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在線小記者劉睿軒視頻《空軍》點(diǎn)評:

廣東小記者文化傳播有限公司

<p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《軍演》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,態(tài)勢語言的力度、速度、表情等都比較好。</p><p class="ql-block"> 主持人是一種在眾人面前講話的職業(yè)。它要求任何一個主持人都得具備良好的心理素質(zhì)。建議睿軒同學(xué)有空嘗試一下這個簡單易行的訓(xùn)練方法:</p><p class="ql-block"> 1、站立不語練習(xí)——練心</p><p class="ql-block"> 可讓自己的朋友、同學(xué)、家人做自己的聽眾。自己站在高于聽眾之處,目視聽眾而不開口。</p><p class="ql-block"> 此時,你的心理要進(jìn)入講話的感受之中,進(jìn)行心理體驗(yàn)。這第一步練習(xí)是練“心”不練“口”,每次站立5~10分鐘,由于可以不開口講話,會減輕你的心理負(fù)擔(dān)。這步練習(xí)直到你不覺得緊張,能坦然地面對眾人的注視為止。</p><p class="ql-block"> 2、隨便說話練習(xí)——練口</p><p class="ql-block"> 你在適應(yīng)了人前站立之后,也就是在眾人面前站立時已經(jīng)基本上沒有心理障礙了,就可進(jìn)入說話訓(xùn)練。這時,講話從內(nèi)容和形式上,不要給予任何規(guī)定和限制。</p><p class="ql-block"> 你要隨心所欲,講自己最熟悉的話。這時的你雖然在心理上已初步適應(yīng),但開口講話還缺乏適應(yīng)性鍛煉,此時的大腦或緊張或混沌一片,所以這一步練習(xí)要達(dá)到的主要目的就是要求練習(xí)者能開口講話,至于講的是什么,那是下一步訓(xùn)練要做的。</p><p class="ql-block"> 這一步是在練“心”的基礎(chǔ)上練“口”,講話時間以3~5分鐘為宜。你和聽眾可現(xiàn)場交流對話,輪流演練,直到練習(xí)者可在人前自如流利地講話為止。</p><p class="ql-block"> 3、命題主持練習(xí)——表達(dá)練習(xí)</p><p class="ql-block"> 在前兩步訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,你即可進(jìn)入命題主持練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 此步練習(xí)以練習(xí)在“臺”上讓觀眾聽不出你是在背講稿,也不是在以“演”為目的,而是要求你達(dá)到能夠真實(shí)自如、從容不迫地講自己的心里話。</p><p class="ql-block"> 4、即興主持練習(xí)——全面練習(xí)</p><p class="ql-block"> 你的臨場心理和講話能力都有了一定的提高后,便可進(jìn)行較高層次的即興主持練習(xí)??山o予你5~10分鐘打腹稿的時間。</p><p class="ql-block"> 此時,你的思維處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),這對于提高你的快速謀篇、遣詞、煉句是很必要的。由于此時你的心理處在“排練”的氣氛中,所以對“失敗”并不十分懼怕。</p><p class="ql-block"> 相反,你敢于充分地表現(xiàn)自己,將自己在正式主持時難以全面發(fā)揮的內(nèi)在潛力發(fā)揮出來。反過來這些又可以促進(jìn)你在正式主持中能力的發(fā)揮。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《雛鷹高飛》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,能夠完整無誤地講解新聞,傳播正確的價值觀,讓觀眾獲得良好的感官體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 希望睿軒同學(xué)不斷地豐富自身知識面,繼續(xù)提升自身的審美能力,本著最真誠、最真實(shí)的個性開展播音主持工作,這不僅對自身的成長和發(fā)展有重要的影響,而且可以塑造出比較完整的播音主持人形象。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《空軍》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,能夠把稿件中的人物、事件、場面在播音員的腦海中形成連續(xù)的活動的畫面,并產(chǎn)生相應(yīng)的態(tài)度,達(dá)到了把新聞講透、講深、講全的效果。</p><p class="ql-block">一個語句可以是一個節(jié)奏單元,也可以有多個節(jié)奏單元。最小的節(jié)奏單元可以是一個詞,較大的節(jié)奏單元也可以有4、5個詞語或詞組。希望睿軒同學(xué)找準(zhǔn)停連的位置,攻破長句子朗讀的難關(guān),杜絕停頓斷句不當(dāng)?shù)膯栴}。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《鄧稼先》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,既能做到清晰無誤地進(jìn)行表述,又能做到情感控制收放自如。</p><p class="ql-block">建議睿軒同學(xué)在練習(xí)中加強(qiáng)聲母、韻母發(fā)音部位的鍛煉。增加口腔共鳴的練習(xí)。比如練習(xí)一些力度較大的詞組或有"分量"的詩詞、繞口今。