愛(ài)榕園幼兒園大班科學(xué)課——合理規(guī)劃空間

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本節(jié)課通過(guò)探索大小不同東西的放置順序，將各種東西放進(jìn)同一個(gè)瓶子里，讓幼兒認(rèn)識(shí)到物體的體積越大，產(chǎn)生的縫隙也可能越更大。在往箱子里放物品時(shí)，應(yīng)該先放大的物品，然后再利用小的物品填充縫隙的空間，生活中還有一些物品是可以壓縮的，可以通過(guò)把物體內(nèi)的空氣擠出去以節(jié)省更多的空間。讓幼兒學(xué)習(xí)如何空間利用最大化，在有限的空間裝盡可能多的東西。活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物品的體積不同，體積越大產(chǎn)生的縫隙就可能越大，整理東西時(shí)應(yīng)先放大的再放小的，有的物品可以通活動(dòng)目標(biāo)過(guò)擠出去空氣來(lái)進(jìn)行壓縮，以節(jié)省空間。2.能夠有科學(xué)的整理空間的意識(shí)，提升物品管理思維。3.培養(yǎng)在生活中養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣的能力。 活動(dòng)總結(jié)今天通過(guò)大家的嘗試，我們知道了物品越大，可能產(chǎn)生的縫隙也越大，所以把物品整理到一個(gè)箱子里的時(shí)候，應(yīng)該先把占地比較大的東西放進(jìn)去，再把小的東西填到縫隙里面去，這樣可以幫助我們節(jié)省空間，在有限的地方裝進(jìn)去更多的東西。生活中還有一些比較松軟的物品，它們自身的縫隙就比較大，里面充滿空氣，我們可以通過(guò)空氣擠壓出去，來(lái)使物品變的比較扁平，以節(jié)省空間。