擔(dān)防疫重任，展二幼風(fēng)采——任來(lái)老師隔離點(diǎn)工作紀(jì)實(shí)

風(fēng)信子

為筑牢疫情防控的第一道防線，在聽(tīng)到教育系統(tǒng)派駐工作人員到隔離點(diǎn)的消息后，津南二幼的任來(lái)老師響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間投身到隔離點(diǎn)的工作中！ 　　作為一名幼兒園老師，需要有愛(ài)心耐心和細(xì)心，任老師把這些特質(zhì)也運(yùn)用到了隔離點(diǎn)的工作中。 舍小家為大家，任老師用愛(ài)心奔赴一線，隔離點(diǎn)人員眾多，需求甚廣，任老師不厭其煩的溝通，協(xié)調(diào)對(duì)接，爭(zhēng)取為隔離人員提供舒心的環(huán)境。 　　工作繁雜，事無(wú)巨細(xì)，任老師用耐心完成接收各地的隔離人員、對(duì)接酒店、每日信息上報(bào)、例會(huì)記錄、拍照存檔、人員統(tǒng)計(jì)、每日餐費(fèi)與住宿費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、房間調(diào)配等等一系列工作，工作量雖多，可任老師卻耐心的一件又一件的去落實(shí)。第一期隔離點(diǎn)新工作的原因，延長(zhǎng)了三天，第二期工作任老師提前一天就奔赴隔離點(diǎn)，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！ 　　隔離點(diǎn)接收的來(lái)自各行業(yè)的隔離人員，任老師將他對(duì)待孩子的細(xì)致用到隔離點(diǎn)工作中，填報(bào)系統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)情況報(bào)告，每個(gè)工作都需要投入大量的時(shí)間和精力，把每一個(gè)數(shù)據(jù)都統(tǒng)計(jì)好統(tǒng)計(jì)對(duì)，把每一個(gè)隔離人員都安排妥當(dāng)，背后的艱辛可想而知，但任老師卻無(wú)怨無(wú)悔，勤懇工作。 　　酷暑難耐，一身隔離防護(hù)衣讓汗水濕透衣背。家中孩子尚小，卻不能回家，只能讓妻子一個(gè)人日夜照料。沒(méi)有周末，沒(méi)有假期，“疫”無(wú)反顧，挺身而出，任老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的精神，展示了二幼人的使命與擔(dān)當(dāng)！ 　　任來(lái)老師的辛勤付出得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，六月份，津南二幼收到了來(lái)自津南區(qū)政府的感謝信，即是肯定，又是激勵(lì)，在抗擊新冠肺炎的道路上，二幼人義不容辭，勇當(dāng)先鋒！ 　　勇?lián)?dāng)，善作為，正是有任老師這樣的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，才讓我們更加堅(jiān)信：我們終將會(huì)獲得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利！