誰(shuí)家少年行善事，散入春風(fēng)滿豐中——豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)“行善之星”風(fēng)采展示

吳芊芊

為了教育學(xué)生深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)“善念常存心間，善言常掛嘴邊，善行終身相伴”的目標(biāo)，使行善成為豐中師生學(xué)習(xí)、生活、工作的常態(tài)，豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，開展了“行善之星”評(píng)選活動(dòng)。讓我們一起感受“行善之星”的風(fēng)采。 207班李敏君 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)燕窩村網(wǎng)形組 作為新時(shí)代的未來(lái)，她志愿多行善舉，作善事。在家里，她是一個(gè)熱心幫助家人，看到母親忙里忙外，她也會(huì)拿起洗衣液幫媽媽洗衣服，同時(shí)，她也是一個(gè)尊老愛(ài)幼，會(huì)幫助行動(dòng)不便的外婆找到她不見的東西，會(huì)在舅媽辛苦時(shí)細(xì)心照顧她的孩子。在學(xué)校，與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，會(huì)在班級(jí)活動(dòng)里貢獻(xiàn)自己的一份力，尊師重道，在路上遇到老師會(huì)叫聲“老師好”，會(huì)積極幫助老師并細(xì)心完成，對(duì)于各科老師布置的任務(wù)她也不允拖欠。在社會(huì)生活中，她心理健康，對(duì)于生活中的挫折會(huì)以積極向上的態(tài)度面對(duì)，積極傳播正能量，關(guān)心他們生命，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心時(shí)政，對(duì)于這幾年的疫情也有積極配合政府的各項(xiàng)安排，出門勤戴口罩，有著良好的生活素質(zhì)，對(duì)于鄰居之前的民事糾紛，也會(huì)積極參與協(xié)調(diào)。 208班曹錦鑫 家庭住址：豐家鋪鎮(zhèn)楓樹村江家組 在學(xué)習(xí)中，她積極幫助老師輔導(dǎo)潛能生。在生活中，作為班長(zhǎng)，積極承擔(dān)很多管理班級(jí)的事物，為老師減輕負(fù)擔(dān)，是一名很優(yōu)秀的班長(zhǎng)。曹錦鑫同學(xué)本身學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，在學(xué)校一直名列前茅。 209班吳雙 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)黃絲村滴水組 行善是人類之心所能領(lǐng)略到的最真實(shí)的幸福。因此，為人處事，最好不以善小而不為之，以惡小而為之。 她曾和朋友一起去購(gòu)物，到了結(jié)賬時(shí)，她們共同付了100元給售貨員，一共買了87元的東西。找完錢之后，她數(shù)了一下手中的錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了自己20元。然后和朋友想起了老師曾經(jīng)常教的，誠(chéng)信是一個(gè)人的安身立命之本。她心想：可不能占這個(gè)小便宜。于是，便和朋友馬上返回超市，找到那個(gè)售貨員，并把多找的20塊錢還給她。和售貨員了解完情況后，售貨員不好意思地笑了。 回到家中，她和家人講述了這件事情，家人們連連稱贊并表?yè)P(yáng)她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 210班?熊佳伶 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)金坪村田家組 她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，文明禮貌，見到老師問(wèn)好，積極配合老師工作，積極承擔(dān)班級(jí)管理事物，認(rèn)真值日；長(zhǎng)期堅(jiān)持參加體育鍛煉，尤其是在晨練中表現(xiàn)的比較好，積極參加其他體育活動(dòng)；富有愛(ài)心，熱心集體事務(wù)，長(zhǎng)期為集體服務(wù)，樂(lè)于助人，拾金不昧，嚴(yán)格自律，能長(zhǎng)期堅(jiān)持在課堂和課余時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)未必很好，但有鍥而不舍的精神；能長(zhǎng)期遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退，有良好的個(gè)人行為習(xí)慣，無(wú)不良嗜好。在班級(jí)建設(shè)中充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)班級(jí)在校園文化活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為校園文化建設(shè)注入生機(jī)與活力，腳踏實(shí)地，做好本職工作。在家中也會(huì)幫父母做飯，分擔(dān)家務(wù)，讓家庭更加和諧美滿。她教弟弟寫作業(yè)，照看弟弟。她主動(dòng)到敬老院關(guān)心老人，幫他們打掃衛(wèi)生。老師交代的任務(wù)她認(rèn)真完成，有始有終。