<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了更好地貫徹落實高效課堂的模式，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高。懷仁市城鎮(zhèn)第三小學校教師發(fā)展中心精心組織2021—2022學年教研活動、教學工作總結。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次活動分為三個階段，兩大內容。經過為期一個月的分散教研、為期一周的集中研討，7月7日上午全體教師齊集多功能教室進行暑假教師培訓分享交流展示，同時還邀請到了家長代表前來觀摩。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">為期一周的集中研討</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">?????育人先育己 練兵先練?????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 仲夏時節(jié)，夏樹蒼翠，驕陽似火，蟬噪林靜。為進一步推進“雙減”政策落地見效，也為了更好地總結過去、展望未來，推動學校事業(yè)再創(chuàng)輝煌。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">工欲善其事，必先利其器</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 經過一周的培訓，老師們收獲良多，相信暑期培訓會成為老師們的加油站，為我校老師們的前行提供更多的動力！</b></p> 第一組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">高段數(shù)學組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">聚焦新課標 學習明方向</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.新課標的變化（張海霞）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.新課標的思考（常建利）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.教學感悟（曹春青）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.作業(yè)設計</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（1）作業(yè)設計意圖（張菊）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（2）作業(yè)設計過程（馬淑敏）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（3）作業(yè)設計價值（解苗）</b></p> 第二組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高效繪制思維導圖（劉穎）</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《增效提質促雙減 思維導圖神助攻》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">導圖領思維 學習有方法</b></p><p class="ql-block"><br></p> 第三組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">高段語文組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">學習語文新課標 適應教學新變化</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.新課標的重大變化（薛小平）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.把握核心素養(yǎng) 成功擺渡學生（孫園）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.以語育人 以文化人 （白愛葉）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">新課程理念下的小學語文作業(yè)設計</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.語文作業(yè)設計綜述（龐芳芳）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5.前置作業(yè)和課堂作業(yè)（秦竹清）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">6.課后作業(yè)和周末作業(yè)（李日鳳）</b></p> 第四組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學習科學新課標 探究學生能力 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> ——宋美麗</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">讓科學課真正走去小學課堂</b></p> 第五組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">低段數(shù)學</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">解讀新課標 踐行新理念</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.新課標解讀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">①課標主要變化和整體新增(楊永峰)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">②新增課程內容(郭建佳)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">③課程實施板塊變化和感悟(魏貴雅)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.導學案設計</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">①導學案的作用(周利宏)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">②導學案的特點(劉葉麗)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">③導學案的設計策略(齊自嬋)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">④導學案的發(fā)展和模版(謝春鳳)</b></p> 第六組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">英語組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">踐行新課標 暢談新思想</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.新課標解讀（李丹）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.英語項目規(guī)劃（李丹）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.作業(yè)設計（段慧敏）</b></p> 第七組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">低段語文組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">依標扣本 向新而行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">新課標解讀（劉花蘭 李進梅 李紅霞）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">備課模式（秦立果 陳云 曹雪瓊）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">講課模式（李麗 王麗霞 管嬌嬌）</b></p> 第八組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">勞動實踐教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《聚焦勞動課標 創(chuàng)新育人實踐》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">實踐新課標 勞動最光榮</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 惟其磨礪，始得玉成。老師們紛紛表示，要以本次培訓為契機，在學習中思考，在思考中踐行，把培訓精神細化、實化到新一學期的教學工作中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師的專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的基礎，全面提高教師的綜合素質，是提高教育教學質量、促進學校持續(xù)發(fā)展的關鍵。精耕細作、大膽革新，教師發(fā)展中心帶領全體教師抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，再續(xù)華章。</b></p>
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