敘州區(qū)關工委“老少同聲頌黨恩，攜手喜迎二十大“主題夏令營[九彩虹社會價值領悟園]

宜賓正能量

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記對關心下一代工作和來川來宜視察重要指示批示精神，全面落實中辦、國辦《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的意見》和省第十二次黨代會精神，根據宜關委[2022]11號文件精神，經研究決定，利用暑假期間開展“老少同聲頌黨恩，攜手喜迎二十大”青少年夏令營活動。 區(qū)關工委執(zhí)行主任羅平在九彩虹現(xiàn)場調研夏令營籌備工作會議上強調這次活動要密切合作把各項工作做好，特別是安全工作。通過此次夏令營活動以后讓青少年更加了解基地，認識基地。羅平主任說：目前，敘州區(qū)共有18歲以下的青少年16余萬人，教育和引導他們健康成長成才，既關系著中華民族的前途命運，又關系著黨和國家的事業(yè)發(fā)展，更關系到千家萬戶的幸福。九彩虹做為“四川省青少年社會實踐教育基地”需要在原有的基礎上再做升級，把基地的各項基礎設施更加完善，進一步促進青少年的全面發(fā)展。希望九彩虹要珍惜四川省青少年社會實踐教育基地，用好基地的平臺優(yōu)勢，始終堅持服務青少年的正確方向，推動關心下一代工作不斷創(chuàng)新發(fā)展，切實加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力使廣大青少年在豐富多彩的實踐活動中增長才干、感受快樂，把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義建設者和接班人。 主辦單位：區(qū)關工委、區(qū)委老干局、區(qū)文明辦、團區(qū)委、區(qū)教體局。承辦單位：區(qū)關工委、區(qū)委老干局、區(qū)文明辦、區(qū)教體局、團區(qū)委、文軒國際宜賓市敘州分公司。協(xié)辦單位：敘州區(qū)公安分局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)應急管理局、柏溪街道。7月14日上午在敘州區(qū)第二中學實驗初中集合，舉行開營儀式。 7月14日11.30-14.30：九彩虹午餐、午休。 7月14日下午13.30-15.30在九彩虹學習全國勞動模范李興海的“勞模文化”“忠孝文化” “感恩文化”。 九彩虹公司董事長李興海在跟青少年們講課時說到青少年社會實踐教育基地的憲法，《三字經》：少年郎，似朝陽，國未來，當自強尊憲法，守法紀，明事理，懂規(guī)矩愛學習，有理想，立大志，做棟梁行為正，少偏差，益自己，利國家 李興海是中國管理科學研究院行業(yè)發(fā)展研究所的傳統(tǒng)文化客座教授和敘州區(qū)趙一曼學院聘任為客座教授?，F(xiàn)場在兩個小時的講課時間里，李興海為青少年們講述了《弟子規(guī)》。弟子規(guī)在基地作用和意義：《弟子規(guī)》這本書，影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經》?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年),為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文弟子即是學生，不僅僅指兒童，擴大講，凡欲學古圣先賢文化的人，都可稱之為其弟子。規(guī)即是規(guī)范。弟子規(guī)即是教導學生為人處世的規(guī)范。中國有五千年悠久的歷史。