性格開朗活潑，待人熱情友善，興趣廣泛，曾經(jīng)拿過(guò)多個(gè)舞蹈獎(jiǎng)和散打獎(jiǎng)。 211班雷露露 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)順里橋村 她作為班上的團(tuán)支部書記，可謂是盡職盡責(zé)，不用老師操心，甚至可以力所能及地為老師做一些事，為老師分擔(dān)壓力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，十分自覺(jué)，且具有上進(jìn)心。她對(duì)待任何事都非常積極主動(dòng)，從來(lái)不把負(fù)面情緒表現(xiàn)在集體活動(dòng)上。她十分樂(lè)于助人，會(huì)在學(xué)業(yè)上幫助同學(xué)解決難題，也會(huì)在生活中給別人提供必要的幫助。她有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小脾氣、小沖動(dòng)，但她會(huì)選擇正確方法來(lái)讓她自己冷靜下來(lái)，再去解決問(wèn)題。她遵紀(jì)守紀(jì)，從不在課堂上搗亂，也從來(lái)不會(huì)遲到、曠課和無(wú)故早退。她正義感極強(qiáng)，遇到不正義的事會(huì)及時(shí)上報(bào)給老師，從不藏著掖著，她責(zé)任感極強(qiáng)，一人做事一人但。她是個(gè)文明的學(xué)生，從來(lái)不辱罵他人，也不會(huì)欺負(fù)弱小，對(duì)待他人十分友善。她在家里也是一個(gè)聽話的孩子，她會(huì)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)還能自己做飯。如自己的衣服也從來(lái)不讓父母洗，自己的碗也不讓父母洗，因?yàn)樗靡痪湓挘鹤约旱氖虑樽约鹤?，不讓別人做。 212班劉云湘 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)薛家段村新屋組 贈(zèng)人玫瑰，手留余香。助人為樂(lè)本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生高尚的品德，我們要把這種精神貫穿在自己生活，作為為人處事的原則，作為其中一員，請(qǐng)聽聽她的事跡。平時(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中，在作業(yè)輔導(dǎo)上，同學(xué)遇到難題來(lái)問(wèn)她，只要是她會(huì)的，她都會(huì)盡力的去幫助同學(xué)搞懂題目的疑惑之處。記得有一道物理題目同學(xué)問(wèn)了她三遍，她都一一耐心解答，在她們的共同的努力下，同學(xué)也搞懂了，真的很有成就感。不管是班級(jí)還是學(xué)校舉行的活動(dòng)中，她都積極參與，例如畫手抄報(bào)，黑板報(bào)，舉行書簽比賽，作文比賽。她曾在學(xué)校手抄報(bào)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為班級(jí)加了管理分三分，這不僅是屬于自己的榮譽(yù)，更是屬于整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。幫助同學(xué)，幫助老師，幫助班級(jí)，都是我們力所能及之事，希望大家能夠伸出自己雙手，多多幫助他人。在日常生活中幫助老人和小孩也是我們能力范圍之內(nèi)的事情。她家鄰居是一個(gè)腿腳不便的老人，只有自己一個(gè)人在家，這一天忽然下起了暴雨，她趕忙跑到屋外收衣服，她猛的一回頭發(fā)現(xiàn)鄰居家奶奶正步履蹣跚，在雨中手忙腳亂的收著衣服，她見了，趕忙遞上了一把雨傘，把奶奶扶到了家中，并幫助奶奶把衣服收起來(lái)掛在了屋里。完事后，奶奶便笑盈盈地對(duì)她說(shuō)了一句謝謝，面對(duì)生活中力所能及的小事，我們能幫則幫，即使沒(méi)有回報(bào)，我們需要的是把樂(lè)于助人的精神品質(zhì)傳承下去，讓文明之花開在身旁。助人為樂(lè)，為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)要從日常小事做起，不因善小而不為，希望她能成為大家的榜樣，讓我們攜手一起讓快樂(lè)之花開滿每個(gè)人的心靈！ 213班劉文博 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)黃絲村學(xué)堂組 劉文博，現(xiàn)就讀于豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)，是八年級(jí)學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，是一個(gè)全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的孩子。幾年來(lái)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。他除了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人。在班上，有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，他們覺(jué)得自卑，平時(shí)下課總是不自覺(jué)的在一起，而與成績(jī)好的同學(xué)保持著一段距離，劉文博知道后，主動(dòng)跟他們聊天，和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，一起幫助他們補(bǔ)課，鼓勵(lì)他們不懂就要問(wèn)，大大增強(qiáng)了同學(xué)的自信心，在他的幫助下，那幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)步不少。