同評(píng)共研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展 --“初中心理健康教育聽評(píng)課實(shí)戰(zhàn)演練”研修活動(dòng)

惠芳

<p class="ql-block">　　為深入開展“在知愛(ài)建”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大教師新課堂教學(xué)實(shí)施能力和水平，扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng)，在2021年成功舉辦濱州市“教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升”活動(dòng)基礎(chǔ)上，2022年濱州市教育科學(xué)研究院特邀專家接續(xù)舉辦“新課程理念下聽評(píng)課和教學(xué)反思”系列研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">　　會(huì)議前夕，夏尚芹老師在開發(fā)區(qū)初中心理健康教研群提前下好通知。全區(qū)心理老師第一時(shí)間做出回應(yīng)，并在會(huì)議開始時(shí)做好簽到工作。</p> <p class="ql-block">　　開發(fā)區(qū)各中學(xué)心理老師積極參會(huì)，認(rèn)真聆聽，記筆記，會(huì)后提交了本次學(xué)習(xí)的感想和收獲。</p> 　7月18日上午，在濱州市教育科學(xué)研究院牽頭下，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全體初中心理健康教師在線觀看了田巖老師的課，聽取了各位老師的評(píng)課，最后由北京市中小學(xué)心理健康教育名師專業(yè)發(fā)展研究員田光華老師做總結(jié)發(fā)言。<div><br></div> 教研活動(dòng)開始，濱州四中的田巖老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩的錄像心理課《情緒，你好！》。授課教師田巖老師深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，奉獻(xiàn)出一堂堂高水平示范課。老師們共同學(xué)習(xí)完錄像課后，田巖老師作為執(zhí)教老師為大家講解了教學(xué)設(shè)計(jì)中的規(guī)劃和思考。隨后，濱州市初中心理健康教育名師工作室的老師們針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課。<div><br></div> 市名師工作室的岳鑫、呂文波、孫秀玲、王中峰、樊志濤、馬俊美、谷加勝等老師都結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)《情緒，你好！》逐一就田巖老師的課堂教學(xué)做真誠(chéng)詳細(xì)地評(píng)說(shuō)。<div>　　三人行必有我?guī)熝?，老師們?duì)所聽課堂發(fā)表自我的見解和感悟，有誠(chéng)摯的贊賞，有中肯的建議，有滿心的期許。老師們之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成了“以教促評(píng) 以評(píng)促教”的良好聽課評(píng)課氛圍。</div> 為了更好地賦能初中心理健康教育學(xué)科教師業(yè)務(wù)能力的提升，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，濱州市教育科學(xué)研究院和濱州市初中心理健康名師工作室特別邀請(qǐng)北京市中小學(xué)心理健康教育名師專業(yè)發(fā)展研究員田光華給全體老師進(jìn)行了題為《同評(píng)共研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展》的培訓(xùn)講座。<div><br></div> 在講座中，田光華老師對(duì)這節(jié)課課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)課堂上的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)圍繞如何上好心理課，如何豐富心理課堂上學(xué)生的體驗(yàn)等教學(xué)方法，提出了實(shí)效性的建議。讓聽課教師明白了心理課堂教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的融合和差異，知道了心理課堂應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)和不同的教學(xué)策略，幫助老師們運(yùn)用心理健康知識(shí)，更好地開展教育工作。 <p class="ql-block">　　會(huì)后開發(fā)區(qū)老師統(tǒng)一提交了本次學(xué)習(xí)的收獲和感悟。</p> <div>　　教而不研則愚，研而不教則淺。我們要攜手共進(jìn)，努力打造濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初中心理健康專業(yè)團(tuán)隊(duì)，努力構(gòu)建以積極心理學(xué)為核心發(fā)展方向的高質(zhì)量課堂！</div>