開展微課制作培訓(xùn)，引領(lǐng)教師步入微時(shí)代——東港學(xué)校教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)

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為做好信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，2022年6月21日，麗水市蓮都區(qū)東港學(xué)校開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0校本研修活動(dòng)——微課制作培訓(xùn)。 　　隨著信息技術(shù)和傳播媒體技術(shù)的發(fā)展，微文化悄悄走進(jìn)我們的生活，我們已經(jīng)走進(jìn)了微時(shí)代。而微課的出現(xiàn)適合時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)社會(huì)的要求，它短小、精悍，不僅方便學(xué)生隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)下載或點(diǎn)播，而且可以重復(fù)使用，學(xué)生可以經(jīng)常反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，利用率高。本次培訓(xùn)，蓮都區(qū)東港學(xué)校信息技術(shù)施彬彬老師從微課的定義怎么制作微課為切入點(diǎn)，重點(diǎn)講述了如何制作互動(dòng)電影，演示了微課的錄制及編輯的過程。 　　整個(gè)培訓(xùn)直觀具體、通俗易懂，使全體教師對(duì)微課制作有了更加全面、更加深入地了解，初步掌握了微課的制作流程及制作方法，領(lǐng)略到了微課程“微而精，小而奇”的獨(dú)特魅力。 　　通過本次培訓(xùn)，使老師對(duì)微課有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)微課制作有了全新的了解和認(rèn)知；通過培訓(xùn)，老師的微課制作水平得到了提高，也促進(jìn)了教師教育信息化水平的提升！