建班育人互助成長 ——2022年山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)

中樓鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)部王菲

夏日炎炎，夏風(fēng)颯颯 時光清淺，歲月如歌 擷一束光陰，撫過心間 唯有學(xué)習(xí)的芳華，沉香流年 在線學(xué)習(xí)促成長 　　2022年7月8日上午，中樓鎮(zhèn)中心小學(xué)全體班主任參加了第三天的2022年山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)活動。此次課程由上海市靜安區(qū)教育學(xué)院德育研究室秦蓁主任帶來主題為《主題班會課的設(shè)計與實施》的報告。 　　秦主任結(jié)合主題班會課具有思想品德教育的特點，告訴各位班主任主題班會課應(yīng)該把認(rèn)知、情感和行為確定為其三維目標(biāo)，這符合品德由認(rèn)知、情感、行為構(gòu)成的三要素理論，符合主題班會促進人的道德發(fā)展的價值追求。 主題班會，就是運用班集體對學(xué)生進行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。作為一名班主任，要想管理好班級，就應(yīng)該從上好每一節(jié)班會課做起，那么設(shè)計出一份優(yōu)秀的主題班會方案就顯得尤為重要。秦主任有著豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗，她從多個方面進行的詳細(xì)深入的講解與指導(dǎo)，引發(fā)大家的思考，與之產(chǎn)生共鳴，從而讓大家有了更深刻的理解和印象。 　　秦主任團隊成員張艷艷老師從實際的案例，向我們具體闡述了主題班會要注意的幾個方面。1.主題班會設(shè)計的內(nèi)容要實在，過程要清楚，結(jié)構(gòu)要完整。2.題目表達要準(zhǔn)確清楚，用陳述句，不用疑問句。題目用正副標(biāo)題，虛實結(jié)合也可以。3.教育背景不能大而空，要有問題意識，從宏觀和微觀兩個方面表述，包括國家的有關(guān)方針政策，班級和學(xué)生的實際情況。即為什么要開展主題教育活動？要有現(xiàn)實針對性。 短短的三個小時，大家在認(rèn)真的聆聽、深度的思考中對主題班會方案的設(shè)計與實施有了全新的認(rèn)識和理解，也終將會體現(xiàn)在自己的班級工作中。相信在專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們每一位班主任都將看得更高，走得更遠！ 小組討論促發(fā)展 　　在研討環(huán)節(jié)，班主任們暢所欲言，表達了自己的感悟與理解。班主任的角色是不可替代的，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，任重道遠，砥礪前行，不忘初心。每一次的學(xué)習(xí)，都是為了成就更好的自己，守護好自己肩上的責(zé)任。 仰望星空，有夢想就有激情，就有充滿成功的希望。莫道春光難攬取，心若向陽花自開。在未來的路上，我們定會樂學(xué)善思，逐光而行！ 認(rèn)真記錄談收獲 高老師：主題班會是班主任對學(xué)生進行思想教育的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生能力、增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識的重要陣地。從班級管理的視角，主題班會還是建設(shè)班級文化的有效途徑，內(nèi)容新穎、形式活潑、為學(xué)生所喜愛的主題班會本身就是班級文化的一部分。 王老師：主題班會的設(shè)計與實施要有所依據(jù)，主要是三個方面：（1）思想性與目的性原則（2）全員性和主體性原則（3）多樣性和藝術(shù)性原則 李老師：主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式，是班主任對學(xué)生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成也有很大作用。 莊老師：以“小切口” 話題為主題開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向。主題班會的話題切入面宜小，設(shè)計精煉。如“傳統(tǒng)節(jié)日對對碰”“濃濃端午情”“走近春節(jié)”等，用節(jié)點進行切入，主題突出，以小見大，能吸引學(xué)生深入研究，走進博大精深的傳統(tǒng)文化。 劉老師：我認(rèn)為，一堂好的主題班會，能觸及學(xué)生的靈魂，為他們的成長注入營養(yǎng),在他們饑渴的時候得到甘露。因而會給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項道德教育活動。 End 　　專業(yè)成長是班主任幸福的源泉。自主研修、團隊研修、培訓(xùn)進修，增強專業(yè)的力量感；帶班育人，建設(shè)好每個班級，教育好每一位學(xué)生，獲得駕馭勝任感；學(xué)生發(fā)展、班級生長、教師成長，提升崗位成就感。 我們有對教育事業(yè)赤誠的心。 我們有永不放棄探索的熱情。 我們在育人筑夢的路上學(xué)無止境。