<h5><b><font color="#333333"><br></font></b></h5><h5><b><font color="#333333">紅梅杏兒</font></b><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">林莽</font><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">紅旗快遞來寧夏的紅梅杏兒<br></font><font color="#333333">就是張藝謀作扶貧公益廣告的那種<br></font><font color="#333333">杏黃和淡綠色托著深深的酡紅<br></font><font color="#333333">真像一群健康的 臉上有紅暈的西北的孩子</font><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">紅旗是位詩人和攝影家<br></font><font color="#333333">他是一個(gè)有故事的人<br></font><font color="#333333">我曾向許多朋友講述過他勵(lì)志的往事<br></font><font color="#333333">一個(gè)時(shí)代的背景中走來了一位真誠的詩人</font><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">不知道許多話怎么講才更踏實(shí)<br></font><font color="#333333">在固原 在那個(gè)苦甲天下的地方<br></font><font color="#333333">一個(gè)姓牛的孩子隨著時(shí)代的起伏而生長<br></font><font color="#333333">他始終在努力 成為一個(gè)生活中<br></font><font color="#333333">活得普通而正常的人</font><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">他的大半生就像一個(gè)社會(huì)學(xué)的注釋<br></font><font color="#333333">讓我每每想起都更懂得了我的祖國</font><font color="#333333"><br></font><font color="#333333"><br></font></h5><h5><font color="#333333">他總讓我想到那些不向命運(yùn)低頭<br></font><font color="#333333">臉上有著酡紅的倔犟的孩子</font></h5><h5><br></h5><h5>2022年7月13日<font color="#333333"><br></font></h5><div><br></div> <h5><br></h5><h5><b>寄一份酡紅的感念給老師</b></h5><h5><br></h5><h5>牛紅旗</h5><h5><br></h5><h5>固原人通常把杏子叫杏兒,這種稱謂聽上去親切,有點(diǎn)像把孩子叫孩兒,把久候的音信稱作信兒,總能給人充滿期望的心里增添幾分暖意。這似乎是人們有意而為的,又仿佛是民風(fēng)使然久而久之自然形成的。</h5><h5>固原過去產(chǎn)的杏兒叫山杏兒,因?yàn)槿照蘸蜌夂虻年P(guān)系,長得時(shí)扁時(shí)癟,皮粗肉糙,綠時(shí)酸得倒牙,成果帶著澀苦的余味。</h5><h5>前些年不知誰人嫁接了一種叫做紅梅杏兒的,春天開花時(shí)花朵艷麗如同紅梅花兒,綠果長到指肚大時(shí)臉蛋上會(huì)生出淺淺的紅暈,成果到了下樹時(shí)紅顏下竟還能藏住三分不思隱退幽綠。</h5><h5>這種紅梅杏兒,八分黃熟時(shí)清脆爽口,甘甜中帶有一絲勾引口津的酸意;九分黃熟時(shí)看也雋秀,放入口中能嚼出清冽的香甜;十分成熟后,果腹下的綠意全然化成了金黃,靚麗的果額上頂著一抹酡紅,吃一顆,七分杏香伴有三分酒香,仔細(xì)品鑒后味,回甘中隱有淡淡的蜜香。</h5><h5>前些天,正是紅梅杏兒黃熟的季節(jié),我去鄉(xiāng)下一位朋友家的杏園里采摘紅梅杏兒,這位朋友隨即打開張藝謀為紅梅杏兒做的公益廣告讓我看,我邊嚼著杏兒邊看著廣告,覺得張藝謀這段廣告雖短,卻有一定的信息量。于是,我便想著應(yīng)當(dāng)把眼前掛滿枝頭,且具有地方特色的紅梅杏兒采摘一些,快遞給外地的老師和朋友。