<p class="ql-block" style="text-align: center;">荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鳥語竹陰密，雨聲荷葉香。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蟬鳴起喧囂，燕語倚雕梁。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">薰風(fēng)引新涼，神清夏日長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日里，沏一壺清茶，讀一本好書，不負(fù)流年，無懼歲月。為營造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生以書為友，讓悅讀之花盛開在明媚處，林州市世紀(jì)學(xué)校二年級(jí)特制定“暢享悅讀 芬芳一夏”暑期閱讀活動(dòng)。</p> 活動(dòng)簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> “語文主題閱讀”著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，它是一種積累，是一種養(yǎng)正?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)?！蔽覀儗选爸黝}閱讀”延續(xù)下去，在美文的熏陶下，學(xué)而修德，思而知恥，行而取慎，成而戒驕。在誦讀中，把經(jīng)典根植于內(nèi)心，并內(nèi)化為言行。</p> <p class="ql-block"> 課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種語文實(shí)踐能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐”。語文主題學(xué)習(xí)為同學(xué)們學(xué)語文用語文開辟了更廣闊的天地，在叢書中有許多精彩的好文為大家提供豐足的精神食糧。</p> 朗讀之星 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 梁家菲 方子瑞 王嘯 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 郭錦平 申晨鑫 李昊軒 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 王藝蓉 王詩琪 張茗涵 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 郭高碩 劉彤 楊雅淇</p><p class="ql-block"> 郭佳儀 朱姿睿 韓佳成</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">原馨怡 董佳盈 焦一航</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">呂佳怡 李青蓉 申卓航</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">張馨遠(yuǎn) 宋奕圣 宋婉珍 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">楊程皓 馬譽(yù)甜 王怡哲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劉奕萱 王翌丞 王晗陌</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王藝凱 李昊陽 韓昭陽</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劉家穎 邢佳慧 閆行芝</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郝彥博 秦煜博 王金洋</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">張家銘 李亦菲 李尚穎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李佳威 曲姿潼 李佳航</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牛梓源 李宸宇 郭昊隴</p><p class="ql-block"> 楊卓奇 栗澤宇 常婧暄</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">何宜軒 石雨可 石金艷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">袁崢宇 岳紫淇 常斌豪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胡奕碩 常伊洋 韓鑫陽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蘇慈緣 張百豪 鄭湘園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劉子晨 郝梓碩 張芯語</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郭姜文 岳梓帆 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">喬鈺雯 崔宸豪 李浩杰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王藝涵 劉怡彤 郭建鑫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">路子榮 李雨锜 董子勤</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趙敏汝 崔馨元 余晨汐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六班朗讀之星?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郭羿辰 王浩瑞 牛奕茗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劉子涵 李佳義 劉晨妹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李尚原 李星辰 原嘉敏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">李文康 董子墨 李姿潼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">惠若菲 王柯棠 秦鳴遙</p> 活動(dòng)展示 <p class="ql-block"> 朱熹曾說過:“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘?！毕旅嫖覀兙蛠眍I(lǐng)略一下部分同學(xué)們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子最好的榜樣，一同參與讀書，感受讀書帶來的快樂??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讀書是快樂的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分享也是快樂的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這一幅幅讀書小報(bào)中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們分享、交流、快樂...</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀的魅力無處不在</p> 朗讀展示 <p class="ql-block"> 二年級(jí)的同學(xué)們，通過線上朗讀的形式，在瑯瑯的誦讀聲里，將文字變成聲音，并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感，使人進(jìn)入一種美的藝術(shù)體驗(yàn)，讓我們走進(jìn)文學(xué)的世界，走進(jìn)不同的生命歷程。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诖舜卫首x活動(dòng)中，展示了在《語文主題叢書》學(xué)習(xí)過程中的收獲和讀書的快樂。</p> 方法引領(lǐng) <p class="ql-block"> 老師為同學(xué)們高效閱讀提供以下方法:</p><p class="ql-block">（一）問題法 ：讀書時(shí)帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，從尋找答案中讀懂文章。</p><p class="ql-block">（二）勾畫、摘錄法：閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫，畫出重點(diǎn)詞語和句子以及自己喜愛的詞句，簡(jiǎn)單批注感想......畫出自己不懂的地方，并注上符號(hào)。閱讀時(shí)也要對(duì)必要的詞句等作適當(dāng)?shù)恼?，如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們收獲的不僅是培養(yǎng)了豐富的語感、提高了理解文章的能力，還在很大程度上提升了誦讀的熱情和自信心。在未來的日子里，希望同學(xué)們慧心讀文、慧心慧智！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀是快樂的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與書為友，與書相伴是快樂的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀、悅心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們用朗誦表達(dá)喜悅</p> 點(diǎn)評(píng)指導(dǎo) <p class="ql-block" style="text-align: center;">暑天至，雨敲窗；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一書卷，一涼茶；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">詩中景，書中情；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 夏日雖長，有書解熱，倍添清涼。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香。愿每位學(xué)生在悠長的夏日里尋一篇美文，留一方靜雅，得一份心靜。</p> <p class="ql-block">編輯：劉惠明</p><p class="ql-block">圖片、視頻：二年級(jí)班主任</p><p class="ql-block">審核：焦慶吉</p>
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