<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">花有陽光，美嬌艷；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">魚有流水，戲水歡；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">渠有活源，清如許；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">人若學習，耳目清。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)山東省教育廳《2022年山東省中小學班主任全員培訓實施方案》的指示精神，為提高班主任教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)、提升班主任立德樹人能力水平，堅持問題導向，堅持理論引領與教育實踐相結(jié)合。我校于7月6日組織班主任開展培訓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓以在線學習和線下研討相結(jié)合的方式進行學習，從“‘立德樹人’背景下的班級建設理論與實踐”、“班級管理的理念與策略”、“主題班會課的設計與實施”、“班主任的專業(yè)成長方式與修養(yǎng)”四個方面展開。引導班主任老師認識到班級管理的重要性，提高班主任教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)，提升班主任立德樹人能力水平。全面推動我校班主任隊伍建設，促進我校教育教學高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培訓過程中，老師們不僅認真記錄，還把自己感悟收獲進行歸納整理?！皩W而不思則罔”只有結(jié)合自己的教學實際，深入思考才能學有所得，學以致用！</p> 研修心得 案例研討 班會設計 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓后，大家集中在一起分享心得，探討案例，反思自身的觀念以及教學方法。獨行快，眾行遠，通過分享不僅老師們受益匪淺，更推動了理論學習向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學習是最美麗的遇見，成長是最好的風景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓內(nèi)容細微全面，具體到了班級管理的每一個細節(jié)。通過此次班主任培訓，提升了班主任的班級管理水平，提高了班級管理藝術(shù)，促進了班主任專業(yè)化成長。參會人員紛紛表示，將狠抓班級建設，樹立良好學風，注重學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，為學生健康成長夯實堅定基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">擇鄰小學全體教師將不負遇見日，靜待花開時，堅定步履，逐光而行，不忘初心，砥礪前行！</p>
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