</h5><h5>可能是命運(yùn)眷顧我吧,我非常幸運(yùn),自商界轉(zhuǎn)入文學(xué)藝術(shù)界以來,一路走來遇到了好多良師益友。我在他們的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助下,進(jìn)取著,也一步一個(gè)腳印向前努力奮斗著。</h5><h5>林莽老師就是對我詩歌寫作影響最大,我特別崇敬的老師。</h5><h5>記得2008年秋天,我把一組題為《甘南情節(jié)》的組詩寄給了詩刊社,一個(gè)多月后,我忽然接到一個(gè)從北京打來的陌生電話。電話中的聲音非常平靜,自稱是詩刊社編輯,說我投去的詩稿他們收到了,準(zhǔn)備選一部分刊發(fā),需要我寫個(gè)簡介發(fā)給他。那天接電話時(shí)已是下午四點(diǎn)多,我高興又激動(dòng),直到第二天早晨都沒合眼。那時(shí)我雖已在幾個(gè)刊物發(fā)表過作品,但從沒有任何刊物向我要過個(gè)人簡介。我不知道簡介怎么寫,應(yīng)該寫多少字,在高興和激動(dòng)中我竟然徹夜未眠一口氣從中學(xué)時(shí)期寫到現(xiàn)在,寫了五千多字。</h5><h5>第二天,我把這五千多字的“簡介”發(fā)給了打電話給我的老師,得到的回答是:你寫的哪里是簡介,簡直是人生自述,《詩刊》哪能用那么長的文字?</h5><h5>《甘南情節(jié)》組詩在《詩刊》2009年7月下半月刊發(fā)了出來,詩歌選了六首,作者簡介只寥寥數(shù)字:“紅旗,本名牛宏岐,曾用筆名牛紅旗。20世紀(jì)六十年代生于寧夏固原。寧夏作家協(xié)會(huì)會(huì)員?!倍俏迩ё值摹昂喗椤焙髞肀还?jié)選后,以《我的自述》為題,發(fā)表在《詩探索·天問中國新詩會(huì)所》會(huì)刊第一期上。</h5> <h5><font color="#167efb">以下照片拍攝于2010年5月白洋淀。</font></h5><h5><font color="#167efb">第一幅左起林莽老師、徐麗松老師、劉紅老師、劉福春老師。</font></h5> <h5><font color="#167efb">上圖為首屆白洋淀詩會(huì)期間林莽老師和劉紅老師與當(dāng)年林莽老師在白洋淀下鄉(xiāng)時(shí)村里的老朋友一起合影留念。</font></h5> <h5><br></h5><h5>這位打來電話和在《詩刊》上編輯刊登我詩歌的老師正是林莽老師。這之間,我和幾位本地詩人閑聊時(shí)聽王懷凌講,原來林老師在看到我投給詩刊的詩稿后,還特意給他打電話從側(cè)面了解過我的情況。</h5><h5>與林老師相識(shí)以后,林老師提議我,若能抽段時(shí)間進(jìn)行文學(xué)理論專業(yè)學(xué)習(xí),可能對我以后創(chuàng)作有大的幫助。我聽后非常感動(dòng),恨不能立刻拜他為師。他卻讓我等一等,他會(huì)給我介紹一位更適合我的老師。林老師平靜的語氣,鼓勵(lì)我的聲音,我至今難能忘記。</h5><h5>2010年5月的一天,我接到了林老師寄來的邀請函,邀請我參加了“中國首屆白洋淀詩會(huì)”。詩會(huì)期間,林老師介紹我認(rèn)識(shí)了謝冕、吳思敬、劉福春、李琦、子川、榮榮等老師,結(jié)識(shí)了一大批中國詩壇的優(yōu)秀詩人。我屆時(shí)還寫了一組詩。詩中寫道:“我需要這樣,忽然張開的翅膀/那鋪開的,柔軟、幽深、彌漫的蘆葦/湖水在翠綠中飛翔/那撲面而來的水珠,是沖我來的/那水的鋒芒,潮濕而堅(jiān)硬/那細(xì)潤的顆粒,亦如獎(jiǎng)賞……”我寫的是無法形容的心潮,寫的是對林老師的感激之情。</h5><h5>三個(gè)月后,林老師讓我去了一趟北京。去后,他親自駕車帶我去北京大學(xué)附近的藍(lán)旗營,見了曹文軒。通過曹老師的面試,我順利地在曹老師門下成為了北京大學(xué)漢語言文學(xué)2011屆訪問學(xué)者。從而使我的人生經(jīng)歷得到了意想不到的升華。</h5><h5>說到這,我覺得我做人做事太蒼白了。在北京大學(xué)進(jìn)修的一年時(shí)間和在魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)的四個(gè)半月中,竟沒能請林老師和曹老師吃頓飯,反倒是他們經(jīng)常抽空讓我過去喝茶座談,問詢我在北京的心理境況,叮囑我要充分利用這難得的機(jī)會(huì),多去圖書館,多和同學(xué)交流。</h5><h5>近十年沒去北京,沒見林老師了,但每年我都會(huì)在重要節(jié)日給林老師發(fā)短信問好。