提升微能力，賦能校本研修

大王鎮(zhèn)五帝小學(xué)

為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為扎實(shí)有序推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作在我校深入開展，7月13日我校全體教師進(jìn)行了第二次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升第二次校本研修活動(dòng)。 　　首先，業(yè)務(wù)主任崔月娟對(duì)前一階段的研修情況進(jìn)行了梳理總結(jié)，并提出假期的學(xué)習(xí)要求。老師們深切感受到運(yùn)用信息技術(shù)手段完善教育教學(xué)的重要性及必要性，表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)能力。 　　接著，大家觀看直播回放“專家融合課展示及分析”，在學(xué)習(xí)過程中，老師們能夠認(rèn)真聆聽專家們的教授，了解融合課中教育資源要點(diǎn)，學(xué)習(xí)教育資源獲取評(píng)價(jià)與應(yīng)用能力。 　　吳香玲老師為大家分享了優(yōu)秀融合課案例《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，針對(duì)案例為大家解答困惑，老師們進(jìn)行課例研討。 　　老師們聚焦信息技術(shù)校本應(yīng)用的共性及突出問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，互動(dòng)答疑，在暢所欲言中達(dá)成共識(shí)。 　　最后，教務(wù)主任董妞妞宣讀下一步研修安排及具體要求，老師們進(jìn)一步明確信息技術(shù)能力提升的內(nèi)容、形式及方向。 　　通過此次培訓(xùn)，全體參訓(xùn)教師的信息化教學(xué)理念得到進(jìn)一步更新，教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力也得到一定的提升。我們相信，每一位教師都能堅(jiān)守初心，不忘使命，與時(shí)俱進(jìn)，掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與理念，使學(xué)校的教學(xué)水平更上一層樓。