在班里，大家都愿與他交朋友，平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；同村同學(xué)要是有病或有事請(qǐng)假不來(lái)上課，他總會(huì)到那個(gè)同學(xué)家去給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校的情況。他是老師的好助手，他是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，每次老師布置的任務(wù)他都要認(rèn)真完成，而且督促幫助小組成員盡快完成，在他的帶動(dòng)下，他們的小組學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各項(xiàng)活動(dòng)都沖在前面。劉文博就是這樣一個(gè)有愛(ài)心、團(tuán)結(jié)互助的少先隊(duì)員。 214班曹奧琳 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)鹿溪村毛村組 曹奧琳同學(xué)是一位心地善良、樂(lè)于助人的學(xué)生，在校能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、書簽制作比賽、征文競(jìng)賽等，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)；作為語(yǔ)文科代表，工作盡職盡責(zé)，每天都早早地布置當(dāng)天任務(wù)，并督促學(xué)生抓緊時(shí)間完成，是老師的得力助手；有上進(jìn)心，有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有趕超的學(xué)習(xí)對(duì)象，成績(jī)一次比一次好；在校經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)作業(yè)，與同學(xué)能友好相處；在家聽話，能幫助家里做些力所能及的事情，是老師和家長(zhǎng)心中的好學(xué)生和好孩子！ 215班鐘雷蓉 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)豐家鋪村 鐘雷蓉同學(xué)心地善良，孝順家人。奶奶年過(guò)古稀，身體不好。她經(jīng)常在家?guī)湍棠套黾覄?wù)，不像別的學(xué)生回家只知道玩樂(lè)。她小小年紀(jì)卻像大人一樣的懂事能干。爸爸媽媽在外干農(nóng)活，她就在家里洗衣做飯。上善若水。在學(xué)校，你總能看到她臉上天使的笑容。那天，吳文玉同學(xué)的腿受傷了，她主動(dòng)給吳文玉同學(xué)到食堂把飯菜端到前棟三樓的教室，鐘雷蓉同學(xué)累得氣喘吁吁。當(dāng)她看到吳文玉同學(xué)吃得津津有味的時(shí)候，鐘雷蓉同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容。課堂上，帥李萍同學(xué)突然嘔吐，周邊的同學(xué)都捂著鼻子不知所措。鐘雷蓉同學(xué)走到帥李萍身邊，扶著她去了老師辦公室。然后，她回到教室拿掃帚掃，然后用拖把拖，把事故現(xiàn)場(chǎng)處理得干干凈凈。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，正直善良。在家里，她是父母眼中乖巧孝順的女兒；在學(xué)校，她是老師心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 216班莫思涵 家庭住址：豐家鋪鄉(xiāng)鹿溪村曹家組楊家灣 莫思涵同學(xué)是我們班的數(shù)學(xué)科代表，她嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直穩(wěn)定在年級(jí)前三，是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，朋友的好榜樣。她執(zhí)著又誠(chéng)實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)踏踏實(shí)實(shí)。作為數(shù)學(xué)科代表的她總是把工作處理的井井有條，是數(shù)學(xué)老師的得力助手。她耐心地對(duì)待每一位同學(xué)，認(rèn)真的為同學(xué)講解難題、指導(dǎo)方法。她把幫助別人、服務(wù)班級(jí)當(dāng)做是自己最大的快樂(lè)，經(jīng)常能看見她主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，幫助學(xué)生排座位等。她樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，她成績(jī)優(yōu)異，一直保持在年級(jí)前三，但她從不驕傲，仍然踏踏實(shí)實(shí)的沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，她還毫無(wú)保留的把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們，幫助大家共同進(jìn)步。 