</p><p class="ql-block">比如四字成語:</p><p class="ql-block">百煉成鋼 bǎi liàn chéng gāng</p><p class="ql-block">波瀾壯闊 bō lǎn zhuàng kuò</p><p class="ql-block">壁壘森嚴(yán) bì lěi sēn yán</p><p class="ql-block">翻江倒海 fān jāng dáo hǎi</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《8月你好》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,用其飽滿的精神、高度集中的注意力、精準(zhǔn)無誤的吐字發(fā)音,比較完美演繹了一名優(yōu)秀的小主持人應(yīng)該達(dá)到的高度。</p><p class="ql-block">建議睿軒同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行共鳴訓(xùn)練:</p><p class="ql-block">(1)口腔,山上五株樹,架上五壺醋,林中五只鹿,柜中五條褲,伐了山上樹,取下架上醋,捉住林中鹿,拿出柜中褲。</p><p class="ql-block">(2)鼻腔,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動鞭兒響四方,百鳥齊飛翔。</p><p class="ql-block">(3)胸腔,小柳樹,滿地栽,金花謝,銀花開。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《授勛》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,能夠與自身情感體驗(yàn)帶來的真切感受結(jié)合起來,帶給觀眾有感而發(fā)的感受,達(dá)到引人入勝的目的。</p><p class="ql-block"> 建議睿軒同學(xué)對重音詞匯一定要精準(zhǔn)選擇,確保達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。另一方面是在語勢的起伏上必須要足夠準(zhǔn)確,確保整句話的起伏變化是足夠合理的,才能引導(dǎo)觀眾升起更大的觀看欲望。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《季羨林》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,能較好地把握各部分的輕重緩急、快慢疏密,使得進(jìn)程緊湊有致,富于節(jié)奏感。</p><p class="ql-block"> 發(fā)聲時,把手放在胸前,我們會感覺到胸部的振動,這就是胸腔共鳴。胸腔共鳴可以增大音量,使聲音聽起來渾厚、結(jié)實(shí)有力,給人沉穩(wěn)、成熟的感覺。如果聲音缺乏胸腔共鳴,就可能顯得輕飄無分量。建議睿軒同學(xué)要避免用聲偏高。而播音通常也是不需要用很高的音高去說話的,一般用中聲偏低的自然舒服的聲區(qū),是有利于胸腔共鳴的。</p><p class="ql-block"> 練習(xí)(通常開口度大的音,易于體會胸腔共鳴):</p><p class="ql-block">來龍去脈 來日方長 龍騰虎躍 百煉成鋼</p><p class="ql-block">包羅萬象 高瞻遠(yuǎn)矚 豪情壯志 海闊天空</p><p class="ql-block">豪言壯語 刀山火海 光明磊落 龐然大物</p><p class="ql-block">滄海桑田 開懷暢飲 海納百川 鵬程萬里</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《疫情防控》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block">劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,達(dá)到氣息通暢,聲音扎實(shí),做到了吐字清晰圓潤,能夠靈活運(yùn)用氣息和聲音,具有一定的聲音變化能力。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的播音,正處于“語文合流”的興旺時期,書面語朝著口語的通俗靠近,口語也朝著書面語的文采努力。希望睿軒同學(xué)不要以為“播音”就是“念”,“主持”就是“說”。自己感覺“上口”,別人才會感覺到“易懂”,“耐聽”,“有味”。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《國家博物館》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,專業(yè)素養(yǎng)有所提升,通過自己的氣質(zhì)以及感染力,來帶動鏡頭前的觀眾。</p><p class="ql-block"> 建議睿軒同學(xué)在規(guī)范自身發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,理解出鏡稿的內(nèi)容,從而創(chuàng)造出較為豐富、生動、精妙的語言,在更大程度上貼合受眾的認(rèn)知、情感和價值需求。</p> <p class="ql-block">在線小記者劉睿軒視頻《客家人》點(diǎn)評:</p><p class="ql-block"> 劉睿軒同學(xué)在本次出鏡視頻中,呼吸順暢、強(qiáng)弱有續(xù)、層次清楚,言之有物、言之有感、言之有味。</p><p class="ql-block"> 建議睿軒同學(xué)要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難,要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。 鼻音前后不分要練習(xí):an en in un vn ang eng ing ong ; 平翹舌音一定要讀準(zhǔn):zhi chi shi ri z c s。</p>
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