美之馨香，氤氳人生——山東省初中美術(shù)特級教師工作坊臨沂群組參訓(xùn)省美育浸潤計劃8-13期

午后

在這火熱的盛夏，我們迎來山東省初中美術(shù)特級教師工作坊暑期美術(shù)浸潤計劃8期-13期的培訓(xùn)。臨沂群組的全體成員在祖云娥老師的帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)、仔細聆聽了各位專家的精彩課程，收獲頗豐。暑期培訓(xùn)陪伴著假期的工作坊成員們一起成長。雖然很辛苦但是收獲的快樂讓假期的我們很充實。五天的學(xué)習(xí)，從理論引領(lǐng)到技能應(yīng)用，給我們的老師進行了全方位的培訓(xùn)。 具體培訓(xùn)安排如下:7月11日上午9:00-11:30，肖鋼老師培訓(xùn)課題《新美育新課標》。7月12日上午8:30-11:30，胡治凡教授培訓(xùn)課題《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的美術(shù)教學(xué)評價》。7月12日下午1:30-4:30，崔衛(wèi)教授培訓(xùn)課題《從教學(xué)實踐到科研成果--美術(shù)教師教育研究策略與成果呈現(xiàn)技巧》。7月13日8:30----16:30，姚明魁教授培訓(xùn)課題《淺析翎毛畫的臨摹、寫生與創(chuàng)作》。7月14日8:30----16:30，焦偉老師培訓(xùn)課題《速寫技巧》。7月15日8:30----16:30，劉飛教授培訓(xùn)課題《色彩教學(xué)》。 　　一、肖鋼老師首先通過對新課標的解讀，讓我們老師要時刻去想，課堂教學(xué)中應(yīng)帶著什么樣的任務(wù)去上課，也就是要清晰教學(xué)目標。不同層次和學(xué)段的學(xué)生，有不同的任務(wù)目標，而為了達到這個目標，我們的課程如何去設(shè)計、去構(gòu)建等等。同時又列舉了濰坊市在巧借地方美術(shù)資源把民間美術(shù)引入課堂，從身邊搜集素材激發(fā)學(xué)生感興趣的美術(shù)元素來活躍課堂學(xué)習(xí)等。許多方法是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。 　　二、胡知凡教授則重點講解了“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的美術(shù)教學(xué)評價”，從分析國外比較優(yōu)秀的“素養(yǎng)導(dǎo)向下的美術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價”理念來闡述我國推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)評價的重要性。介紹了英國、美國等國家評價的優(yōu)秀做法，讓我們認識并了解外國先進評價體系的評價方法、過程及評價標準，及每一個層次階段評價的依據(jù)等等。進而轉(zhuǎn)到我國現(xiàn)階段國家制定新課標的初衷，每個階段學(xué)生應(yīng)達到的水平及評價量規(guī)等。老師們通過比較，認清制定新課標的重要性和責(zé)任擔(dān)當。胡教授還解釋了教學(xué)目標與評價目標之間的關(guān)系，也讓我們明確了評價的目的是為了實現(xiàn)教學(xué)目標而努力，不但包括學(xué)業(yè)評價、課堂評價還包括學(xué)習(xí)檔案袋的評價等。 　　三、崔衛(wèi)老師談了關(guān)于教師美術(shù)教育方面的經(jīng)驗和方法，給老師們介紹了寫作的困境及研究的內(nèi)容及策略方法等。梳理了長期以來老師們關(guān)于寫作困難的煩惱。鼓勵老師們積極參與教學(xué)研究，大膽嘗試寫作，把自己在教育實踐中的想法、經(jīng)驗記錄傳達出來，積極投稿。 　　四、山師大的姚朋魁博士介紹了禽鳥的臨摹寫生與創(chuàng)作。從中國畫的角度介紹了唐宋以來各個時期花鳥畫家、其藝術(shù)風(fēng)格、特點等。姚老師還以身示范，現(xiàn)場演示鳥禽的畫法和注意的細節(jié)問題。既給老師們上了一堂花鳥畫的美術(shù)發(fā)展史課，也為老師們進行了技法的指導(dǎo)。正如姚老師課堂上提到的“只有了解花鳥中禽鳥畫法在不同時代不同地域的衍變過程，才能為我們接下來對禽鳥畫法的梳理學(xué)習(xí)提供較為全面完整的視野?！弊屛覀儗η蔌B畫有了新的認識。 　　接下來是焦偉老師的速寫技巧講座，年輕的焦老師用他質(zhì)樸的語言，過硬的速寫功底授課示范，仿佛一下子又將我們帶回到學(xué)生時代，從造形、線條、比例到每個小部位的穿插關(guān)系。多年后的今天再次學(xué)習(xí)速寫感觸頗深。也希望通過這次學(xué)習(xí)能讓自己動起來，練起來。劉飛老師的色彩教學(xué)一方面帶著老師們重溫了色彩的基本知識，隨后又在基本知識的基礎(chǔ)上融入自古至今歷代大師們對這些色彩知識的理解和認識，受益匪淺。 　　本次培訓(xùn)是全方位的，對老師們今后的教學(xué)是有很大幫助的。相信在專家的指引和帶動下，我們能不斷提高美術(shù)素養(yǎng)，練就技法本領(lǐng)，大膽實踐，勇于探索，讓自己在學(xué)習(xí)的過程中越來越強大。 參訓(xùn)教師撰寫筆記 　　一個星期的培訓(xùn)琳瑯滿目，深深感受到求漿得酒的暢意，諸位老師德藝雙馨，所講皆干貨。同時讓我們更深感美育工作任重而道遠，群組的老師將繼續(xù)堅持推進美育工作，不斷學(xué)習(xí)完善，繼續(xù)細細品味、深入思考、扎實實踐，不懈追求，打造新時代美育課堂、營造濃厚的藝術(shù)氛圍，形成充滿活力、開放高效的學(xué)校美育格局，不斷提高育人質(zhì)量。