中班幼兒升班攻略來(lái)嘍！??

??Li??-

暑假過(guò)后中班的孩子要升入大班對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，又是一次不小的挑戰(zhàn)……進(jìn)入大班后孩子會(huì)發(fā)生哪些變化呢？面對(duì)不同的年齡階段及內(nèi)在成長(zhǎng)需求作為家長(zhǎng)及教育者又要提供怎樣的幫助呢？一起來(lái)提前了解一下吧！ ??升大班孩子的特點(diǎn)是？ ??挑戰(zhàn)權(quán)威“憑什么”??社會(huì)交往的范圍擴(kuò)大??自控能力提高??喜歡有難度的游戲 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，即將升入大班的孩子已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。在情緒情感上也不像以前那么容易變化，孩子們的自主意識(shí)也愈發(fā)的強(qiáng)烈。 ??動(dòng)作協(xié)作能力增強(qiáng) 大班孩子在力量、耐力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性上又上一個(gè)臺(tái)階?？梢远鄮ьI(lǐng)孩子做一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，書(shū)寫(xiě)握筆也可以練習(xí)起來(lái)。 ??自主性、主動(dòng)性提高 與中班相比，大班孩子不僅常會(huì)問(wèn)你各種為什么，他還常會(huì)挑戰(zhàn)成人的權(quán)威，問(wèn)你“憑什么”。大班孩子不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見(jiàn)。 ??活動(dòng)更加有目的、有計(jì)劃 大班孩子已經(jīng)完全有能力在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，有計(jì)劃并能堅(jiān)持完成自己的計(jì)劃。但是這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它依賴(lài)于成人的引導(dǎo)。 ??喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容 5-6歲的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新東西。而且他們喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問(wèn)題情境，在經(jīng)過(guò)自己的努力克服一定的困難后，解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)會(huì)帶給他們極大的滿足和快樂(lè)。 ????《指南》中的發(fā)展目標(biāo)???? 推薦家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》大班幼兒在五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性地做好升入大班的準(zhǔn)備。針對(duì)性地做好升入大班的準(zhǔn)備。 建議 大班正是從幼兒園到小學(xué)的重要過(guò)渡階段，有效的幼小銜接絕不僅僅是拼音數(shù)學(xué)的單純技能學(xué)習(xí)，而是通過(guò)身心智的全面培養(yǎng)。暑期，家長(zhǎng)們就可以從良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始著手培養(yǎng)。 1. 科學(xué)和規(guī)律的作息進(jìn)入大班前的這個(gè)假期中，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，不賴(lài)床，不晚睡，適當(dāng)縮短午睡時(shí)間。2. 培養(yǎng)孩子的計(jì)劃性、執(zhí)行力和專(zhuān)注力一天中固定一個(gè)小時(shí)，請(qǐng)孩子計(jì)劃自己要做的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃。比如自己看繪本、畫(huà)畫(huà)、做手工等等，使孩子每天的生活富有節(jié)奏和規(guī)律。 3. 樹(shù)立時(shí)間觀念提醒孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃飯、洗澡等，并改變無(wú)節(jié)制看電子屏幕的習(xí)慣。 4. 豐富孩子的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型，設(shè)定每日運(yùn)動(dòng)的小目標(biāo)。5. 與孩子共同制定家務(wù)清單，并給予適當(dāng)精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 6. 帶孩子去超市、菜市場(chǎng)、公交站等，讓孩子在生活中運(yùn)用數(shù)字。7. 利用家中的廢舊材料來(lái)開(kāi)展游戲。 讓我們遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在尊重幼兒個(gè)性差異之下，以循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。