70后的我喜歡發(fā)問

空心木頭

出生于70后的我，曾經(jīng)幾度艱苦幾度風雨，經(jīng)歷了童年的無知和困惑，帶著幻想和希望走進新時代，見證了時代的發(fā)展和生活日新月異的變化。<div>　　出生于70后的我們心中，總有好多問題一直在我們心中沉淀著，我們都很喜歡發(fā)問，有學習上的疑問，朋友間親切的關(guān)心和慰問，童年無知對未來的想像和疑問。然而，我卻喜歡心與心之間的發(fā)問。</div> 小時候，我躺在奶奶的懷里，聽奶奶講牛郎織女的故事。于是，我仰起迷茫的雙眼，開始發(fā)問：“為什么天上會比地上好呢？”“為什么牛郎織女還不想會？”為什么，為什么……70后我的童年，問著問著就問出一個純真的世界。<br> 而現(xiàn)在的我，已經(jīng)年過半百，經(jīng)歷了70后的苦難和物質(zhì)的貧困，在時代發(fā)展的潮流中憑著自己的智慧和雙手，白手起家，有了屬于自己真正的家，生活發(fā)生了變化。<div>　　面對生活、面對未來，我又開始發(fā)問：“為什么夢中的真實才有美麗的色彩？為什么人生有悲歡離合，而且痛苦總是多與快樂，悲哀總是多于歡喜？”</div><div> “為什么霓虹燈使天空失去了無瑕的清澈？為什么街道容納了整日的繁華，在夜間卻仍然肢體冰涼？”“為什么四周在一天天地豐富，而我卻驚懼于每日的失落？”</div><div> 為什么，為什么……想問出一個單純的日子，可是，一問出聲來——倒嚇了我自己一大跳，是因為與記憶中小時候的我，顯得突出的苦澀、突出的沉重嗎？</div> 70后的我的童年歲月，父母都忙著呢，我總是一個人呆在陋室中。老屋中什么都沒有，除了鋤頭簸箕和柴草，沒有什么可以玩的。<div>　　童年的我總有這么一個習慣，找來一張紙，立起圓規(guī)，在上面轉(zhuǎn)了一個大圈，然后一圈一圈地轉(zhuǎn)著、畫著，直到圓規(guī)雙腳合攏為止，最后總是剩下一個“中心”，再也轉(zhuǎn)不下去，而我，也被這數(shù)不清的圓圈轉(zhuǎn)暈了，毫無辦法。</div><div> 那轉(zhuǎn)不過去的“中心”，便是心——人的心——朋友的心，沒有辦法進去，沒有辦法知曉?！盀槭裁催@圓圈要封閉‘中心’？為什么朋友們也不愿展露全部心扉？”</div><div> 為什么，為什么……盼望詢問出一片真誠。紙上的圓圈一次次出現(xiàn)、旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)……最后只依稀辨得出那中間的一圈，就是這一圈鎖住了我的眼睛，我的心，束縛著我，也要去約束朋友們的心。</div> 我在故鄉(xiāng)讀小學那些年，清晨很早就來到學校，靜靜地坐在教室里，面對著的是最接近的現(xiàn)實，奇怪自己從何時開始感到被這間教室，被這里的生活所拋棄。<div>　　分數(shù)或許叫做“業(yè)績”，像被賦予了神力，硬拉住了我的心隨意拋思。我的神經(jīng)被它一次次刺痛，逐漸麻木，然而意志還沒有被掠走，我只好竭盡全力保護它來支撐自己。</div> “競爭”似一把看不見，摸不著的劍，它時刻在背后暗作準備，不管你是否已遍體鱗傷，是否曾認為自己是強者，是勇士，不懼刀槍?？墒牵阕约航K于明白，無論強者也好，勇士也好，畢竟是血肉之軀，不會刀槍不入。<br> “決心”、“勇氣”在時間的消磨下會越來越弱，直到現(xiàn)在僅有的可憐的一點點，這一點點再也不能消逝下去，否則，渺茫與悲觀會完完全全吞沒了你……<br>　　為什么，為什么……這所有的為什么，這所有所有的都究竟是為什么？我總在苦尋一個擺脫。如今，長大了的我，再次回到學校，學校已經(jīng)搬到新校址，曾經(jīng)熱鬧的教室變得空蕩蕩的。我站在黑板前，環(huán)視一下教室，我驚覺自己是那么平常、渺小。<div>　　我的同學走進來，我覺得與大家一模一樣時，心里頓時感到了安寧，此時的我與過去的我瞬間分開，過去的我是站在云端上的，飄虛飄蕩的，而此時的我，才穩(wěn)穩(wěn)的站立在地球上！<br></div> 窗外，傳來了歌聲：“別為過去的朝陽而哭泣，而錯過今天的星空……”這歌聲是為我而唱的么？真的很巧合，吹一聲口哨回答我這無窮的為什么。我急于奔進這無聲的夜，讓晚風搖曳，吹送我到星空下的世界去吧！

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