趣味小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)大道理——沂水縣道托鎮(zhèn)大黃旺小學(xué)暑假科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣活動(dòng)

可可樂(lè)樂(lè)??

著名的心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)：“兒童的思維是從動(dòng)作開始的，切斷動(dòng)作與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展”。在小學(xué)階段，動(dòng)手操作是培養(yǎng)他們思維能力最有效、最直接的辦法。通過(guò)有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在“玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)”的過(guò)程中，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律，同時(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，互相合作。 科學(xué)與生活的完美融合，為科學(xué)學(xué)習(xí)注入了新活力。我們通過(guò)小實(shí)驗(yàn)視頻的分享讓學(xué)生感受科學(xué)就在身邊，讓孩子們暑假也能“玩”科學(xué)，感受科學(xué)世界的魅力。讓我們一起走進(jìn)孩子們的科學(xué)世界！ 不會(huì)倒的雞蛋吸管刺穿土豆打不倒的硬幣 此次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，孩子們參與度特別高，同時(shí)也表現(xiàn)出勤于觀察思考、善于動(dòng)手實(shí)踐的探究精神以及大膽想象、勇于創(chuàng)新的科學(xué)品質(zhì)。孩子們紛紛表示，這次活動(dòng)使他們受益匪淺，他們認(rèn)為這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，會(huì)將這次活動(dòng)記錄在作文中，同時(shí)，也會(huì)把科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。 會(huì)往上爬的顏色一年級(jí)家庭實(shí)驗(yàn)水上花開硬幣在氣球里奔跑 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)所表現(xiàn)的物理知識(shí)是最直觀，最“原汁原味”的。學(xué)生做小實(shí)驗(yàn)、搞小制作既可彌補(bǔ)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的不足，增加松手能力，還可以增強(qiáng)和父母的互動(dòng)聯(lián)系，這樣既豐富了學(xué)生課余生活，又有助于非智力心理品質(zhì)的培養(yǎng)，使自主實(shí)驗(yàn)得到充分發(fā)揮，教學(xué)收到事半功倍的效果。 “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！敝灰覀兩朴谟^察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。未來(lái)的發(fā)展靠科學(xué)，學(xué)生科學(xué)探究能力的提升會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)大。