<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實國家教育部關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求,切實做到“五育并舉”,降低學生考試壓力,促進學生全面發(fā)展、健康成長,經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定城西小學2021-2022學年度第二學期期末針對一二年級學生進行趣味性十足的“智學減負,悅評‘減’測”綜合素質(zhì)評價活動。</p> <p class="ql-block"> 評價基于一二年級學生身心發(fā)展特點打破學科間的界限,推進了學科間的融合,既有對學生知識學習的檢測,又有各方面實踐能力的考核,力爭能帶給學生獨特愉悅的體驗。</p> <p class="ql-block"> 此次活動一、二年級分別設(shè)立相約美文(朗讀)、優(yōu)品優(yōu)習(品德、習慣)、厚積薄發(fā)(古詩背誦)、神機妙算(計算)、我愛科學(科學)、靈機一動(解決問題)、頭頭是道(道法)、歌聲飛揚(音樂)、體質(zhì)我強(體育)、心靈手巧(美術(shù))等10項內(nèi)容,采用“游考”的方式。學生手持“綜合素質(zhì)評價卡”輪流到各項目考點隨機抽取題目,評委讀題,學生作答,由各位班主任和對應學科教師、教導處成員擔任各測評項目的評委組成評價小組,對學生進行單項考察評價,給出相應的等級。(每項有專用的評價印章)</p> <p class="ql-block"> 2022年7月8日,樺甸市城西小學基于小學低年級學生身心發(fā)展特點,增強同學們的學習體驗、過程體驗和幸福體驗的期末“智學減負,悅評‘減’測”活動開始啦!</p> <p class="ql-block"> 雖然“智學減負,悅評‘減’測”活動在城西小學已經(jīng)不是第一次實行,但是全體領(lǐng)導和老師們依然凝心聚力、全力以赴,使得本次測查形式和內(nèi)容比上一次更新穎、更全面,將學生應掌握的知識與技能,演變成了一道道有趣的游戲題目,從不同角度考察學生知識習得、能力水平、思維拓展、學習習慣等等。本次悅評減測除了涵蓋原有的語文、數(shù)學、體育、道德法制、音樂等多個學科之外還增設(shè)了“優(yōu)品優(yōu)習”和“心靈手巧”兩項考察內(nèi)容,充分體現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化和多元化的核心理念,讓同學們在趣味游戲的過程中體驗學習的快樂與幸福。同時加強養(yǎng)成習慣提高各方面的實踐能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “悅評‘減’測”前業(yè)務校長張波組織大家開了個考務會,她提出此次活動中大家一定要認真對待,既讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中展示出自己各學科的最好水平,又得觀測出年段橫向?qū)Ρ鹊牟町愋?,這樣有利于老師和學生根據(jù)學生在活動中的表現(xiàn)情況調(diào)整下一步的教學及學習方向。</span></p> <p class="ql-block"> 考試開始了???!同學們在老師的組織下排著隊,帶著點兒緊張,帶著點兒期盼,有序地走向評委老師。</p> <p class="ql-block"> 由各位班主任和對應學科教師、教導處成員組成評價小組,分別在各項目考點對學生進行逐項考察評價,給出相應的等級。</p> <p class="ql-block"> 孩子們掩飾不住臉上的興奮,躍躍欲試,他們拿上精美的“闖關(guān)卡”,興致勃勃地向一個個“關(guān)卡”發(fā)起挑戰(zhàn)!每一次“闖關(guān)”成功可獲得不同數(shù)量、不同樣式的獎贊,集贊獲得“悅評小博士”“悅評小碩士”“悅評小學士”獎狀。</p> <p class="ql-block"> 相約美文”活動開始了!學生依次在“相約美文”考評袋中隨機抽取出朗讀內(nèi)容,當場聲情并茂的朗誦,用聲音和表情詮釋自己對課文內(nèi)容的理解。