收獲快樂，見證成長(zhǎng) 漳縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中四班期末匯報(bào)活動(dòng)

雪霏

時(shí)光荏苒、歲月如梭，一學(xué)期過的很快，在本學(xué)期中我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng) ，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們?cè)谟淇斓?、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。由于疫情原因，這次成果展示不能請(qǐng)家長(zhǎng)們來幼兒園參加，就以美篇的形式來和家長(zhǎng)一起分享孩子們的精彩瞬間吧！ 　　手指、律動(dòng)游戲是幼兒最感興趣的游戲，充分利用每一天的零碎時(shí)段開展手指、律動(dòng)的表演，既可讓孩子在玩玩樂樂中鍛煉手的靈活性、促進(jìn)大腦功能的發(fā)展，又能讓幼兒在愉快的手指活動(dòng)后，精神飽滿的開始下面時(shí)段的活動(dòng)。為此開展了“律動(dòng)游戲”活動(dòng)，我們的律動(dòng)活動(dòng)又開始啦! 　　幼兒最早接觸的文學(xué)樣式就是兒歌。兒歌總是和幼兒的游戲活動(dòng)相伴相隨的，兒歌吟唱中，優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給幼兒以美的享受和情感熏陶，使孩子們的歡歌嘻笑中受到文學(xué)的感染。本次匯報(bào)的兒歌內(nèi)容： 　　《戰(zhàn)豆》這首歌節(jié)奏鮮明、情感歡快。家長(zhǎng)和孩子們可以先一邊觀看視頻一邊熟悉一下音樂和動(dòng)作，然后家長(zhǎng)和孩子一起做，這樣能更激發(fā)孩子們的興趣！ ??草莓組《不在麻煩好媽媽》 ??蘋果組《我的小花園》 ??西瓜組《夏天雷雨》 香蕉組《哈巴狗》 　　小手動(dòng)一動(dòng)，歡樂又輕松。讓我們一起來欣賞由中班組的寶貝們帶來的手指操吧！ 經(jīng)典誦讀： 古詩，是我們中華民族的語言精粹古詩的文字美、意境美、韻律美、學(xué)習(xí)古詩不僅可以為孩子將來學(xué)習(xí)漢語打下基礎(chǔ)，也能使孩子感受到美感的熏陶，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)兒歌的過程中懂得了許多道理。 　　瞧！我們可愛的小朋友們，正沐浴著陽光，舞動(dòng)著身姿，給我們展示他們最喜歡的舞蹈《戰(zhàn)豆》、《最美的光》、《小花朵》。 　　園長(zhǎng)媽媽為小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并送上暖暖的祝福！ 　　自理能力：日常生活、行為習(xí)慣繼續(xù)保持。 想象：給出引導(dǎo)但不約束地讓幼兒敢想敢畫。另一方面經(jīng)常給孩子們講故事，但是在講到故事關(guān)鍵的時(shí)候總是給出引導(dǎo)，讓孩子們自己去想象故事的發(fā)展。 語言表達(dá)：多給孩子們講故事，多用一些孩子們能接受又充滿童趣的語言，擴(kuò)充孩子們?cè)谡Z言表達(dá)上的用詞。再者多用商量的語氣和孩子們交談，使其敢說敢表達(dá)。 自我約束：通過日常細(xì)節(jié)上的要求到達(dá)自我約束地狀態(tài)，再進(jìn)行課上的指導(dǎo)和對(duì)錯(cuò)的辨識(shí)的講解，促使其自我約束。 自信力：一方面在平時(shí)的生活過程中，多多給予幼兒贊賞和肯定的語言、眼神和充滿慈愛。 溫馨提示： 寒假期間請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看管好幼兒的安全，飲食要健康營(yíng)養(yǎng)，每天堅(jiān)持鍛煉身體，多喝水，控制小朋友看電視和看手機(jī)的時(shí)間。 疫情還在，請(qǐng)大家出去游玩時(shí)盡量不要走的太遠(yuǎn)，到人多的地方要佩戴好口罩，勤洗手，少出門，少聚餐，眾志成城，抗擊病毒！