217班吳佳欣 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)楓樹村 吳佳欣，今年12歲，是豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)217班學(xué)生。她，在我們眼中，是對(duì)同學(xué)十分友善的班長(zhǎng);是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)霸；是品行良好的同學(xué)。在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，她總是第一時(shí)間去調(diào)解，去詢問(wèn)雙方大打出手的原因;在同學(xué)不舒時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間去慰問(wèn)，去詢問(wèn)同學(xué)的身體原因;在同學(xué)情緒低落時(shí)她總是第一時(shí)間去安慰，去詢問(wèn)同學(xué)的低落原因。不管是學(xué)校里，還是在家中，她總是認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，在遇到有不懂的題目時(shí)，她總是抱著誠(chéng)懇認(rèn)真的態(tài)度去請(qǐng)問(wèn)老師。有時(shí)，她與朋友走在校道上,偶然看到白色垃圾時(shí)，便會(huì)彎下要將它輕輕地?fù)炱?，再去到垃圾桶里。在一次月考，某一堂考試收卷時(shí)，她旁邊的同學(xué)卻還在奮筆疾書，收卷的同學(xué)見她旁邊的同學(xué)還在書寫，便沒(méi)有收她旁邊的同學(xué)的，等到監(jiān)考老師收好試卷，整理試卷時(shí)，那位同學(xué)卻還在完成最后幾題，并且老師詢問(wèn)是否還有沒(méi)交試春的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)也并沒(méi)有吭聲，于是老師就拿看少了一張?jiān)嚲淼囊化B，試卷去了教導(dǎo)處，關(guān)鍵時(shí)刻是她跑去找了老師，去跟老師說(shuō)還有同學(xué)未交卷子，雖然老師剛聽到這個(gè)消息時(shí)有些驚呀，但還是十分焦急地跟她一起返回了考場(chǎng)，重新收了那位同學(xué)的試卷。其實(shí)她完全可以不去找老師，這樣老師就不會(huì)收那位同學(xué)的試卷這樣她就可以少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)手，但她并沒(méi)有這樣做，她堅(jiān)信，幫助別人就是幫助自己。 218班吳婷 家庭住址:豐家鋪鎮(zhèn)黃絲村紅家組 吳婷同學(xué)作為班上的衛(wèi)生委員，工作一絲不茍，盡職盡責(zé)。每周星期天的衛(wèi)生大掃及每天的衛(wèi)生小掃都監(jiān)督到位，并親歷親為，實(shí)在難能可貴。每次大掃上晚自習(xí)之前還得里里外外檢查一遍，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。角落的垃圾、黑板槽的灰塵、講臺(tái)的污漬都弄得很干凈，同學(xué)們和老師有目共睹，得到一致好評(píng)。吳婷同學(xué)還負(fù)責(zé)班上的消毒記錄，每天下第二節(jié)晚自習(xí)之前調(diào)好消毒水，下晚自習(xí)后每天按時(shí)消毒。同時(shí)吳婷同學(xué)還熱心公益、關(guān)心同學(xué)、助人為樂(lè)、拾金不昧，在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助潛能生?？傊瑓擎猛瑢W(xué)從身邊的小事做起，積少成多，積善成德，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，還對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)。具有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，被評(píng)為＂行善之星＂當(dāng)之無(wú)愧。 219班劉琦山 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)洞庭村新屋組 在我們班上，有一位優(yōu)秀的同學(xué)，他叫劉琦山。他樂(lè)于助人，具有高度責(zé)任感，擅長(zhǎng)管理班級(jí)事務(wù)，心胸寬闊，善于解決班級(jí)糾紛。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的活動(dòng)。在學(xué)校里的時(shí)候，他看到垃圾會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，如果看到有同學(xué)未把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，他會(huì)及時(shí)上前制止，并且告訴他，學(xué)校是我們共同的家，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境。在班級(jí)上的時(shí)候，他會(huì)積極主動(dòng)的幫助同學(xué)解決困難。如有同學(xué)請(qǐng)假，他會(huì)主動(dòng)承擔(dān)他的衛(wèi)生任務(wù)，并在同學(xué)返校后，幫他補(bǔ)習(xí)功課。