三花齊放各美其美，百人同行美美與共，——山東省美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃暑期集中培訓(xùn)美術(shù)篇

劉會(huì)

炎炎烈日不勝意，美育浸潤尚可期。暑假伊始，淄博師范高等?？茖W(xué)校黨委委員、副校長尹玉簫，帶領(lǐng)教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)來到我縣，開展山東省美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃暑期教師集中培訓(xùn)活動(dòng)。由劉慧龍、楊洪明、齊東峰、王繼紅、梅玉潔、王芬、王愛芳、李云霞、石瑞齋九位教授組成的美術(shù)團(tuán)隊(duì)為沂源縣130余名中小學(xué)美術(shù)教師帶來了別開生面的美術(shù)課程。課程分為書法、剪紙、陶藝三大系列，仿佛在炎炎夏日里盛開了三朵藝術(shù)之花。 毛筆與墨的藝術(shù)——書法 劉慧龍老師講座 　　7月7日，劉慧龍老師的行草書講座首先從漢字的起源入手，把生動(dòng)形象的甲骨文與現(xiàn)代漢字進(jìn)行比較，讓大家對(duì)漢字有了更深的了解。然后，從王羲之執(zhí)筆之謎、蘭亭序藝術(shù)文辭身世之謎、圣教序來歷結(jié)構(gòu)之謎、手札的文辭藝術(shù)之謎四個(gè)部分出發(fā)，深入淺出、風(fēng)趣幽默解密了羲之書法，向參訓(xùn)教師普及了書法鑒賞的基本常識(shí)和“二王”行草書“不激不厲，風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”的精神內(nèi)涵。 劉老師筆法指導(dǎo)示范 楊洪明老師講座 　　7月8日，楊洪明老師的楷書講座講解了毛筆的選擇、筆法的運(yùn)用、字勢(shì)的體現(xiàn)等具體方法，還著重強(qiáng)調(diào)了書法作品中幅式、內(nèi)容、書寫順序、落款、印章等環(huán)節(jié)的重要性，并以自己豐富的作品為范例，讓參訓(xùn)教師深刻理解其中含義，其書法作品貼合當(dāng)下社會(huì)生活，讓參訓(xùn)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的反思和共鳴——原來好的書法作品不僅要寫好字，更要有凈化靈魂的教育意義。 楊老師臨帖示范 齊東峰老師講座 　　7月9日，齊東峰老師的篆隸書法講座讓參訓(xùn)教師感受到了篆隸書法的圓勁婉通之美、力弇氣長之美、參差錯(cuò)落之美。齊老師耐心細(xì)致，不僅講解了毛筆的書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方式，更強(qiáng)調(diào)要筆桿垂正才可使筆鋒八面、字賦形神，提、按、轉(zhuǎn)、折；輕、重、圓、方，正是齊老師對(duì)筆法的精準(zhǔn)定位，讓參訓(xùn)教師有范可學(xué)，有章可循。 參訓(xùn)教師認(rèn)真練習(xí) 人美字更美 　　墨分五色，鋒出八面，書法藝術(shù)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化的精髓，承載著中華文明的審美情趣。三天的學(xué)習(xí)，短暫又充實(shí)，參訓(xùn)教師認(rèn)真聽講、細(xì)心求教，在老師指導(dǎo)下，精心構(gòu)思、大膽落墨，或以篆隸表現(xiàn)線條的蒼茫勁健，或以行草流露古質(zhì)今妍，或以楷書展現(xiàn)端莊秀麗。筆畫雖不甚精妙，紙墨猶未相互生發(fā)，但大家都不同程度的得到了提高，相信在接下來的教學(xué)中，參訓(xùn)教師一定會(huì)乘著本次學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，為學(xué)生插上遨游書法藝術(shù)之海的翅膀！ 書法班小視頻 剪刀與紙的藝術(shù)——剪紙 王繼紅老師講座 　　7月7日上午，王繼紅老師為大家?guī)碇v座《尚古》和《突圍——漫談剪紙藝術(shù)》。王老師通過大量作品圖片向參訓(xùn)教師傳遞了剪紙藝術(shù)的魅力，她認(rèn)為：相比剪紙的技巧，教師更需要的是轉(zhuǎn)變觀念。剪刀嵌入紙張剪出形象，是剪刀對(duì)紙的突圍；創(chuàng)作者在許多束縛中尋找內(nèi)心的最真實(shí)的沖動(dòng)，是心靈的突圍；藝術(shù)家在隨波逐流的趨勢(shì)中脫軌而出，形成獨(dú)有的特色，是風(fēng)格的突圍。想要獲得長久的藝術(shù)生命力，就要不停的在突圍中修煉自己。王老師喜歡剪紙的理由——“不裝、直給”引發(fā)了參訓(xùn)教師的共鳴，也體現(xiàn)出她率真、豪爽的人格魅力。 王老師講座 　　7月7日下午，王老師具體講解了剪紙中陰剪和陽剪的不同，并以蝴蝶紋樣為例詳細(xì)示范了兩種剪法的設(shè)計(jì)方法。參訓(xùn)教師在王老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行單獨(dú)紋樣的剪紙練習(xí)。 王老師指導(dǎo)示范 參訓(xùn)教師專心創(chuàng)作 看看我們第一天的作品吧 梅玉潔老師講座 　　7月8日上午，梅玉潔老師為大家?guī)碇v座《剪紙的傳承與創(chuàng)新》。梅教授以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來鼓舞大家，只要勇于嘗試剪紙并堅(jiān)持下去，一定會(huì)收獲豐厚的果實(shí)。梅教授從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面講授講授了剪紙傳承與創(chuàng)新的方法，并具體到結(jié)構(gòu)樣式、構(gòu)圖形式、組合方式、基本外形、部分元素、現(xiàn)實(shí)生活六個(gè)方面，同時(shí)，梅教授展示的大量作品也啟發(fā)了參訓(xùn)教師在剪紙創(chuàng)作時(shí)的靈感。 