家校協(xié)同育人育心 ——西下池小學(xué)期末家長會

滿紙煙嵐

時間：2022年7月3日主題：協(xié)同育人育人育心——西下池小學(xué)2022年期末家長培訓(xùn)主持人：各班班主任形式：全體線上培訓(xùn)參加人員：西小全體教師和家長 　　走過了春的旖旎，迎來了夏的蓬勃。繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。承接著春的生機(jī)，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩的夏的精神，在這個美好的時節(jié)，西下池小學(xué)期末家長會緩緩拉開帷幕。 前期準(zhǔn)備 　　會議前期，學(xué)校從方案的制定、過程的實施等方面給教師進(jìn)行細(xì)致的解讀。同時針對班子成員的督導(dǎo)做好安排，明晰要求。 　　教師也在班級群提前推送通知，并告知培訓(xùn)流程，確保家長培訓(xùn)順利進(jìn)行。 活動實施 　　本次家長培訓(xùn)共分為七個部分：一、回顧本學(xué)期學(xué)生成長歷程二、總結(jié)本學(xué)期工作三、學(xué)業(yè)情況解讀四、暑假課程解讀五、安全教育六、好書推薦七、家長分享本學(xué)期的收獲和感受。 回顧學(xué)生成長歷程 　　各個班級提前制作學(xué)生的成長相冊，從各個方面回顧學(xué)生本學(xué)期的成長，以ppt的形式把學(xué)生的成長展現(xiàn)在家長面前，愛的能量隔著屏幕把學(xué)生和家長緊緊的連接在一起。每個孩子的成長經(jīng)歷都是精彩紛呈，兩位班主任老師全程陪伴。 在這樣彼此陪伴的過程中，教師、學(xué)生、家長互相看見、互相支持。 　　回顧本學(xué)期的成長歷程：勞動課、安全課……課堂上處處是我專注的身影。 　　字卡游戲、主題課程、特色作業(yè)展……我在感受著、體驗著，收獲屬于自己的喜悅！ 　　閱讀節(jié)、紅歌傳唱、中午在學(xué)校吃午餐，在學(xué)校過得很充實！ 　　成長相冊記錄著學(xué)生在校期間的一切活動，內(nèi)容涵蓋：課堂、大課間活動、延時、午餐、音樂時光展示、社團(tuán)成果展、全科閱讀展示等，在播放成長相冊的過程中，教師、家長、學(xué)生一起觀看，隨著學(xué)生一張張照片的播放也在回顧和梳理每一個孩子的成長瞬間，會發(fā)現(xiàn)成長就在這不經(jīng)意間隨著時光流走了，在這個過程中我們彼此看見、彼此滋養(yǎng)。 總結(jié)本學(xué)期工作 　　一個學(xué)期過去了，回望和梳理學(xué)生和家長的成長經(jīng)歷，每個學(xué)生和家長都值得被看見、被肯定。那就通過我們的頒獎儀式將這些沉甸甸的獎項頒發(fā)給他們吧！ 每一個孩子的成長也是需要被他人看到的，我們就來看一看孩子是如何來分享自己的成長旅程的。 　　每一幅作品都包含著我們的努力和認(rèn)真！ 　　各學(xué)科的作業(yè)、科學(xué)創(chuàng)想畫、美術(shù)作品等都記載著我們的收獲。 生命獎、手工作品、闖關(guān)卡的一一展示和分享，成長在我們身上留下的影子就日漸清晰起來。 　　針對本學(xué)期的綜合評價，我們也對家長進(jìn)行了解讀，一個學(xué)期過去了，每個人參評數(shù)據(jù)怎么樣？寫實記錄上傳情況如何？小樹苗有沒有長成參天大樹？我們根據(jù)數(shù)據(jù)分析學(xué)生的掃卡情況以及積分情況，客觀的呈現(xiàn)學(xué)生本學(xué)期的綜評情況，讓家長可以通過數(shù)據(jù)全方位地了解孩子一個學(xué)期的成長狀態(tài)。 　　同時我們倡導(dǎo)家長繼續(xù)結(jié)合暑假課程進(jìn)行寫實記錄，記錄孩子成長的點點滴滴。 學(xué)業(yè)情況解讀 　　孩子的期末成績怎么樣？卷子的難易程度如何？是家長們最關(guān)心的話題，我們把三科卷子呈現(xiàn)在ppt上，語數(shù)英任課教師分別進(jìn)行解讀和分析，通過分析讓家長了解孩子在認(rèn)知層面的一些困惑和不足，從而清晰孩子學(xué)業(yè)水平的提升點。 暑假課程解讀 　　放假了，學(xué)生如何度過一個充實而有意義的暑假呢？