美好“暑”假安心“托”付

秀美

美好“暑”期安心“托”付 ——五年級(jí)二班暑期托管第一周紀(jì)實(shí) 　　為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，有效緩解學(xué)生暑期“看護(hù)難”問題，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，興福鎮(zhèn)中心小學(xué)充分尊重學(xué)生和家長(zhǎng)意愿，結(jié)合學(xué)校特色，制定了暑期托管方案。 　　學(xué)校開會(huì)精心部署。 　　不打無準(zhǔn)備之仗！老師們每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n。 　　晨誦一刻鐘開啟美好的一天，孩子們認(rèn)真聽講。 　　自己為古詩配動(dòng)作，從表情看心情，好開心！ 　　硬筆書法是本次暑期托管課程的重要組成部分。托管老師精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，有序?qū)嵤?，?xì)心講解，逐步引導(dǎo)同學(xué)們掌握書寫方法，感受漢字之美，展現(xiàn)漢字之美。 　　認(rèn)真練字的樣子真美！讓我們一睹為快！ 　　一筆一劃寫人生！ 　　認(rèn)真閱讀，認(rèn)真批注。 　　認(rèn)真摘記，寫體會(huì)我是用心的！ 　　組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！ 　　展示環(huán)節(jié)，節(jié)目精彩紛呈。 　　分享閱讀收獲，孩子們細(xì)細(xì)品味著文字的魅力，暢游浩瀚的書海。 　　作品展示。快樂，在孩子們的每一張笑臉上。 　　數(shù)學(xué)分層教學(xué)更適合每一位學(xué)生，初老師正在上數(shù)學(xué)課。老師講得認(rèn)真，孩子們聽得津津有味。 　　及時(shí)消化，舉一反三。 　　作業(yè)全批全改！ 　　英語宋老師對(duì)期末考試題目再次進(jìn)行了細(xì)致分析與講解，講解了每個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于丟分多的地方，進(jìn)行深層的剖析并進(jìn)行了相關(guān)練習(xí)題的練習(xí)，讓學(xué)生明白了出錯(cuò)原因。 　　吃飯去嘍！ 　　感謝學(xué)校和餐廳工作人員為我們準(zhǔn)備的可口飯菜、水果。我們還輪流做服務(wù)人員，為同學(xué)們服務(wù)呢！別擔(dān)心，我們提前吃飽了！ 　　舒適、干凈的休息室，為我們下午上課提供了保障，每天中午老師都輪流值班。 　　下午的課堂更是豐富多彩！影評(píng)課堂，認(rèn)真觀看《摔跤吧爸爸！》 　　馬老師的體育課內(nèi)容豐富多彩:連續(xù)跳過障礙物、拓展游戲、支撐擊掌、跳大繩……訓(xùn)練孩子動(dòng)作的敏捷性和控制能力，鍛煉學(xué)生的上肢力量、核心力量和身體的穩(wěn)定性，培養(yǎng)同學(xué)之間的協(xié)作和團(tuán)結(jié)互助精神，激發(fā)孩子的潛力。 　　學(xué)校結(jié)合教師特長(zhǎng)、學(xué)生的愛好開設(shè)了十幾個(gè)社團(tuán)，這是電腦繪畫社團(tuán)的孩子們?cè)谏险n。 　　鼓樂隊(duì)社團(tuán)有專業(yè)教師訓(xùn)練！ 　　跌倒了，再爬起來，這就是輪滑，這就是人生。 　　剪刻紙社團(tuán)，一群小巧手！ 　　拳擊社團(tuán)——一群熱愛拳擊，熱愛運(yùn)動(dòng)，不怕苦，不怕累，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的孩子們組成。在這里，不僅可以強(qiáng)身健體、鍛煉意志，還能提高自身修養(yǎng)，收獲珍貴友誼…… 　　愉快的一周結(jié)束了，我們將繼續(xù)努力，致力于打造“孩子開心獲成長(zhǎng)、家長(zhǎng)放心又滿意”的有溫度、有人文關(guān)懷的暑期托管服務(wù)！期待下周更精彩！ 供稿:各科老師撰稿制作：張秀美