問渠那得清如許，為有源頭活水來—記重慶市五天外出培訓(xùn)交流會

讓愛奔跑

7月8日下午,岳廟高級中學(xué)全體教師在多媒體教室召開了全干會。會上，楊海、王麗娟、陳雪妮三位老師分別從不同的角度對于重慶外出學(xué)習(xí)五天培訓(xùn)的具體內(nèi)容和心得跟大家做了簡單的分享和交流,會議由李建軍副校長主持。 首先，陳雪妮老師用樸實(shí)無華的語言和大家一起分享了外出學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。她表明學(xué)生的選科要和學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、填報(bào)志愿中的普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求和就業(yè)前景息息相關(guān)，讓老師們明確了新高考3+1+2的選科方式和考試形式，明確了在新高一輪將要實(shí)施新高考之際學(xué)校和個(gè)人需要做的各項(xiàng)準(zhǔn)備。同時(shí)把外出學(xué)習(xí)具體內(nèi)容和我校實(shí)際相結(jié)合，指出了我們學(xué)校最多選擇物化生、物化政、物化地、史地政，史地生，這五種組合，并且適當(dāng)?shù)匕l(fā)展體育生和美術(shù)生等特長生。最后，她提出在促進(jìn)華陰教育的發(fā)展過程中，學(xué)校也要盡可能地提升教師的存在感、價(jià)值感和幸福感。 　　接著，王麗娟老師給大家分享了老師們參觀的4所學(xué)校，聆聽的4場講座。王老師用平實(shí)的話語，化抽象理論為具體做法，從楊家坪中學(xué)新高考改革的得與失出發(fā)，詳細(xì)介紹了學(xué)校的改革舉措，在對新高考理論的政策解讀中，插入應(yīng)對新高考的具體操作方法，具體到選科模式、等級賦分方法和對學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)規(guī)劃，總結(jié)出了課程建設(shè)校本化、生涯指導(dǎo)個(gè)性化、選課走班特色化、管理評價(jià)多元化的一整套寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　最后，楊海老師跟大家介紹了輔仁中學(xué)的足球特色教育，講到了他們學(xué)?！半p培揚(yáng)長”的課程理念以及“分層分類”的細(xì)致化的教學(xué)管理，也提出了他們在新高考改革過程中遇到的主要困惑，如師資結(jié)構(gòu)性矛盾突出，排課調(diào)課難度大，教師工作量大，工作矛盾突出等等。面對新高考模式下的教師所面臨的的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，楊老師鼓勵教師們要抓住新高考的契機(jī)，不斷提升自己的專業(yè)水平，爭取在新高考的浪潮中使我們?nèi)A陰的教育平穩(wěn)過渡并且不斷提升。 　　對于三位老師從不同角度分享的內(nèi)容，李建軍副校長給了充分的肯定，肯定了老師們外出學(xué)習(xí)的收獲，建議老師們在學(xué)習(xí)的過程中多思考和總結(jié)。同時(shí)，張新強(qiáng)校長指出，面對外出學(xué)習(xí)，我們不會全面復(fù)制，但是也堅(jiān)決不要諱疾忌醫(yī)。外出學(xué)習(xí)讓我們面對新高考的挑戰(zhàn)，方向更加明確、做法更加具體、心態(tài)更加從容，并且希望結(jié)合我校實(shí)際，制定出更加符合我校校情學(xué)情的發(fā)展策略，助推我市新高考改革政策的落實(shí)和發(fā)展。 撰稿：陳雪妮編輯：李建軍審核：張新強(qiáng)