挑戰(zhàn)引發(fā)趣味，智慧點亮生活——山東省小學數(shù)學教研大講堂活動

田莊鄉(xiāng)中心小學德育處

暑假伊始，數(shù)學教師迎來了山東省小學數(shù)學教研大講堂暑期教師培訓，旨在引教研人員和一線教師進一步理解《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，使其落實到教學實處，生根發(fā)芽。炎熱的天氣點燃了所有數(shù)學教師學習的熱情，全天候的學習，田莊鄉(xiāng)學區(qū)所有的數(shù)學教師均能準時參會。 　　上午的培訓在徐云鴻老師解讀的數(shù)學文化與學習方式變革中拉開帷幕。無論是數(shù)學繪本課，數(shù)學實踐活動課，數(shù)學主題閱讀課還是數(shù)學戲劇課，都是學生學習數(shù)學的有效載體。不同形式的數(shù)學課讓老師們大開眼界，真正體會到了學生在課堂上的主體地位，學生用自己的方式去思考、調查、解決問題。原來數(shù)學也可以這樣有趣。 孫俊勇老師提出無論用什么樣的方式，出發(fā)點和落腳點都是讓學生喜歡數(shù)學、學好數(shù)學。以數(shù)學閱讀促進學生數(shù)學核心素養(yǎng)的發(fā)展。 　　下午的培訓更是別開生面，數(shù)學原來還可以這樣研究。文化為擎，實踐為基，提升核心素養(yǎng)這一環(huán)節(jié)中，劉樹霞，王沖老師提到為不同年級設置不同的研學套餐，讓學生把直接經驗和間接經驗相結合，實現(xiàn)對知識的深度了解，培養(yǎng)學生會想事，會做事的能力。從而提升了學生的核心素養(yǎng)。 讓世界成為孩子的教材，讓孩子們充分體會到數(shù)學源于生活，應用于生活。通過校內校外的各種研學活動，把課堂上的難點問題通過實踐簡單化。實現(xiàn)在做中學，在玩中學，真正做到釋放孩子的靈性。 　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，本次培訓內容豐富、與時俱進、干貨滿滿。相信在全體數(shù)學教師的共同努力之下，踐行新課標，將數(shù)學育人落到實處，讓課堂上的“聽眾”變成“主講”，打造“趣味性”的數(shù)學課堂。圖文:楊鵬慧審核:姜會敏