中華民族能維系幾千年，而未被世界淘汰，無疑是其傳統(tǒng)文化教育產生的巨大力量。古人早在《禮記》中就有精辟的見解：“建國君民，教學為先。”可惜的是，百多年來，由于種種原因，中國傳統(tǒng)文化教育遭到了史無前例的破壞，亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為，經過幾千年的社會實踐，證明優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，確實是維系社會安定、和平的強大力量，是國家繁榮興盛的基礎。在物質文明的今天，古老的東西并不意味著過時。因為智慧、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖是古老，但每天常新，她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古圣先賢的教育，就像和煦的陽光，普照寰宇，帶來人類幸福，美滿。中國傳統(tǒng)的圣賢教育，可以追溯到4500年前，代代相傳。在漢武帝時代，正式將儒家學說確立為教育政策。這個教學政策一直保持到近二十世紀前后，中國淪為半殖民地半封建社會，逐漸被廢除掉。這一直占主導地位、美好的傳統(tǒng)教育，究竟教我們什么呢？《弟子規(guī)》教我們的是：認識超越時空的大自然運行法則，此之謂道。教導人類如何順從大自然的法則，不違越地做人，此之謂德。人與人之間，不論貧富貴賤都會自然產生五種關系：父子――父慈子孝君臣――領導與被領導之間，君使臣以禮，臣侍君以忠夫婦――男女有別，男主外，女治內，夫妻能各盡本分兄弟――長幼有序，兄弟姐妹和睦友愛朋友――人與人間交往，守信用，講道義這是人倫大道。人的一生都離不開這五種關系。我們要明白，順此五倫之道是做人的根基。如果違背了五倫的自然關系，人就難以立身處世，家庭不和；社會秩序混亂、道德淪喪；國家失去了安定興盛的人道根本。這五種關系正常運轉的自然法則，是永恒不變的，是每個人都應該明了的安身立命之學，也是維系社會安定常態(tài)的世間大學問。 青少年觀看李興海大愛視頻 青少年跟李興海老師合影 青少年們下午15.40-16.30在四川省青少年教育基地教官和老師帶領下開展研學活動。 拓展活動主要讓青少年們自己動手做香包。 自制香囊，是傳統(tǒng)文化的傳承。知曉傳統(tǒng)文化中古人佩戴香囊的習俗和意義，了解制作香囊的方法和步驟，青少年學習了穿針、平針縫制、封口針縫制兩種常見的針線方法，讓青少年們自己手工縫制一款屬于自己的獨一無二的香囊。 在2021年9月10日，敘州區(qū)首個“四川省青少年社會實踐教育基地”授予九彩虹生態(tài)園。 現(xiàn)九彩虹以四川省青少年社會實踐教育基地為核心，李興海表示：九彩虹會把四川省青少年社會實踐教育基地建設的更好，把四川省青少年社會實踐教育基地擦亮，讓來到四川省青少年社會實踐教育基地的青少年們在四大園（社會價值領悟園、農耕文化展示園、養(yǎng)殖學習觀摩園、種植觀光體驗園）里能學到更多更好的實踐活動，我們會盡我們所能為青少年服好務，培養(yǎng)青少年“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，讓青少年們自己的勞動創(chuàng)造未來，收獲美好的明天。 弟子規(guī)總　敘弟子規(guī)　圣人訓　首孝弟　次謹信泛愛眾　而親仁　有余力　則學文入則孝父母呼　應勿緩　父母命　行勿懶父母教　須敬聽　父母責　須順承冬則溫　夏則凊　晨則省　昏則定出必告　反必面　居有?！