在家里，他會(huì)積極主動(dòng)的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。如：打掃衛(wèi)生、洗碗等。總之，他是一個(gè)善解人意的好孩子，是老師的好幫手。 220班熊美善 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)芭蕉村熊家組 善良就是一縷陽(yáng)光，照耀人間，溫暖了眾人，善良的舉動(dòng)無(wú)處不在。也許你一個(gè)善意的小舉動(dòng)能夠幫助身處在黑暗中的人們重獲自信。就像熊美善名字中的善字一樣，這個(gè)字突顯出了許多人的品質(zhì)。在生活中的她很喜歡幫助別人，只要是她能做到的，那她就一定會(huì)出一份力。在家里她會(huì)幫助家人做家務(wù)，做一些力所能及的事，多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，他們就能輕松點(diǎn)，她也能有所收獲，提高動(dòng)力手能力；在去學(xué)校的路上，她會(huì)幫助街坊鄰居澆花。做一些幫助別人的事情。在公交車上，她會(huì)給老奶奶讓座。在學(xué)校里，她會(huì)幫助朋友以及同學(xué)。比如：帶身體不舒服的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室、幫助不會(huì)解題的同學(xué)講解題的思路。在生活中的舉動(dòng)自己看來(lái)也許覺(jué)得沒(méi)什么，但在別人眼里卻非常暖心。所以我們要做一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的人，俗話說(shuō)得好，“好人有好報(bào)！”所以快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！ 221班呂婧涵 家庭住址：豐家鋪鎮(zhèn)黃絲村老人橋組 呂婧涵，今年12歲，是豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)六年級(jí)221班的學(xué)生，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她天生至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師、同學(xué)以及所有認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。在家庭里，她是個(gè)孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁。別看她個(gè)兒不大，但她總能在清晨第一時(shí)間起床，幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，是父母的好幫手。在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她興趣濃厚，精益求精；刻苦鉆研，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jī)優(yōu)異。作為班級(jí)干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容善良的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過(guò)去，和那個(gè)同學(xué)笑笑；哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè)；要是哪個(gè)同學(xué)因病落下了學(xué)習(xí)，她就主動(dòng)幫助他補(bǔ)上功課。在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。她極富有愛(ài)心，在外經(jīng)常幫助老人，她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。她用理想和追求為筆，進(jìn)取與奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！ 222班劉珍妮 家庭住址：漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)金坪村 點(diǎn)亮一盞心燈，堅(jiān)持做善良人。為人處事，不以善小而不為，不以惡小而為之。她是一班之長(zhǎng)，她善良的心靈如同一股清澈的泉水，她經(jīng)常協(xié)助老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她每天都會(huì)督促好上課的紀(jì)律。她總是能在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在日常生活中她總是能起帶頭作用，給同學(xué)樹立好的榜樣。她也會(huì)認(rèn)真聽取同學(xué)們給予的建議，她也很樂(lè)意傾聽同學(xué)們的心事，為同學(xué)們排解困難。學(xué)習(xí)上，她積極幫助和輔導(dǎo)成績(jī)較差的同學(xué)，并且成效顯著。 豐家鋪鎮(zhèn)中學(xué)的“行善之星”評(píng)選活動(dòng)落下了帷幕。但爭(zhēng)做“行善之星”，傳遞愛(ài)心，播撒溫暖的善行依然會(huì)在豐中繼續(xù)。在今后的日子里，讓我們繼續(xù)把“善心”根植于心田，讓“善行”傳遞于你我之間。