暑假作業(yè)和暑假攻略為我們提供了很好的思路，我們通過暑假課程的解讀，給學(xué)生提供有意義的課程，希望他們可以過一個充實、快樂、健康的假期。 安全教育 　　炎炎夏日，防溺水工作成為了重中之重，教師給家長和孩子解讀防溺水的四牢記、八避免，同時逐字逐句的解讀告家長的一封信，時刻敲響警鐘，提升家長、學(xué)生的防范意識，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。 　　疫情形勢目前仍不能松懈，在做好疫情防控的同時，注意用電安全、飲食安全。同時我們公布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉報電話，要求學(xué)生不參加任何的學(xué)科類校外培訓(xùn)。 好書推薦 　　家長需要不斷成長才能為孩子提供有準(zhǔn)備的家庭環(huán)境，因此，讀書學(xué)習(xí)永不止步，學(xué)校在假期為每位家長推薦書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望家長可以通過書籍的閱讀更好地了解孩子，陪伴成長。 家長分享 　　在家長培訓(xùn)的最后環(huán)節(jié)，我們通過視頻會議的形式邀請家長來分享一下，這一個學(xué)期以來家長在和孩子、老師相處時的一些收獲和感受，一起去聽聽吧！ 　　郭云天媽媽：這學(xué)期在跟孩子相處的過程中，我覺得自己改變了很多，不再讓孩子必須按照我的想法去做事，當(dāng)自己改變了之后，會發(fā)現(xiàn)孩子也在改變和成長，給孩子的自由度和空間足夠的話，你會發(fā)現(xiàn)孩子會在你意料之外成長起來。孩子在學(xué)校當(dāng)班干部期間，能夠自己管理自己的物品，同時歸位意識越來越好，當(dāng)我沒把東西歸位時，孩子會跟我說：“媽媽，請歸位?！蔽矣X得孩子的成長就在我們的放手之間。 王君墨媽媽：孩子之前性格很急躁，做事總是特別著急，這學(xué)期發(fā)現(xiàn)孩子特別愛讀書，在讀書的過程中會慢慢的安靜下來，我感覺讀書能夠帶給孩子很多的力量，孩子也能夠在書中明白很多道理，在閱讀節(jié)期間孩子天天讀書，不僅自己讀還要求我跟他爸爸一起讀，讀完還跟我們分享讀書后的收獲和感受，每天這樣的時光讓我們一家人感覺都很好，彼此分享、交流的時刻，讓人的身心都很愉悅。 馬藝航媽媽：我家孩子以前很內(nèi)向，不愛說話，上課從來不敢發(fā)言，直到有一次孩子回來說上課發(fā)言老師表揚他了，他高興的不得了，以后上課發(fā)言的次數(shù)越來越多了，并且也愛和他人交流了，每次回來都要說老師今天表揚他了，他很開心。作為家長我們可能需要跟老師學(xué)習(xí)的就是要有善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，并去鼓勵和保護(hù)孩子，能感受到孩子越來越樂觀、敢于表達(dá)自己了，我們很高興。 牛鈺珊媽媽：轉(zhuǎn)眼間孩子就要上二年級了，每月一次的家長培訓(xùn)都讓我受益匪淺，從最初的關(guān)于孩子的敏感期的培訓(xùn)、規(guī)則的培訓(xùn)、到關(guān)于親子關(guān)系、親密關(guān)系的培訓(xùn)，以及性教育的培訓(xùn)，從文章的推送、視頻的觀看以及分享中，我覺得我現(xiàn)在和孩子的相處更加和諧了，焦慮少了，在家里情緒的胡亂發(fā)泄也少了很多，不再非想著做100分的媽媽，原來做60分的媽媽才是最舒適的程度，隨著培訓(xùn)一次又一次的進(jìn)行，我覺得自己的變化很大，自己和孩子是一起成長的，自己也很喜悅，感覺內(nèi)在的力量會越來越強(qiáng)。 期末家長會就在家長們積極的分享中拉下了帷幕。 　　家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的起點，更是學(xué)校、社會溝通的橋梁。每一次的培訓(xùn)和分享都實現(xiàn)了真正的溝通與互動，通過家長培訓(xùn)，提升家長的育兒能力，修復(fù)家庭關(guān)系模式，為兒童提供支持性的成長環(huán)境，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。