以“勞”樹德，以“勞”育美———劉家垣鎮(zhèn)中心校勞動課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

羽翼

勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。為進(jìn)一步讓各學(xué)校全體勞動教育教師能準(zhǔn)確、全面地理解和把握教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》精神，更好的完成勞動教育工作，2022年7月18日，19日兩天，劉家垣鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織相關(guān)教師集體學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》。 　　培訓(xùn)中，錢旭鴦老師主要介紹了勞動的四大素養(yǎng)，包括勞動觀念、勞動能力、勞動習(xí)慣和品質(zhì)、勞動精神，除此之外，還詳細(xì)解釋了勞動課程的總目標(biāo)以及各包含哪些維度，讓我們知道課程目標(biāo)與核心素養(yǎng)的維度要保持一致，勞動課程目標(biāo)是勞動素養(yǎng)在課程中的轉(zhuǎn)化與落實(shí)。 　　培訓(xùn)第二場，郝天聰教授講解了義務(wù)教育勞動課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容，從教育原點(diǎn)思考到新時代勞動教育提出的背景，再到課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容的整體解讀，讓我們對勞動課程內(nèi)容有了全面的了解，知道義務(wù)教育勞動課程以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，以任務(wù)群為基本單元，構(gòu)建內(nèi)容結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容任務(wù)群遵循橫向選擇性、縱向進(jìn)階性的原則。 　　郝天聰教授針對各學(xué)段，分別從內(nèi)容要求、素養(yǎng)表現(xiàn)、活動建議幾方面對各任務(wù)群進(jìn)行完整解析，讓我們感觸頗深，原來學(xué)生在義務(wù)教育階段可以學(xué)習(xí)這么多的勞動技能，只是在學(xué)習(xí)過程中一定要注意安全！ 　　郭校長非常重視這次新課標(biāo)培訓(xùn)活動，在巡視過程中強(qiáng)調(diào)讓參加培訓(xùn)的教師做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取領(lǐng)會新課標(biāo)理念，為開學(xué)后的勞動課程開設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。 <h3>　　培訓(xùn)第二天，孟獻(xiàn)軍主任主要對課程實(shí)施建議中的勞動項目開發(fā)、勞動過程指導(dǎo)、勞動周設(shè)置、跨學(xué)科開展勞動教育、課程資源開發(fā)和利用等方面做了詳細(xì)介紹，還通過課堂實(shí)錄展示讓我們身臨其境，感同身受，對勞動課程有更深的印象，為以后的勞動教育課程有更好的指導(dǎo)意見</h3> 　　此次活動大家積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，大家紛紛表示：此次培訓(xùn)讓自己深入了解《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》，為今后開展勞動教育課程奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。接下來，劉家垣中心校將繼續(xù)在“雙減”背景下，以《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，進(jìn)一步優(yōu)化勞動教育課程模式，努力助推素質(zhì)教育的穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)踐為黨育人、為國育才的初心使命。 　　通過學(xué)習(xí)，各位教師深刻認(rèn)識到了勞動教育的重要性，掌握了所教學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，懂得了勞動教育作為全面培養(yǎng)體系教育的重要組成部分。大家紛紛表示，要把勞動教育目標(biāo)建起來，把勞動教育必修課開起來，把學(xué)生課外勞動實(shí)踐時間安排下來，把勞動周活動搞起來，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。