文學底蘊深厚的考官及時對每個孩子進行精當?shù)狞c評、鼓勵,相信下次他們會讀的更好!</p> <p class="ql-block"> 聽,孩子們讀得多有感情!</p> <p class="ql-block"> “相約美文”這個活動一方面是考察孩子們的朗讀水平,更重要的是通過這個活動方式讓孩子們喜歡讀書、愛上朗讀,通過讀書掌握知識增強本領(lǐng)勇于創(chuàng)新。雖然書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)?,人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖……</p> <p class="ql-block"> 幸運轉(zhuǎn)盤開轉(zhuǎn)了!踮起腳尖兒使勁兒轉(zhuǎn),我的考題快出來!</p> <p class="ql-block"> 這就是孩子們喜歡的“厚積薄發(fā)”環(huán)節(jié),孩子們依次上臺轉(zhuǎn)動趣味轉(zhuǎn)盤確定古詩題目,韻味兒十足的古詩同學們信手拈來,都能繪聲繪色地背誦,誦讀經(jīng)典使人明理 ,讓我們攜手帶著孩子們都走進經(jīng)典的樂園,讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華兒童的心田。</p> <p class="ql-block"> 聽,這位小朋友背誦聲音洪亮,發(fā)音準確,吐字清晰,感情充沛,老師直接給出五個??的好成績,同學們都向他投去贊許的目光。</p> <p class="ql-block"> 這項測查是根據(jù)每個學生在各項測評過程中的坐立行走等行為習慣、學習習慣和日常生活中的品行表現(xiàn),由班主任進行評價。道德是一個國家和民族的精神脊梁,品行是每個人的立身之本。這足以說明優(yōu)品優(yōu)習對于一個人、一個民族乃至國家的重要性!</p> <p class="ql-block"> 培根曾這樣說過,好品行締造奇跡,壞品行斷送一生。足以說明品行對一個人的重要性。一個知識不全的人可以用品德去彌補,而一個品德不全的人卻無法用知識去彌補。做一個有品德的人并不難,一個細微的動作,一個眼神,就足以表達你的品德修養(yǎng)。好習慣好品德得從生活中的點點滴滴培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “神機妙算”可是小朋友們很喜歡的一項活動,你看他們邁著輕快的步伐自信滿滿地來到考官面前,大屏幕出現(xiàn)隨機口算題目,學生依次到臺前讀題并當場口答,考官根據(jù)他們口答的情況給出合理的評價,看著洋溢在他們臉上的笑容就知道他們各自都取得了滿意的成績。</p> <p class="ql-block"> “我愛科學”的主考官先是和藹可親地讓學生隨機抽取科學題目卡片,然后逐一為他們讀題,孩子們用稚嫩的童聲認真地回答每一個問題,看著考官在評價卡上給出的評價,一個個都咧開小嘴笑著跟考官禮貌告別……</p> <p class="ql-block"> 秦校長攜同張校長和何主任深入各個“智學減負,悅評‘減’測”活動現(xiàn)場進行巡視檢查,確保本次活動順利進行。</p> <p class="ql-block"> 秦校長全程指導“智學減負,悅評‘減’測”活動,并彎下腰、蹲下身傾聽同學們的心聲。</p> <p class="ql-block"> 在“靈機一動”活動中,同學們隨機抽取應用題卡片,在有趣的數(shù)學信息中,通過認真觀察、分析推理,將解題思路清晰地用語言表達出來,口頭列出算式并算出得數(shù),評委老師當場進行評價。這也是對學生解決問題的能力、邏輯分析和語言表述能力的綜合考察。</p> <p class="ql-block"> 學生們自信滿滿地來到“頭頭是道”項目的考官面前,隨機抽取道德與法治學科的問題卡片,然后思路清晰、條理清楚地回答著自己抽取的問題,考官當們聽得連連點頭,臉上掛著贊許的笑容。</p> <p class="ql-block"> 雖然他們只是一二年級的小豆丁,但是他們已經(jīng)有了很強的明辨是非的能力了!