I(yè)無變事雖小　勿擅為　茍擅為　子道虧物雖小　勿私藏　茍私藏　親心傷親所好　力為具　親所惡　謹為去身有傷　貽親憂　德有傷　貽親羞親愛我　孝何難　親憎我　孝方賢親有過　諫使更　怡吾色　柔吾聲諫不入　悅復諫　號泣隨　撻無怨親有疾　藥先嘗　晝夜侍　不離床喪三年　常悲咽　居處變　酒肉絕喪盡禮　祭盡誠　事死者　如事生出則弟兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中財物輕　怨何生　言語忍　忿自泯或飲食　或坐走　長者先　幼者后長呼人　即代叫　人不在　己即到稱尊長　勿呼名　對尊長　勿見能路遇長　疾趨揖　長無言　退恭立騎下馬　乘下車　過猶待　百步余長者立　幼勿坐　長者坐　命乃坐尊長前　聲要低　低不聞　卻非宜進必趨　退必遲　問起對　視勿移事諸父　如事父　事諸兄　如事兄謹朝起早　夜眠遲　老易至　惜此時晨必盥　兼漱口　便溺回　輒凈手冠必正　紐必結　襪與履　俱緊切置冠服　有定位　勿亂頓　致污穢衣貴潔　不貴華　上循分　下稱家對飲食　勿揀擇　食適可　勿過則年方少　勿飲酒　飲酒醉　最為丑步從容　立端正　揖深圓　拜恭敬勿踐閾　勿跛倚　勿箕踞　勿搖髀緩揭簾　勿有聲　寬轉彎　勿觸棱執(zhí)虛器　如執(zhí)盈　入虛室　如有人事勿忙　忙多錯　勿畏難　勿輕略斗鬧場　絕勿近　邪僻事　絕勿問將入門　問孰存　將上堂　聲必揚人問誰　對以名　吾與我　不分明用人物　須明求　倘不問　即為偷借人物　及時還　后有急　借不難信凡出言　信為先　詐與妄　奚可焉話說多　不如少　惟其是　勿佞巧奸巧語　穢污詞　市井氣　切戒之見未真　勿輕言　知未的　勿輕傳事非宜　勿輕諾　茍輕諾　進退錯凡道字　重且舒　勿急疾　勿模糊彼說長　此說短　不關己　莫閑管見人善　即思齊　縱去遠　以漸躋見人惡　即內省　有則改　無加警唯德學　唯才藝　不如人　當自礪若衣服　若飲食　不如人　勿生戚聞過怒　聞譽樂　損友來　益友卻聞譽恐　聞過欣　直諒士　漸相親無心非　名為錯　有心非　名為惡過能改　歸于無　倘掩飾　增一辜泛愛眾凡是人　皆須愛　天同覆　地同載行高者　名自高　人所重　非貌高才大者　望自大　人所服　非言大己有能　勿自私　人所能　勿輕訾勿諂富　勿驕貧　勿厭故　勿喜新人不閑　勿事攪　人不安　勿話擾人有短　切莫揭　人有私　切莫說道人善　即是善　人知之　愈思勉揚人惡　即是惡　疾之甚　禍且作善相勸　德皆建　過不規(guī)　道兩虧凡取與　貴分曉　與宜多　取宜少將加人　先問己　己不欲　即速已恩欲報　怨欲忘　報怨短　報恩長待婢仆　身貴端　雖貴端　慈而寬勢服人　心不然　理服人　方無言親仁同是人　類不齊　流俗眾　仁者希果仁者　人多畏　言不諱　色不媚能親仁　無限好　德日進　過日少不親仁　無限害　小人進　百事壞余力學文不力行　但學文　長浮華　成何人但力行　不學文　任己見　昧理真讀書法　有三到　心眼口　信皆要方讀此　勿慕彼　此未終　彼勿起寬為限　緊用功　工夫到　滯塞通心有疑　隨札記　就人問　求確義房室清　墻壁凈　幾案潔　筆硯正墨磨偏　心不端　字不敬　心先病列典籍　有定處　讀看畢　還原處雖有急　卷束齊　有缺壞　就補之非圣書　屏勿視　蔽聰明　壞心志勿自暴　勿自棄　圣與賢　可馴致 夏令營全程醫(yī)療安全由敘州區(qū)婦幼保健院趙紅武主任帶隊守護。 在2022年7月8日~7月14日來自四川成都職業(yè)技術學院的18名大學生和兩位老師在四川省青少年社會實踐教育基地和新聯(lián)村開展了列三下鄉(xiāng)活動。 李興海在7月12日上午用半天的時間為前來四川省青少年社會實踐教育基地學習的成都職業(yè)技術學院的大學生們講述了孝善文化和九彩虹精神。 讓成都職業(yè)技術學院的大學生收獲很多。 成都職業(yè)技術學院的大學生們還為敘州區(qū)柏溪鎮(zhèn)街喜捷社區(qū)制作了一面喜迎二十大的噴墻。 連續(xù)五天為敘州區(qū)柏溪街道新聯(lián)村部分村民家庭的孩子給予輔導。