘠 ,不論高壯,還是低弱,每朵都向陽而生。</p> <p class="ql-block"> 陽光下每一片花瓣都泛著金色的光,每一片花朵都寧靜而安祥,深呼吸,滿地的芬芳溫暖而舒暢!凝視下每棵葵花盤中的子粒都在勃勃膨脹,這或許就是生命的力量!</p> <p class="ql-block"> 向日葵就是在陽光最火辣,溫度最熾烈的時候開放,在光熱中釋放生命的力量!</p> <p class="ql-block"> 美而不艷,驕而不狂,炎光下呈現(xiàn)寧靜安詳。</p>
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