<p class="ql-block"> 又是一年盛夏里,</p><p class="ql-block"> 綠蔭蟬鳴耕讀忙。</p> <p class="ql-block"> 為響應(yīng)山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實施方案,以提高班主任教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)、提升班主任立德樹人能力水平為目標(biāo),堅持問題導(dǎo)向,堅持理論引領(lǐng)與教育實踐相結(jié)合,全面推動中小學(xué)班主任隊伍建設(shè),促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。高青縣第二中學(xué)全體班主任老師在校參加集中培訓(xùn),不遲到、不早退,嚴(yán)格要求自己,并將所學(xué)運(yùn)用到實際教學(xué)中去。</p> 線上聆聽專家講座 <p class="ql-block"> 郭春飛老師的講座,我們了解了班主任專業(yè)成長的發(fā)展和提出,認(rèn)識了班主任專業(yè)成長的基本內(nèi)涵與特征。清晰了班主任專業(yè)成長的應(yīng)知應(yīng)會與修養(yǎng)。掌握了班主任專業(yè)成長的實踐途徑與方法。具備了班主任專業(yè)成長的積極情意與態(tài)度。養(yǎng)成了班主任專業(yè)成長的自我覺察與行動。</p><p class="ql-block"> 齊教授引導(dǎo)班主任們思考兩個問題:一、疫情時代的到來,對于班主任而言意味點(diǎn)贊什么?改變了什么?二、后疫情時代,班主任最重要的素養(yǎng)是什么?班主任的初心是什么?齊教授給我們提出了班主任的“每日三問”:我為什么要做班主任?我跟學(xué)生有著怎樣的關(guān)聯(lián)?我從哪里來?要到哪里去?針對這每日三問班主任老師們給出了強(qiáng)烈的反響,他們敘說了自己當(dāng)班主任的初衷,班主任工作給自己帶來的改變,并且對自己班主任工作的生涯規(guī)劃做出了簡述。</p><p class="ql-block"> 秦老師的講座指導(dǎo)了主題班會的設(shè)計與實施,給每個班主任對于德語的教育指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 名師講座的精彩分享,高屋建瓴的點(diǎn)評,拓寬了大家的視野。所謂坐而言,不如起而行;路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。最后,借用齊教授講座四句話:總有一種溫暖讓我們感動;總有一種幸福讓我們分享;總有一股力量讓我們前行;總有一方土地讓我們成長!</p> 線下集中研討 <p class="ql-block"> 班主任老師們分別從講練結(jié)合,培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊,有問題及時反饋及時解決,每天給學(xué)生樹立小目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)不斷完善自己通過人格魅力征服學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,班級無小事,尊重傾聽和寬容,與學(xué)生怎么溝通,多用時間對待學(xué)生與家長多溝通,通過寫周記用于了解每個學(xué)生,用班級文化營造向上的氛圍,新生入學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面分享自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block"> 專家講的有高度,班主任講的接地氣,班主任各有各的法。</p> 收獲滿滿 <p class="ql-block"> 會場隨處可見班主任們認(rèn)真傾聽并記錄的身影,每場講座都收獲滿滿...</p> <p class="ql-block"> 通過此次集中培訓(xùn),提升了班主任的班級管理水平,提高了班級管理藝術(shù),促進(jìn)了班主任專業(yè)化成長。參會人員紛紛表示,將狠抓班級建設(shè),樹立良好學(xué)風(fēng),注重學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,為學(xué)生健康成長夯實堅定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 高青二中全體教師將不忘初心,立足崗位,踐行育人使命,引領(lǐng)學(xué)生成長,乘風(fēng)破浪新征程,揚(yáng)帆起航共鑄夢。</p>
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