<p class="ql-block ql-indent-1">溝通是一種本領(lǐng)，更是一種能力；溝通是一個(gè)過程，更是一種體驗(yàn)；在溝通中你會(huì)感到快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天是培訓(xùn)的第二天，學(xué)員們?nèi)缂s而至，在容縣容州鎮(zhèn)中心學(xué)校的黃健平老師的帶領(lǐng)下，與心靈進(jìn)行了一次溝通。</p> 以心靈的力量溝通 <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師以一道心理測試題：“你想帶上這五種動(dòng)物的誰跟你走過沙漠？”為切入點(diǎn)，還未開課便掀起了一片討論熱潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師通過舉例說明，讓老師們有據(jù)可循與學(xué)生溝通不暢的各種原因，也讓老師們理解與感受語言藝術(shù)的魅力，所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，不管在學(xué)生時(shí)代，還是出到社會(huì)，都體現(xiàn)了語言表達(dá)、有效溝通的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在與學(xué)生的溝通技巧上，黃老師也給予了老師們一些啟迪。通過分析不同的學(xué)生氣質(zhì)類型，還有溝通技巧的練習(xí)，以及如何鼓勵(lì)、支持學(xué)生來掌握不同的施教方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育行業(yè)上，要想越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，教師只有不斷更新自己，不斷學(xué)習(xí)，逐步掌握一些專業(yè)的分析與溝通技巧，才會(huì)使得教師與學(xué)生的距離越來越近，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，讓學(xué)生越來越喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校。</p> 關(guān)愛自我，心靈按摩 <p class="ql-block ql-indent-1">在現(xiàn)代社會(huì)中，不僅是學(xué)生的壓力大，老師的壓力也大，教師學(xué)會(huì)關(guān)愛自我，給自我心靈按摩顯得尤為重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的培訓(xùn)，黃老師主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行講解：</p><ol><li style="text-align:center;">認(rèn)識和了解：教師心理健康的內(nèi)涵及意義</li><li style="text-align:center;">了解與分析：教師心理健康的問題與成因</li><li style="text-align:center;">掌握與應(yīng)用：教師心理健康的維護(hù)與促進(jìn)</li></ol> <p class="ql-block" style="text-align:center;">態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度改變命運(yùn)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在講授過程中，黃老師和我們分享許多事例，也告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)快樂的老師，讓大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃老師本次的培訓(xùn)，讓我們老師從中能夠?qū)W會(huì)如何去關(guān)愛自我，給心靈按摩，對當(dāng)代壓力大的老師來說，無疑是一次很好的疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一天的學(xué)習(xí)，給石寨鎮(zhèn)小學(xué)教師心理健康教育水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為教師與學(xué)生溝通做了很好的鋪墊，更為促進(jìn)各校心理健康教育的有效開展指明了方向。</p>
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