梅老師指導(dǎo)示范 　　7月8日下午，參訓(xùn)教師在梅教授的指導(dǎo)下，裁紙折疊、設(shè)計(jì)紋樣、剪刻制作大型團(tuán)花作品。梅教授還對(duì)作品設(shè)計(jì)時(shí)的分割、節(jié)奏、陰陽等方面進(jìn)行了具體的示范演示，參訓(xùn)教師收獲良多。 參訓(xùn)教師認(rèn)真創(chuàng)作 三位老師對(duì)團(tuán)花作品進(jìn)行指導(dǎo) 驚艷的團(tuán)花出爐啦！ 　　7月9日，王繼紅老師繼續(xù)深入教學(xué)，用大量的圖片展示了剪紙?jiān)谛聲r(shí)代背景下的改變和創(chuàng)新，并從材質(zhì)之美、空間創(chuàng)意、組合構(gòu)成、綜合運(yùn)用四個(gè)方面展現(xiàn)了剪紙的呈現(xiàn)形式，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師在社團(tuán)活動(dòng)中勇于嘗試和探索。然后，王老師詳細(xì)講授了立體燈飾的制作方法，參訓(xùn)教師精心制作。 立體燈飾——裁紙 立體燈飾——剪刻 立體燈飾——拼貼 立體燈飾——成功啦！ 剪紙班全家福 剪紙班小視頻 泥土與水的藝術(shù)——陶藝 王愛芳老師講座 　　7月7日，王愛芳老師帶領(lǐng)參訓(xùn)教師領(lǐng)略了陶瓷從無到有的70多道工藝順序，從新石器時(shí)期的手工捏制到泥條盤筑，從形制簡單的盆罐到成熟復(fù)雜的陶輪，王老師以時(shí)代為背景，從材料、手法等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，參訓(xùn)教師認(rèn)真傾聽，深入了解了陶藝的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)了制作陶藝作品的基本技巧。 王老師示范 李云霞老師講座 　　李老師一邊講解操作，一邊指導(dǎo)老師們掌握基本方法與技巧：手捏成型、拉胚成型、泥條盤筑、泥板成型等。參訓(xùn)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，躍躍欲試。在李老師的指導(dǎo)下，參訓(xùn)教師大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。團(tuán)、捏、拉、劃、戳、砸、拍，小小的陶泥發(fā)生了奇妙變化，變成了獨(dú)具特色、形態(tài)各異的作品，妙趣橫生。 李老師泥條盤筑示范 石瑞齋老師拉坯示范 參訓(xùn)教師實(shí)操體驗(yàn) 為自己的作品代言 生動(dòng)有趣的陶藝作品 　　陶藝是泥土和清水的凝合，是釉料與烈火的升華，是唯美與堅(jiān)強(qiáng)的交融。淄博師專的三位老師指導(dǎo)陶藝班學(xué)員的這三天，可謂是如火如荼。指導(dǎo)教師王愛芳帶領(lǐng)大家感受了捏塑成型的奧秘，李云霞老師讓大家了解了陶瓷簡史及泥條盤筑的技法，石瑞齋老師帶領(lǐng)學(xué)員領(lǐng)略了現(xiàn)代陶藝的特點(diǎn)以及茶具的制作技巧。這三天是老師們“技”的啟迪，“美”的享受，相信在今后的陶藝教學(xué)中，參訓(xùn)教師能以專業(yè)的角度展現(xiàn)陶藝的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)陶泥藝術(shù)的審美情趣和創(chuàng)造能力，為其健康成長貢獻(xiàn)力量。 陶藝班小視頻 交流展示 　　雖然僅有三天的培訓(xùn)時(shí)間，但參訓(xùn)教師卻感到幸福而充實(shí)，因?yàn)槊恳惶於寄苈牭讲煌瑑?nèi)容的講座，每一天都能受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)期間，所有參訓(xùn)教師熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，用心探討，不僅是美術(shù)專業(yè)知識(shí)得到提高，教育理論也得到了洗禮和升華。短短三天時(shí)間，美術(shù)項(xiàng)目共完成書法作品100余幅；剪紙紋樣150余張，大型團(tuán)花30余幅，立體燈飾30余件；陶藝作品100余件。 　　活動(dòng)進(jìn)行期間，淄博師專副校長尹玉簫全程指導(dǎo)，縣教體局秦昌英局長視察工作，縣美術(shù)教研員徐立芹老師全程陪同、協(xié)調(diào)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的后勤保障。 淄博師專尹玉簫校長全程指導(dǎo) 縣教體局秦昌英局長視察工作 美術(shù)教研員徐立芹老師全程陪同 　　“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。山東省美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃暑期教師集中培訓(xùn)開展的如火如荼，書法中行書的流暢和隸書的穩(wěn)重、剪紙中陽剪的細(xì)膩和陰剪的精煉、陶藝中泥條的靈活和泥板的簡潔，各具特色，各美其美。相信通過這次美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃的開展，參訓(xùn)教師將通過日益堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的基本功，促使所有種類達(dá)到一致和融合，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美，美美與共。 更多精彩請(qǐng)點(diǎn)擊此處 圖文：韓艷艷曹洪花 王長華劉文慧 張鎖麟馬磊 岳翠劉會(huì)審核：徐立芹