隴西縣馬河小學“喜迎二十大，永遠跟黨走” 暨師德師風培訓 “我的教育故事演講活動”

龍貓貓

為加強師德建設，提高教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，促進師德修養(yǎng)，弘揚新時代教師風貌，2022年7月11日上午，隴西縣馬河小學開展了“我的教育故事”演講比賽。 　　老師潛心育人故事主要講述身邊老師為推動教育發(fā)展進步，踐行“四個相統(tǒng)一”（指堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一)，精于傳道授業(yè)解惑，嚴謹治學、深耕科研，作出杰出貢獻的故事；講述以德立身、以德立學、以德施教，仁而愛人、潛心育才，爭做學生為學、為事、為人的大先生故事；講述在平凡崗位上嚴愛相濟、潤已澤人、無私奉獻、甘為人梯，展現(xiàn)高尚師德師風，當好“四有好老師”的故事。 　　劉志英老師《三尺講臺寫春秋，無怨無悔育桃李》 　　我們經(jīng)常問幸福是什么，在教育的點滴中，我明白了，奉獻自己，成就別人，能被學生想著、念著，這就是老師的幸福！ 三尺講臺寫春秋，無怨無悔育桃李。雖然平淡而又真實地片段發(fā)生在我和學生們之間，孩子們的天真、活潑、純樸、熱情，我甘愿做一名辛勤的園丁，用自己的青春和熱血，澆灌哺育一朵朵祖國花朵，這就是我作為老師最大的幸福！ 　　剛毅老師《因為愛而踔厲前行》 　　近幾年，我有一個習慣，就是一旦閑下來，總是會翻一翻老照片，盯盯這個學生瞅瞅那個學生，望著一個個走出窮山溝的學子，說實話，真的喜形于色，從心底里感到自豪。有許多天南海北，各行各業(yè)的學生們還記得我這位平凡的老師。 這輩子當老師，值??！這輩子當老師，自豪！ 　　劉小娟老師《感恩遇見，一路用行；心中有愛，幸福相伴》 　　不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，就應該努力再把它變成事業(yè)，尋求價值和理想，尋求到快樂和幸福。 我認為幸福其實就是一種感覺，幸福更是一種心態(tài)?！靶腋５募彝ザ际穷愃频?，不幸的家庭各有各的不幸”說得就是這個道理。 　　張順琴老師《用愛心點燃希望》 　　教師的工作實踐使我認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生，擁有良好的師德，就有了解決學生問題的保證。 有時我想，我們當教師的，雖說我們做的是最平凡的事，但它是一份良心工程，我們在付出的同時，能得到他人的認可就值了。 　　張苗苗老師《風風雨雨皆是愛，點點滴滴總關情》 　　教育是一條漫長而美好的道路，要走好這條路并不是輕而易舉的，但是我一定會帶著飽滿的熱情，克服重重困難，堅持不懈的走下去，而且會走的越來越好，未來一定可以在自己平凡的工作崗位上做出輝煌的成績，做一名更加優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的山里娃。 　　魏晶晶老師《用愛澆灌，做幸福點燈人》 　　在這里一扎根就是十一年，這些年來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候卻是柳暗花明又一村的驚喜。作為一名鄉(xiāng)村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就，也曾懷疑當初的夢想，也曾質(zhì)疑昨天的付出，但是，今天內(nèi)心卻無比的堅定：教書育人，不忘初心，因為不夠優(yōu)秀，所以全力以赴。 　　趙亞玲老師《用愛心渲染，用耐心等待花終開》 　　每一個孩子都是一個家庭的希望，作為老師，我不僅注重他們的成績，我更關注他們是否能做一個合格甚至優(yōu)秀的小學生，有的學生雖然成績不是很好，但是他樂于幫助同學老師，畢業(yè)后碰見了曾經(jīng)的老師會主動問好，這也是教育的一部分。在教育的過程中出了要有愛心，更重要的是要有耐心，我相信：用愛心渲染，用耐心等待，花終開！ 教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領導和同事們的幫助，家長的信任和學生的愛。 　　頡春艷老師《借風喚花醒，綻放一青春》 　　農(nóng)村孩子跟城里孩子相比較，父母文化素質(zhì)相對較低，更有相當一部分都是留守兒童，甚至父母離異。面對他們，我需要付出更多的時間、精力和愛心。其實每一個孩子都是可愛的，那些在學習上不突出的孩子，他們有可能是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，是活潑好動的模仿天才……誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？ 短短的一年時間，收獲的不僅是成長，也有許多讓人暖心的點點滴滴。對我來說，教育之路剛剛開始，我將牢記教書育人的理念，做一個有愛心、有耐心、有責任心的合格的教師。 　　周盼老師《在平凡中綻芳華，在執(zhí)著中共成長》 　　作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給子他們鼓勵和支持。我會及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，做好學生的思想工作。 苦，才是工作；累，才是人生。做一名班主任不容易，做名優(yōu)秀班主任更不容易。我會少一分抱怨，多一分努力，努力讓自己變成一個發(fā)光的人！在今后的每一天我會更加愛護我的學生，讓他們茁長成長。 　　活動的最后，學校為參加活動的老師頒發(fā)了榮譽證書。 　　本次活動不僅使老師們的職業(yè)情感得到了凈化和升華，也使老師們更加明確了師德在新時代被賦予新的意義，它是一種專業(yè)品質(zhì)，是一種道德素養(yǎng)，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。??相信老師們一定會在今后的工作中，不斷錘煉自己，提升自己，成為更加名副其實的德育模范！?????????? 編輯：頡春艷審核：閆海軍 隴西縣馬河小學2022年7月11日