數(shù)之樂，學(xué)之樂——通向數(shù)學(xué)的快樂

李文琹

小天使安琪爾幼兒園小二班通向數(shù)學(xué)美篇 “通向數(shù)學(xué)”課程旨在幫助幼兒理解數(shù)學(xué)，發(fā)展數(shù)的能力，學(xué)的能力以及動手能力。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 課程材料操作底紙、底卡、活動單、操作學(xué)具、教學(xué)材料、家庭活動冊 在數(shù)學(xué)活動中，教師通過創(chuàng)設(shè)不同的情景，提供具有典型意義的材料，將物體的數(shù)量，形狀特征，事物之間的關(guān)系鮮明的凸現(xiàn)出來，便于幼兒理解操作。 幼兒在實際操作中感受數(shù)的快樂，學(xué)的快樂，從而建立數(shù)概念，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考的能力，為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 通過幼兒與材料之間，幼兒與幼兒之間，幼兒與老師之間的交流互動，有助于幫助幼兒獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 按數(shù)取物玩法：一個幼兒搖骰子，另一個幼兒取出與骰子數(shù)量相對應(yīng)的串珠數(shù)。 做蛋糕玩法：按要求將“葡萄干”從少到多的順序排放，然后在數(shù)一數(shù)每一個蛋糕有幾個點。 幼兒在數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過動手實踐，自由探索與交流合作，從而理解與掌握基本數(shù)學(xué)，使幼兒得到全面發(fā)展。 數(shù)學(xué)離不開生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)中注意引導(dǎo)幼兒運用已有生活經(jīng)驗與實際生活相結(jié)合來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)教學(xué)不再抽象、枯燥、乏味。 反而讓幼兒能夠運用數(shù)學(xué)知識來解決生活中的一些問題，讓數(shù)學(xué)充滿了趣味性，也讓數(shù)學(xué)具有了生活氣息。