暑期共讀好書，書香浸潤(rùn)童年 ——商老莊鄉(xiāng)中心小學(xué)開展暑期學(xué)生閱讀活

憑欄聽雨

為豐富學(xué)生知識(shí)，開拓學(xué)生視野，提高自身素養(yǎng)，為孩子們的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定文化底蘊(yùn)，商老莊鄉(xiāng)中心小學(xué)特開展以“閱讀伴我成長(zhǎng)”為主題的暑期讀書活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生在特殊時(shí)期書香戰(zhàn)“疫”，通過(guò)“學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛經(jīng)典”，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，促使學(xué)生陶冶情操、端正品行、開闊視野、提升境界。 活動(dòng)要求1、各班語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生做好暑期閱讀的指導(dǎo)工作，幫助孩子們制定暑期讀書計(jì)劃，教會(huì)孩子們正確的閱讀方法。2、同學(xué)們根據(jù)學(xué)校推薦書目，結(jié)合自己的實(shí)際情況制定讀書計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀，合理安排讀書時(shí)間，每天至少保證一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、寫好讀書筆記。寫讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書籍、摘錄好詞佳句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。4、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。5、營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香家庭。交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習(xí)慣;讀書要有自己獨(dú)特的感悟，并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學(xué)朋友聽；資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書要推薦給同學(xué)，讓同學(xué)分享好書帶給你的樂趣；抒發(fā)感受多寫書——經(jīng)常寫讀后感，通過(guò)寫讀后感把自己對(duì)生活的感受寫出來(lái)。在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格。 　　假期中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了一系列讀書活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生均能按照學(xué)校假期的部署，認(rèn)真閱讀，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。? 同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)也令人欣喜，真正的用心在看書。有的讀給家長(zhǎng)聽，有的寫感受，將書的內(nèi)容融化為自己的精神財(cái)富。書籍將一個(gè)個(gè)小淘氣變成了一個(gè)個(gè)小書迷，我們欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。? 　　本次假期讀書活動(dòng)，同學(xué)們不僅提高了讀書興趣，而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們將會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海里自由遨游。