<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了使學(xué)生全面均衡發(fā)展,五育并舉,一、二年級除了對語、數(shù)學(xué)科知識以游戲闖關(guān)形式進(jìn)行測評外,還涵蓋了“體育、音樂、美術(shù)、勞技”四個方面內(nèi)容,主要對學(xué)生行為能力進(jìn)行綜合測評。</span></p> 運(yùn)動小健將 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 體育測試分為一分鐘跳繩和拍球兩個競賽項(xiàng)目,孩子們使出渾身解數(shù)奮力地跳著、拍著,不甘示弱。</span></p> 歌舞小達(dá)人 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 音樂測試有表演唱和打節(jié)奏兩個項(xiàng)目,從孩子們那投入的表演中感受到了他們的自信。</span></p> 小小繪畫家 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 美術(shù)測試分繪畫和折紙兩個部分,小小畫筆繪出多彩的生活,靈巧的雙手折出幸福的童年。</span></p> 生活小超人 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 趣味勞動測評內(nèi)容設(shè)置了系鞋帶、穿衣服、疊衣服、整理書桌等技能競賽,孩子們在簡單的勞動中智力得到開發(fā),在潛移默化中感受勞動的快樂,優(yōu)秀的品質(zhì)在勞動中形成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此次無紙筆測試對學(xué)生的各項(xiàng)技能進(jìn)行了綜合評價,有效地完善了學(xué)生多元化評價體系,促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,為學(xué)生的個體化發(fā)展插上騰飛的翅膀。</span></p>
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