深入分析思得失，凝心聚力謀提質(zhì)——東遼縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科期末質(zhì)量分析會(huì)

登登愛(ài)學(xué)習(xí)

A time will come to ride the wind and cleave the waves長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)I'll set my cloud-like sail to cross the sea which raves直掛云帆濟(jì)滄海 　　行是知之始，知是行之成。教育教學(xué)質(zhì)量分析，是老師們調(diào)整優(yōu)化教學(xué)策略必不可少的環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策減負(fù)提質(zhì)的要求，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，2022年7月13日上午，東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部組織全縣小學(xué)英語(yǔ)教師召開(kāi)了英語(yǔ)期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 一路一回首，一程一總結(jié) 　　會(huì)議由小教部英語(yǔ)學(xué)科教研員朱懷志老師主持。朱老師先是對(duì)全縣小學(xué)英語(yǔ)的整體情況進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量分析，以數(shù)據(jù)為依托，對(duì)比分析，肯定了取得的成績(jī)，也中肯地指出了不足，并對(duì)后期工作提出了建議。 　　各校英語(yǔ)教師根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況對(duì)在考試中發(fā)現(xiàn)的不足和問(wèn)題進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)真剖析了原因，一些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師就如何進(jìn)行科學(xué)、有效的提升教學(xué)質(zhì)量，如何解決當(dāng)前的困惑提出了合理的舉措。 善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀 　　本次英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)以“問(wèn)題、反思、策略”為主線，著眼于凝聚集體智慧，講求實(shí)效，實(shí)實(shí)在在的分析了問(wèn)題，并提出了解決問(wèn)題的方案，有效地為日后英語(yǔ)教學(xué)效率的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步 　　最后朱懷志老師做總結(jié)講話，他指出，在“雙減”政策下，必須轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)教育教學(xué)管理改革來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量。 　　“百舸爭(zhēng)流千帆竟，厲兵秣馬蓄勢(shì)發(fā)?！蔽铱h全體小學(xué)英語(yǔ)老師將以此次教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)摸索‘雙減’背景下教育教學(xué)質(zhì)量的提升之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，提升教育教學(xué)質(zhì)量。