本杰明幼稚園大2班班本課程《燈的演變》

本杰明幼稚園

主題由來: 開學(xué)孩子們分享假期生活，紛紛說到:因?yàn)橐咔樵颍^年都沒有離開自貢市出去玩。但去了“中國彩燈大世界”看燈會(huì)，還看到了許多外地人?！袄蠋煘槭裁礊槭裁茨切┤艘轿覀冏载暱磿?huì)？他們那里沒有嗎？”“老師‘生命樹’搬到網(wǎng)紅橋了，晚上可漂亮了！” 于是我們開展了“南國燈城”的主題活動(dòng)?！盁簟睘槭裁磁赃吺腔穑姛羰怯秒姲。恳粋€(gè)小朋友的問題讓全班安靜了下來。 那就讓我們跟隨孩子的興趣，一起探索《燈的演變》。 油燈 2300多年前，用動(dòng)物或植物的油脂做成，從此開啟了可以在夜晚學(xué)習(xí)和生活。 　　孩子們特別好奇，自己動(dòng)手制作了油燈。 　　還效仿《閣樓上的燈光》里的華羅庚在油燈下看書。 蠟燭 2300多年前，再次用蜜蠟做成了蠟燭，形成了最早的照明產(chǎn)業(yè)。 　　蜜蠟是什么？ “白白的像巧克力碎，你聞聞香香的” “像白米飯” 　　孩子們收集材料做蠟燭。 　　觀察蜜蠟融化。 　　裝進(jìn)模具。 　　成功了。 　　老師，生活中我見到的蠟燭還有這樣的。 　　有趣、好玩的蠟燭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。 　　好玩的吹蠟燭比賽，猜猜誰贏了？ 　　停電了，怎么辦？ 別擔(dān)心，我有手電筒。 　　小手小手變變變，好玩的手影游戲開始了。 　　手電筒還可以這樣玩喲！ 　　1897年愛迪生發(fā)明了白熾燈，從此改寫了人類發(fā)明史。 　　燈的種類有好多，比如:白熾燈，探照燈，觀賞燈，節(jié)能燈，無影燈，路燈，紫外線燈，太陽能燈，裝飾燈，臺(tái)燈，交通燈…… 　　老師，交通燈我知道，綠燈的時(shí)候我們才可以走，這樣才安全，我還知道很多安全標(biāo)志呢！ 　　老師，很多小朋友愛去門那里玩，容易夾到手，我們貼上一個(gè)標(biāo)志吧！ 　　我家里有五顏六色的燈泡??，很漂亮，那我們一起做一副《五彩燈泡》吧 　　老師，可以做臺(tái)燈嗎？ 可以呀！安排！ 　　喝完水的瓶子不要扔，做個(gè)超漂亮的水光燈，想什么顏色就什么顏色。 　　這個(gè)探照燈太神奇了。 　　“老師，昨天我家的燈泡??壞了，都碎了。”“那你是怎么處理呢？”“扔進(jìn)垃圾桶啊！” 有小朋友說這樣很危險(xiǎn)，于是我們開展了《燈泡碎了，怎么辦？》的活動(dòng)！ 　　孩子們通過討論、實(shí)踐，孩子們總結(jié)出:燈泡碎片直接扔進(jìn)垃圾桶很容易劃傷環(huán)衛(wèi)工人的手，我們可以用膠布包起來再扔，這樣比較安全。 　　螢火蟲是行走的小燈籠，身體可以發(fā)光，通過繪本《好孤獨(dú)的螢火蟲》，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 　　燈泡，電線，電池都有啦！ 　　那我們?cè)趺醋屝襞萘疗饋砹四兀?lt;/p> 　　本學(xué)期，孩子們通過班本課程《燈的演變》了解了燈的發(fā)展史，見證了人類智慧、文明的進(jìn)步，崇尚科學(xué)，培養(yǎng)孩子的好奇心，動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。