科學(xué)銜接快樂(lè)成長(zhǎng)——郁南縣舉行“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接研討暨觀摩活動(dòng)”

理想

7月8日，郁南縣教育局在連灘鎮(zhèn)南國(guó)英才幼兒園開展了“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接研討暨觀摩活動(dòng)”，全縣幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師和一年級(jí)教師共80多人參加了本次活動(dòng)。 活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行，觀摩晨間活動(dòng)、大班語(yǔ)言、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)展示、《科學(xué)銜接快樂(lè)成長(zhǎng)》講座及集體研討。 　　首先，全體參會(huì)人員集體觀摩了連灘鎮(zhèn)南國(guó)英才幼兒園的晨間活動(dòng)。該園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神:開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，讓孩子身心都得到健康發(fā)展。 接著，大家齊聚連灘鎮(zhèn)南國(guó)英才幼兒園一樓音樂(lè)活動(dòng)室，分別觀摩了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》和大班語(yǔ)言活動(dòng)《大頭魚上學(xué)記》，兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)、有趣，幼兒學(xué)習(xí)興趣很濃，也讓老師們都親身感受了幼兒園課堂與小學(xué)課堂的不同之處。 觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各參會(huì)人員聽取了縣教育局幼教專干、學(xué)前教育教研員黃巧蕓《科學(xué)銜接快樂(lè)成長(zhǎng)》專題講座。就幼兒園與小學(xué)教育的區(qū)別、幼兒園如何做好入學(xué)準(zhǔn)備教育、小學(xué)如何做好入學(xué)適應(yīng)教育等方面來(lái)進(jìn)行闡述。 　　活動(dòng)最后，與會(huì)人員進(jìn)行集體研討交流，與會(huì)嘉賓暢所欲言，各抒己見，使教研活動(dòng)得到升華?？h教育局幼教專干、學(xué)前教育教研員黃巧蕓對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她認(rèn)為：真正的“幼小銜接”重點(diǎn)是學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純知識(shí)的超前灌輸。我們老師要轉(zhuǎn)變觀念，要讓孩子們?cè)谟仔°暯拥慕逃小⒖鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍中保持學(xué)習(xí)的積極性，要聚焦幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育和小學(xué)適應(yīng)教育，突出幼兒身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)四個(gè)方面的重點(diǎn)。幼兒園和小學(xué)要發(fā)揮雙向銜接作用，改革教育教學(xué)方式，增強(qiáng)教師銜接合力，推動(dòng)幼小聯(lián)動(dòng)教研，真正做到銜接自然過(guò)渡。 此次聯(lián)合教研活動(dòng)取得了圓滿成功，為我縣“幼小銜接”搭建了一座溝通的橋梁，讓幼、小雙方教師向?qū)Ψ接挚拷徊?，取得了互相理解與支持。接下來(lái)，兩個(gè)學(xué)段將進(jìn)一步拓寬銜接的方式方法，在實(shí)踐中把“幼小銜接”工作進(jìn)一步完善，共同努力，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。