涉縣第三幼兒園信息技術2.0學習——技術支持下的課堂講授

三幼

為了深入貫徹信息技術應用能力提升工程2.0的計劃要求，全面提升教師信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學深度融合，助力邯鄲市信息技術應用能力提升工程2.0 整體推進。7月15日，我園教師參加了邯鄲市能力提升工程2.0市級專家團隊直播活動。 　　技術支持的課堂講授是指運用多媒體計算機并借助于預先制作的多媒體教學軟件等來開展教學活動的過程，幫助學生學會學習的方法的一種指導，具有交互性、集成性、可控性、不可替代性等特點。我們在授課過程中使用技術設計與優(yōu)化講解、啟發(fā)、示范、指導、評價等課堂講授活動的目的一方面是支持教師的講授，讓講授的知識更加直觀化、形象化，豐富課堂內容和講授形式、吸引學生的注意力，有效突出重點、突破難點，達到教學相長，更重要的是讓學生參與知識的理解和建構，豐富想象，滿足個性化需求，打破時間、空間局限，激趣感知、加強記憶、最終發(fā)展學生的高階思維。 　　溫玉霞老師從課堂中遇到的問題、課堂案例分析以及學科工具的應用三個方面進行了介紹。 　　在線上學習中，教師們認真傾聽、記錄，主動反思學習，在學、思、悟中積累知識和技術方法。 　　新的時代下，教學改革不僅僅是形式上，不僅僅是技術上，不僅僅是硬件上，更重要的是我們軟實力的提升，是我們思考力的提升。 還是那句話，學習——我們一直在路上。 我們是教育行業(yè)的追夢人，不斷努力，砥礪前行！