微笑前行靜待花開(kāi)——濮陽(yáng)微笑班主任工作室共讀共寫(xiě)研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

郭莎

班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，即使如此，我們還是要對(duì)自己的職業(yè)懷著由衷的幸福感，只有這樣，我們才可以在這條教育道路上一路繁花，越走越堅(jiān)實(shí)！  這么一群有情懷的人，懷著教育的初心，共研班主任之道，同行發(fā)展之路。為了鍛造更優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，濮陽(yáng)縣教育局基教一股股長(zhǎng)張健、董青嶺主任、微笑班主任工作室導(dǎo)師團(tuán)成員以及微笑班主任工作室成員再一次相聚，共讀共寫(xiě)共研討，展未來(lái)，同聚力…… 領(lǐng)導(dǎo)致辭 張健股長(zhǎng)通過(guò)明確班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和歷程，引導(dǎo)教師通過(guò)合理規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，借助多樣化學(xué)習(xí)途徑，掌握教師專業(yè)發(fā)展知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)理念。 　　董青嶺主任通過(guò)親切溫和的話語(yǔ)鼓舞大家“聽(tīng)到了忘記了，看到了記住了，參與了理解了，一個(gè)人的成長(zhǎng)是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力從要我做到我要做的一個(gè)過(guò)程，微笑班主任工作室愿為每個(gè)班主任搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)?！?lt;/p> 專家引領(lǐng) 　　班主任工作室主持人董永飛老師對(duì)班主任工作室未來(lái)工作目標(biāo)和努力方向的展望，讓我們明確了工作室將以“專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，交流研討，共同發(fā)展”為宗旨，以“教師專業(yè)能力建設(shè)”為核心，以建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的骨干教師隊(duì)伍為目標(biāo)。更懂得：教育是一場(chǎng)溫柔的堅(jiān)持，也是一場(chǎng)自我的升華?！皭?ài)”是責(zé)任，“心”是服務(wù)，“智”是策略。 閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，更加具有教育智慧。通過(guò)教師共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)活動(dòng)的深入展開(kāi)，讓教師一起享受閱讀的快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的幸福，有力促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，培養(yǎng)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的新型教師隊(duì)伍。 團(tuán)建活動(dòng) 　　為了打造一支積極向上，敢打敢拼的班主任教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)教師凝聚力、向心力，我們?cè)诓賵?chǎng)組織了團(tuán)建活動(dòng)。 本次團(tuán)建活動(dòng)，不僅增進(jìn)了教師之間的友誼，也展現(xiàn)了教師們別樣的風(fēng)采。讓?xiě)阎瑯咏逃跣牡奈覀儯陂_(kāi)懷的笑聲、釋?xiě)训姆潘?、能量的補(bǔ)充中，學(xué)會(huì)信任、互相理解、團(tuán)結(jié)合作。 相信心中有愛(ài)、眼中有光的我們，攜手并進(jìn)，定能照亮學(xué)生未來(lái)路！與愛(ài)同行，不負(fù)青春！ 風(fēng)采展示 　　導(dǎo)師團(tuán)的成員們和小組成員才藝展演內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特長(zhǎng)，個(gè)個(gè)“出手”不凡。 第一組：火焰號(hào)組號(hào)：眾人拾柴火焰高 第二組：星夢(mèng)小組組號(hào)：點(diǎn)燃星星之火，揚(yáng)起夢(mèng)想風(fēng)帆 第三組：星宸組組號(hào)：做一顆閃亮的星星，照亮孩子們的心靈 第四組：“V”笑之隊(duì)組號(hào)：用“V”笑做教育 組名：向陽(yáng)林組號(hào)：微笑帶班，樹(shù)人立己 組名：讓愛(ài)微笑組號(hào)：信賴，尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑 在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，魏斐老師提到讀書(shū)使人有底蘊(yùn)，讀書(shū)使人有品位。為了進(jìn)一步提高教師的讀寫(xiě)素養(yǎng)，讓老師們都能與大家共享每一本好書(shū)，讓優(yōu)秀的書(shū)籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，激起大家愛(ài)書(shū)的情感，分享藏書(shū)，播撒書(shū)香，傳遞文化，享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。 相信微笑班主任工作室的老師們定會(huì)在圖書(shū)漂流活動(dòng)中有所收獲，對(duì)工作多一分激情，對(duì)生活多一分熱愛(ài)，相遇有多美好，希望就有多明亮，期待每位老師的蛻變與成長(zhǎng)。 合影留念 　　每一次的活動(dòng)都將成為登頂?shù)呐_(tái)階，每一次的研討都將斬?cái)嗉妬y的瑣事。我們堅(jiān)信：這個(gè)世界沒(méi)有不勞而獲，生活中那些看得見(jiàn)的饋贈(zèng)，就藏在你日復(fù)一日的努力中。所有看似從天而降的幸運(yùn)，都不過(guò)是厚積薄發(fā)、水到渠成的結(jié)果?！蔼?dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，愿我們終有一日，舉手投足皆是教育，一顰一笑都是華章！ 圖文：魏斐郭莎審核：董永飛王愛(ài)紅謝文雅