昭蘇鎮(zhèn)旭日幼兒開展——“書香陪伴，幸福成長”活動

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為了繼續(xù)落實(shí)“牧歌昭蘇書香人家”活動，在全園營造書香文化氛圍，我園加大暑假期間“打造書香班級，建設(shè)書香校園”活動的開展力度。通過師、幼、家長的讀書活動，使教師、家長、幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、好讀書的習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，整體提升師幼及家長們的綜合素質(zhì)，形成“人人愛讀書，讀書育幼苗”的良好氛圍逐步形成書香校園氛圍。 　　進(jìn)一步推動幼兒園人人都讀書，提升我園教師和幼兒閱讀習(xí)慣，旭日幼兒園全體教職工開展了表彰和倡議讀書活動。 閱讀是孩子最珍貴的寶藏，從小養(yǎng)成愛閱讀習(xí)慣，一生受用無窮。閱讀不僅能為幼兒帶來豐富的知識，擴(kuò)展人生的視野，而且有助于培養(yǎng)幼兒的探究能力，豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。為了把閱讀活動更好從幼兒園走向家庭，讓父母和孩子共同體驗閱讀的樂趣，培養(yǎng)幼兒會閱讀、愛閱讀、樂閱讀的好習(xí)慣，為此我園積極開展“書香陪伴，幸福成長”親子閱讀活動。 　　最好的親子關(guān)系是陪伴最好的陪伴是閱讀。書是一粒小小的種子，當(dāng)我們把它種進(jìn)孩子的心田，用心澆灌，必定會勃勃生機(jī)，長成參天大樹。徜徉在書的海洋里，讓一切越讀悅美。 家長和孩子在輕松愉快的氣氛中共同閱讀圖書，在閱讀中，孩子與家長是共同受益、共同成長的。 在參與閱讀的過程中，家長能夠隨時掌握孩子的閱讀趨向，這樣就為父母和孩子溝通創(chuàng)造了機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣，帶給孩子歡喜、智慧、希望和勇氣。 撰稿：秦變紅 審稿：高海燕 審簽：況霞 昭蘇縣昭蘇鎮(zhèn)旭日幼兒園 2022年7月15日