潛心學(xué)習(xí) 蓄力提升——府谷縣第二幼兒園管理干部高級(jí)研修暨骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)

府谷縣第二幼兒園

2022年7月5日至6日，府谷縣第二幼兒園19位老師共赴府谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加府谷縣2022年管理干部高級(jí)研修暨骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)從職業(yè)道德高度、隊(duì)伍建設(shè)管理、安全防范意識(shí)增強(qiáng)、園本研修創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒為本等多個(gè)專題入手，專家們高屋建瓴，學(xué)員們收獲頗豐。 職中印象 　　走進(jìn)職中，看著學(xué)生們?nèi)宄扇旱匦凶咴谛@的青石臺(tái)階上，看著他們從宿舍樓中探出頭來(lái)向我們招手，并大聲呼喊著:“老師，你們是來(lái)培訓(xùn)的嗎?”那稚嫩青澀的臉龐，那開放溫暖的熱情,讓我們恍惚回到了當(dāng)年的上學(xué)時(shí)代,不僅慨嘆時(shí)光的流逝是如此匆匆，人才輩出，每個(gè)人必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 <h3 style="text-align: center">開班儀式</h3> 開班儀式在職中行智樓四樓報(bào)告廳舉行，教體局楊建勛副局長(zhǎng)、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)專家梁朝陽(yáng)、教體局黨組成員胡桂林、繼續(xù)教育中心主任李樹彪、副主任蘇云祥、教務(wù)處主任賈薈華、我縣公、民辦幼兒園管理干部和骨干教師共300多人參加了本次開班儀式。李樹彪主持儀式。 楊建勛副局長(zhǎng)對(duì)出席開班儀式的專家及參加本次培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈的歡迎并致以親切的問(wèn)候。希望學(xué)員們能夠珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。 專題講座 開班儀式結(jié)束后，梁朝陽(yáng)教授進(jìn)行了《幼兒教師職業(yè)道德發(fā)展管理與職業(yè)幸福感》的專題講座。梁教授用幽默詼諧的風(fēng)格、獨(dú)特深刻的理論認(rèn)知和參訓(xùn)學(xué)員度過(guò)了一段美好而愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光。他以何為“神”為話題，闡釋了“小我和大我”的關(guān)系，對(duì)教師職業(yè)道德發(fā)展管理做了詳細(xì)的介紹。強(qiáng)調(diào)幼兒教師的初心就是“師愛(ài)澤潤(rùn)為幼兒謀幸福，蒙以養(yǎng)正為民族謀強(qiáng)盛”鼓勵(lì)大家做職業(yè)的有心人，在生活中備課，在上課前整理；在生活中研究，在撰寫時(shí)沖刺。教育要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，要為黨育人，為國(guó)育才，為人類造福。下午，西安市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄭曉楓進(jìn)行了《國(guó)際視野下幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)》的專題講座。鄭會(huì)長(zhǎng)從國(guó)際視野入手，結(jié)合自己的工作實(shí)踐深入剖析幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀和需求，引導(dǎo)學(xué)員們借鑒帳篷理論、一支鉛筆的用途、木桶效應(yīng)、五個(gè)球的故事經(jīng)驗(yàn)，從“準(zhǔn)入、培訓(xùn)、激勵(lì)、超越”四個(gè)方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。撕紙游戲告訴我們——同樣的要求，不一樣的結(jié)果，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要因材施教，不落掉每個(gè)孩子。太原市萬(wàn)柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)安慧霞老師進(jìn)行了《兒童游戲活動(dòng)價(jià)值與組織指導(dǎo)，基于主動(dòng)學(xué)習(xí)的兒童游戲》專題講座。安老師的培訓(xùn)讓我們明白：游戲是兒童生命的底色。兒童離不開游戲，生命的成長(zhǎng)離不開游戲，游戲促進(jìn)了兒童身心健康發(fā)展。 7月6日上午，陜西嵐光律師事務(wù)所張成武律師進(jìn)行了《幼兒傷害事故的防范與處理》的專題講座。培訓(xùn)中，張律師結(jié)合發(fā)生在幼兒園里的一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，從幼兒園安全事故的認(rèn)定與處理、幼兒傷害事故的類型及原因、傷害事故的防范與處理三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解，為各位園長(zhǎng)提高安全事故的防范與解決能力提供了幫助。渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室楊亞娥老師進(jìn)行了《回歸兒童立場(chǎng)的幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題講座。楊老師從走近環(huán)境、調(diào)查環(huán)境、理解環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境四大方面闡述幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法。她指出，在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境時(shí)，教師應(yīng)充分考慮到孩子們的主題經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，使得環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更顯多元化、立體化和動(dòng)態(tài)化。要注重孩子的參與性——鼓勵(lì)孩子們自己收集、交流和分享各種信息；注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的真實(shí)性一一主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不僅僅局限于“墻面”，同時(shí)，還可以與個(gè)別化、小組游戲區(qū)進(jìn)行互動(dòng)，真正以兒童的發(fā)展為本。劉軍老師的專題講座《幼兒數(shù)學(xué)教育生活化的設(shè)計(jì)與組織》主要從幼兒園數(shù)學(xué)的四大板塊進(jìn)行介紹：數(shù)數(shù)與運(yùn)算、圖形與空間、集合與模式、比較與測(cè)量。主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，細(xì)致、專業(yè)，給了老師們很多專業(yè)上的指導(dǎo)。 <h3 style="text-align: center">學(xué)習(xí)成果</h3> 學(xué)習(xí)的路上，我們奮起直追，不甘落后；我們結(jié)伴而行，努力讓自己變得更好。我們將會(huì)以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，不斷反思，不斷成長(zhǎng)，且學(xué)，且思，且行，為幼教夢(mèng)砥礪前行，共同奮進(jìn)！