相信這與學校老師的悉心教導和家長的用心培育是密不可分的。</p> <p class="ql-block"> 這里是進行“歌聲飛揚”的場地。考官依次指名學生唱出音樂課本中指定的曲目,然后當場進行評價。</p> <p class="ql-block"> 小小的教室成了最耀眼的舞臺。同學們?nèi)缤粋€個小明星,落落大方地展開自己的歌喉,唱著自己抽取音樂課本中的樂句,悅耳動聽的歌聲在教室里飛揚……</p> <p class="ql-block"> 這個小朋友正在演唱《草原就是我的家》,你聽她的聲音多么輕快柔美,你看她的動作多么和諧大方!精彩的演唱贏得了評委老師的連連夸贊,幸福的笑容洋溢在孩子的臉上。</p> <p class="ql-block"> 瞧,孩子們表演的多好!她們高歌的同時,做著騎馬揮鞭的動作,仿佛是真的奔馳在遼闊的草原上……她們的情緒深深地感染了在場的每一位評委老師!</p> <p class="ql-block"> 綠茵地上體育教師們正在認真組織學生進行“體質(zhì)我強”的活動,學生4人一組聽從考官的口令原地三轉(zhuǎn)法:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)和原地踏步走,評委老師根據(jù)每名學生的動作規(guī)范與否當場進行評價。</p> <p class="ql-block"> 這個活動看似很簡單,其實不然,學生必須根據(jù)教師的“口令”做出規(guī)定的、整齊劃一的動作。要想自己的每一個動作、每一個眼神都和集體協(xié)調(diào)一致,學生就得聽好老師下達的口令,聽好預令和動令。當聽到動令的時候馬上做出指定的動作,要想每組動作一致整齊劃一就要求孩子們具有較強的組織觀念、集體意識和嚴格的紀律性。</p> <p class="ql-block"> 看,這組同學動作多規(guī)范,行云流水般規(guī)范地完成了考官的每一個指令,動作整齊劃一,迎來了全場師生連連稱贊。透過現(xiàn)象看本質(zhì),這背后體育老師得付出多少心血!孩子們得付出多少汗水!真如古人云:臺上一分鐘臺下十年功。這一刻覺得一切努力都值了!</p> <p class="ql-block"> 這里正在考察孩子們“心靈手巧”的情況,每位學生要在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成一幅繪畫作品或折紙作品,寫好名字上交,由評委小組進行評價。</p> <p class="ql-block"> 上蒸下煮的小暑時節(jié),動手折一把小扇子是最合時宜的了!你看他們用彩色的卡紙折的各式小扇子拿在手中對著自己扇一扇,多涼爽??!</p> <p class="ql-block"> 這位小朋友做了一個節(jié)節(jié)蟲校車,還展開豐富的想象力創(chuàng)編了生動有趣的故事,真是個心靈手巧的好孩子!</p> <p class="ql-block"> 7月13日上午9點30分,待所有的測評內(nèi)容結(jié)束后,班主任教師根據(jù)各項評價獲得的贊數(shù),對每個學生做出綜合評定,評價卡由學生帶回家中,與家長共同分享成功與成長的喜悅,下一個學期開學,再讓學生帶回學校上交教導處。</p> <p class="ql-block"> 鮮紅的印章,飽含著老師的鼓勵和期許,真正為同學們?nèi)娑袀€性的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 彈指一揮間,本學期即將結(jié)束了,在逝去的日子里孩子們豐富了知識,開拓了思維。在當前著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的背景下,“智學減負,評‘減’測”讓學習的方式變得更靈動,讓考核的內(nèi)容變得更豐富。相信只要我們用心、用情、用愛成就“悅性”教育,城西學子們一定能在“雙減”政策下,在城西小學這片沃土中健康、陽光、快樂地茁壯成長!</p>
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