中二班劉繼琛樂(lè)高合集

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樂(lè)高玩具是兒童成長(zhǎng)必不可缺的玩伴，它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的樂(lè)高已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)樂(lè)高小課堂，回顧一下本學(xué)期的精彩。 樂(lè)高—(道路清潔車)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)清潔車基本構(gòu)造。2.知道清潔車的作用。3.動(dòng)腦動(dòng)手搭建出道路清潔車。 樂(lè)高—(垃圾回收車)目標(biāo):1.知道垃圾回收車的作用。2.了解垃圾回收車的構(gòu)造。3.動(dòng)手搭建垃圾回收車，并分享自己作品。 樂(lè)高—(農(nóng)業(yè)飛機(jī))目標(biāo):1.知道農(nóng)業(yè)飛機(jī)和客機(jī)有什么區(qū)別。2.知道農(nóng)業(yè)飛機(jī)的作用，以及構(gòu)造。3.動(dòng)手搭建出農(nóng)業(yè)飛機(jī)。 樂(lè)高—(豐收的秋天)目標(biāo):1.了解秋天是豐收的季節(jié)2.知道豐收麥子需要用到的東西。3.了解收麥機(jī)的基本構(gòu)造并搭建收麥機(jī)。 樂(lè)高—(小小卡丁車)目標(biāo):1.了解卡丁車和其他車輛的不同構(gòu)造。2.知道在玩卡丁車時(shí)需要注意的事項(xiàng)。3.根據(jù)自己想象，搭建出自己的卡丁車。 樂(lè)高—(進(jìn)擊吧，坦克)目標(biāo):1.了解中國(guó)的武器種類。2.認(rèn)識(shí)坦克的基本構(gòu)造,和它的作用。3.動(dòng)手搭建出坦克。 樂(lè)高—(沙漠之舟)目標(biāo):1.了解駱駝在沙漠的生活習(xí)性。2.根據(jù)觀察，知道駱駝的身體特征。3.互相配合，動(dòng)手搭建出駱駝。 樂(lè)高—(大公雞)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)公雞，知道公雞的生活習(xí)性。2.通過(guò)觀察，了解公雞的身體特征。3.動(dòng)手進(jìn)行大公雞搭建。 樂(lè)高—(蝎子)目標(biāo):1.了解蝎子是危險(xiǎn)動(dòng)物小朋友需要遠(yuǎn)離。2.根據(jù)觀察了解，蝎子身體的基本構(gòu)造。3.通過(guò)觀察后，動(dòng)手搭建出蝎子。 ?? 樂(lè)高—(七星瓢蟲)目標(biāo):1.知道七星瓢蟲是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物之一。2.而且七星瓢蟲的身體特征。3.動(dòng)手搭建出七星瓢蟲。 樂(lè)高——(水下交通工具)目標(biāo)1.知道水下交通工具的用處。2.了解潛水艇的基本構(gòu)造。3.鍛煉幼兒根據(jù)想象動(dòng)手搭建潛水艇。 樂(lè)高——(水上運(yùn)輸工具)目標(biāo):1.了解不同的水上運(yùn)輸工具及作用。2.知道貨船和輪船的區(qū)別。3.了解貨船構(gòu)造，動(dòng)手搭建貨船。 樂(lè)高——(旋轉(zhuǎn)音樂(lè)盒)目標(biāo):1.觀看不同的旋轉(zhuǎn)音樂(lè)盒。2.知道音樂(lè)盒的作用。3.發(fā)揮想象搭建出不同的音樂(lè)盒。 樂(lè)高——(賽車)目標(biāo):1.了解賽車比賽，認(rèn)識(shí)不同賽車。2.知道賽車和汽車的區(qū)別在哪里。3.了解賽車構(gòu)造，搭建出賽車。 樂(lè)高——(超級(jí)機(jī)器人)目標(biāo):1.了解生活中不同種類的機(jī)器人。2.知道不同機(jī)器人的作用。3.能動(dòng)腦自己搭建出自己的超級(jí)機(jī)器人。 自由搭建 本學(xué)期的樂(lè)高課也結(jié)束了，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中已經(jīng)上了四個(gè)月的樂(lè)高課了，首先感謝家長(zhǎng)朋友的積極配合，回顧這一學(xué)期孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常積極，通過(guò)各種主題性活動(dòng)的搭建，鍛煉孩子;輯思維能力以及培養(yǎng)孩子自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決題的能力。4-5歲這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)自我和世界的好奇心最強(qiáng)烈，樂(lè)高教育根據(jù)這個(gè)年齡階段兒童身心發(fā)展的需要，以“百變工程"系列做為課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，符合寶貝年齡階段與興趣愛(ài)好的課程，通過(guò)各種主題性活動(dòng)的搭建，每節(jié)課都與我們的生活息息相關(guān)，使孩子能夠注意觀生活中的事物。在課堂上，每位孩子都在一個(gè)完全開放和自由的學(xué)習(xí)空間里充分發(fā)揮想象力。期待寶貝們以后更加出彩的表現(xiàn)。