聚焦家校融合，提升教育溫度——密云二中暑期家訪活動

密云二中高二英語

密云二中開展暑期家訪活動 　　“百年大計，教育為本”。為了構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的教育體系，把立德樹人貫穿學校、社會和家庭各環(huán)節(jié)，傳播“自強不息，止于至善”的育人理念，增強學生工作的針對性、實效性，打造家校一體、協(xié)同共育的良性互動平臺，7月15日，密云二中德育主任王金海、副主任侯佳志，高二年級主任王暢、副主任趙星潔、貫通年級主任周躍鑫帶領(lǐng)我校班主任開展了2022年暑期實地家訪活動。 　　拓寬家訪工作維度。本次活動涵蓋疫情防控、家庭經(jīng)濟、心理健康、學情分析和擇業(yè)方向等問題，以問題切入，“把脈問診”，與家長共同商討“治療方子”。王金海主任一行與學生家長親切交談，詳細介紹了學校的重點工作，勉勵學生腳踏實地，志存高遠，結(jié)合自身情況做好合理規(guī)劃，刻苦學好文化知識，提升技能本領(lǐng)。將信心和希望傳播到每個家庭，讓他們感受到學校、老師的關(guān)心關(guān)愛，切實有效地為學生解決問題。同時，征求了學生家長對學校日常學習、生活服務(wù)、社會實踐等工作的意見與建議，全心全意助力學生成長成才。 　　提升家訪工作溫度。實地走訪中，老師們反饋了學生在校期間的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)，與學生和家長點對點、一對一溝通，研判學生現(xiàn)存的問題，提出針對性建議，尋找可行性路徑，實施“一生一策”，力求做到“精準”家訪。例如：認真聽講、勤于思考，有效預習、堅持復習，經(jīng)過重復而形成自動化行為，不斷滲透，不斷強化，引導學生養(yǎng)成高度自律、拼搏向上的良好學習和生活習慣，既捋順普遍性工作，也梳理個別性工作。把“扶智”“扶志”結(jié)合起來。受訪家庭和學生倍感溫暖，學生表示要努力學習，把握時間，不辜負父母的苦心，不辜負學校的期望，努力成為對社會有用的人，使家校聯(lián)動變得更鮮活、更溫暖。 　　增強家訪工作深度?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺，起于壘土”。家訪讓家長進一步明確了家校共育的作用，不僅要在生活上關(guān)心學生，更要在心理上關(guān)愛學生，學習上關(guān)注學生。和學校密切配合，經(jīng)常交換意見，了解學生的內(nèi)心想法、學習狀況，及時鼓勵、開導學生，從而對學生的行為及時作出矯正。更新了家長的教育理念，提高了其教育水平，進一步增進了師生和家校的感情。家校之間建成了較為完整的教育體系，為教育管理取得實效提供了有力保證。 家長對學校家訪高度肯定，表示放心孩子在校的學習和生活，放心孩子未來和前景，感謝孩子身邊負責的學校和老師。 　　賡續(xù)教育初心，擔當育人使命。此次家訪活動通過面對面交談，了解學生教育現(xiàn)狀、成長環(huán)境、家庭情況等，拉近了學校、家長和學生之間的距離，促進雙方溝通，加深相互理解，形成了家校聯(lián)動合力，產(chǎn)生了良好的教育效果。對于老師關(guān)愛學生，守正創(chuàng)新，找準工作切入點和著力點，多維度、多領(lǐng)域、多層次的規(guī)劃新學期工作，推動學生全面發(fā)展有著重要意義。 文字編輯：馬平川圖片：趙迎、梁銀平、馬平川審核：德育處王金海、侯佳志