解讀新理念賦能新課堂--那丹伯小學(xué)學(xué)習(xí)孫曉天老師講座紀(jì)實(shí)

x.h晨

綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。在美好的夏日里，為了深入貫徹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師研讀課標(biāo)的能力，深化新一輪課程改革有效教學(xué)的實(shí)踐研究，切實(shí)把課標(biāo)理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。7月14日下午，那丹伯小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師觀看了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》系列解讀與培訓(xùn)第七期直播活動(dòng)。 本次培訓(xùn)由中央民族大學(xué)的孫曉天教授為大家?guī)怼稄恼n程目標(biāo)的“變”與"不變＂看教學(xué)改革熱點(diǎn)》。 孫曉天教授分別圍繞1.課程目標(biāo)的“不變”與“變”；2.與“會(huì)學(xué)”有關(guān)的教學(xué)方式要“熱”起來；3.保持課程目標(biāo)與教學(xué)運(yùn)行的協(xié)調(diào)一致；4.思考教學(xué)熱點(diǎn)問題的幾個(gè)參照系；這四個(gè)方面向我們?cè)敿?xì)闡述了新課標(biāo)下的評(píng)價(jià)觀和命題改革理念。 孫教授提到課程改革的意義始終是通過目標(biāo)的變化體現(xiàn)，目標(biāo)始終是從“知識(shí)技能”向“知識(shí)見識(shí)（智慧）”持續(xù)變化；要求學(xué)生“學(xué)會(huì)（被動(dòng)）”向“會(huì)學(xué)（主動(dòng)）”轉(zhuǎn)變；所以，“會(huì)學(xué)”應(yīng)該是教學(xué)改革的熱點(diǎn)。他還強(qiáng)調(diào)，新課標(biāo)改革改的并不是內(nèi)容，而是目標(biāo)。我們要把對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注集中到目標(biāo)——核心素養(yǎng)上來，改革的意義是通過不斷變化的目標(biāo)體現(xiàn)教學(xué)導(dǎo)向。所以，隨著新課標(biāo)的誕生，真正應(yīng)該起變化的是教學(xué)，在教師的引領(lǐng)下才能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。回顧數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的變與不變是為了告訴老師們重心一定要放在教學(xué)上，對(duì)目標(biāo)的了解也是為了改進(jìn)教學(xué)。 在此次新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)中，那丹伯小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)方向和概念上有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，為接下來的教學(xué)實(shí)踐打好了理論基礎(chǔ)。 道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來可期。新課標(biāo)新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求。那丹伯小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們將在領(lǐng)導(dǎo)專家的引領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，持續(xù)深化教學(xué)改革，譜寫“立德樹人”的新篇章！