大約三年前的某一天,我通過一位詩人朋友的微信圈看見林老師參加詩歌活動(dòng),看見林老師頭發(fā)全白了。那天我找出儲(chǔ)存盤插到電腦上找到去白洋淀參加詩會(huì)時(shí)給林老師拍的照片。照片里的他,雖然年過花甲,但神清氣爽、滿面春光,精神非常抖擻。我默默望著電腦顯示屏,不知說什么好,不知該怎么向他匯報(bào)我的近況,該怎么祝福他。</h5><h5>時(shí)間演進(jìn)到現(xiàn)在,紅梅杏兒熟了,我十分想念林老師。</h5><h5>我還沒有滿意的成績向林老師匯報(bào)。只能給老師寄些紅梅杏兒,以表我的感念和問候,同時(shí)捎個(gè)信兒:我不會(huì)放棄,我還學(xué)習(xí),還在奮斗。</h5><h5>是啊,紅梅杏兒是固原這塊土地出產(chǎn)的特有水果,每顆杏兒都有害羞的紅臉蛋,每顆杏兒成熟后都香甜可口,每顆杏兒都有一個(gè)感恩的核兒,核兒打開有粒心狀的仁兒。</h5><h5>這核兒埋入土里會(huì)長出一株杏苗,杏苗若能抵抗住寒風(fēng)和酷旱,長大后枝頭一定會(huì)結(jié)滿紅梅杏兒。</h5><h5><br></h5><h5>2022年7月16日</h5> <h5><font color="#167efb">以下照片拍攝于2011年6月。</font></h5><h5><font color="#167efb">應(yīng)我的邀請,林莽老師,以及謝冕、洪子誠、吳思敬、劉福春、王夫剛、黑豐、草人兒等著名詩人和文學(xué)評論家來到了西海固這片神奇的土地上,走訪了古蕭關(guān)、六盤山、將臺(tái)堡、單家集、胭脂峽、燕家山移民故居等地方,在固原郵電賓館和西吉禮堂與當(dāng)?shù)刈骷以娙艘黄鹫匍_了“輕叩大地之門詩歌研討會(huì)”。</font></h5> <h5><font color="#167efb">上圖為林莽老師及各位應(yīng)邀來固的著名詩人、文學(xué)評論家與固原詩人、詩歌愛好者在郵電賓館門前合影留念。</font></h5> <h5><p></p><div><b><br></b></div></h5><h5><b>甘南情節(jié)</b>(組詩節(jié)選)<br></h5><h5><br></h5><h5> 牛紅旗<br><b><br></b></h5><h5><b>跑馬逐鹿<br></b><br></h5><h5>刺馬單飛,敖包右轉(zhuǎn)<br>山坡滾石,青露催草<br><br></h5><h5>格薩爾手持王者之劍<br>雨中,舞鞭的虎背熊腰<br><br></h5><h5>拽住紅鬃,是誰身帶鹿血<br>是誰墮入黃昏<br><br></h5><h5>是一雙酥油手給母羊擠奶<br>是酒囊換走了我的謠曲<br><br></h5><h5>一坡蕓草,挽留一所羊圈<br>一只遠(yuǎn)眺的牡鹿,看到了和平與愛情<br><b><br></b></h5><h5><b>當(dāng)周山下</b><br><br></h5><h5>孤雁徑直飛去<br>溪流跛腳而來<br><br></h5><h5>端莊的中午<br>端莊的牧羊姑娘,唱起了牧羊曲<br></h5><h5><br></h5><h5>她知道:愛情的馬頭會(huì)高高揚(yáng)起<br>民歌的源頭<br><br></h5><h5>羊兒將成為一曲牧放的旋律<br>白馬秀鬃上,有過泥濘的回眸<br>牧場的一抹秋波<br><br></h5><h5>以及掐指度日的時(shí)刻,難以忘記<br>如草的思念<br><b><br></b></h5><h5><b>點(diǎn)燃酥油燈</b><br><br></h5><h5>賽欽花熄滅綠色,夕陽遲鈍<br>雪山漸遠(yuǎn),羊群移動(dòng)了燈影<br><br></h5><h5>告別那位走道輕快的詩人阿信<br>一路上,牦牛倒嚼了清霜<br><br></h5><h5>看不見諾爾蓋,我心事重重<br>想起瑪曲姑娘,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)<br><br></h5><h5>氈房漂浮,雄鷹脫落了幾根黑羽<br>黃河如銅,腐朽了背水少女的身影<br><br></h5><h5>我依偎著酥油燈的亮光<br>感受草場的溫暖和燈芯的豐盈<br>……</h5><p></p><p></p><h5 style="text-align: right;">節(jié)選自《詩刊》2009年7月下半月</h5> <div><br></div><div><br></div>
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